1、中小學(xué)課件站,認(rèn)識(shí)平移,冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元, 中小學(xué)課件站,1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象的過(guò)程。 2、能找出生活中的平移現(xiàn)象，能辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形。 3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡(jiǎn)單圖形平移的過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。,教學(xué)目標(biāo), 中小學(xué)課件站,有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版, 中小學(xué)課件站,同學(xué)們，你們玩過(guò)滑沙嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)自己的經(jīng)歷和體會(huì)？, 中小學(xué)課件站,滑沙場(chǎng)。,觀察情景圖，說(shuō)一說(shuō)你從圖中看到了什么？, 中小學(xué)課件站,滑沙場(chǎng)。,說(shuō)一說(shuō)纜車的運(yùn)動(dòng)、滑沙的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)。

2、中小學(xué)課件站,認(rèn)識(shí)平 移 和 旋 轉(zhuǎn), 中小學(xué)課件站, 中小學(xué)課件站,有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版, 中小學(xué)課件站,在平移現(xiàn)象后面畫(huà) ，在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫(huà) 。,傳送帶運(yùn)貨物。（ ） 蕩秋千。（ ） 飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ） 開(kāi)推拉窗。（ ） 電梯上下移動(dòng)。（ ） 鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)。（ ）, 中小學(xué)課件站, 中小學(xué)課件站,松樹(shù)圖向（ ）平移了（ ）格, 中小學(xué)課件站, 中小學(xué)課件站,松樹(shù)圖向（ ）平移了（ ）格,右,6, 中小學(xué)課件站,金魚(yú)圖向（ ）平移了（ ）格, 中小學(xué)課件站,金魚(yú)圖向（ ）平移了（ ）格, 中小學(xué)課件站,。

3、中小學(xué)課件站,認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元, 中小學(xué)課件站,1、結(jié)合實(shí)例，經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過(guò)程。 2、能辨認(rèn)并從現(xiàn)實(shí)生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。,教學(xué)目標(biāo), 中小學(xué)課件站,有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版, 中小學(xué)課件站,同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)游樂(lè)園嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)自己都玩過(guò)哪些游樂(lè)項(xiàng)目？, 中小學(xué)課件站,游樂(lè)園。,觀察情景圖，說(shuō)一說(shuō)這些都是什么游樂(lè)項(xiàng)目？, 中小學(xué)課件站,游樂(lè)園。,說(shuō)一說(shuō)它們都是怎樣運(yùn)動(dòng)的？, 中小。

4、中小學(xué)課件站,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元, 中小學(xué)課件站,1、結(jié)合實(shí)例，經(jīng)歷感受軸對(duì)稱現(xiàn)象，觀察、操作等認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過(guò)程。 2、了解“對(duì)稱”的含義，能找，出生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。 3、在觀察、想象軸對(duì)稱圖形形狀的過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。,教學(xué)目標(biāo), 中小學(xué)課件站,有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版, 中小學(xué)課件站,看看下面圖形, 中小學(xué)課件站,看看下面圖形, 中小學(xué)課件站,說(shuō)一說(shuō)下面圖片的形狀有什么特點(diǎn)。, 中小學(xué)課件站,像這樣兩邊完全一樣的圖片，我們就說(shuō)它們的形。

5、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形綜合習(xí)題 1、判斷，下列圖案是軸對(duì)稱圖形的在下面畫(huà)“”，并畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，不是的畫(huà)“”。 （1） （2） 2、下面是4組軸對(duì)稱圖形沿著對(duì)稱軸對(duì)折前后的圖案，請(qǐng)你連一連。 3、畫(huà)一條虛。

6、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)綜合習(xí)題 1、下列物體的運(yùn)動(dòng)不是旋轉(zhuǎn)的是（ ）。 2、判斷。 （1）抽打陀螺時(shí)陀螺的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（ ） （2）方向盤的運(yùn)動(dòng)不是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（ ） （3）隨著風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)，葉片會(huì)越來(lái)越小。（ ） （4。

7、旋轉(zhuǎn),圖形的運(yùn)動(dòng)（一）,你能說(shuō)說(shuō)生活中的平移現(xiàn)象嗎？,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,這些運(yùn)動(dòng)還是平移現(xiàn)象嗎？今天我們就來(lái)研究這樣的現(xiàn)象。,這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。,二、探究新知,觀察這些游樂(lè)項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？,它。