1、外研版小學(xué)英語六年級下冊 教材研說,臨朐縣寺頭小學(xué),傅育紅,研說內(nèi)容,1、小學(xué)階段英語課程的任務(wù) 2、目標要求 3、編 寫 體 例 4、知識結(jié)構(gòu) 5、教學(xué)重難點 6、教學(xué)策略 7、我對高效課堂標準的認識,小學(xué)階段英語課程的任務(wù),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語 的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 形成良好的學(xué)習(xí)策略。,發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能。,幫助學(xué)生了解。

2、Module 1Unit 1 I want a hot dog, please.一、教學(xué)目標：知識與技能：what do you want ? I want a hot dog ,please.How much is it ? Its thirteen dollars and twenty-five cents.過程與方法：能用英語來表達如何點餐及詢問價錢，區(qū)別美元、人民幣。 情感、態(tài)度和價值觀：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，了解中西方的飲食文化異同。德育目標：從中西方的飲食文化差異中，發(fā)現(xiàn)我國歷史悠久的飲食文化，并進行文明禮儀教育。二、重點：本課新單詞與句型 三、難點：中西方在價格表達上的異同（1美元=100美分）四、教具：單詞卡片、錄音機五、教學(xué)過。

3、2014年春季學(xué)期小學(xué)英語教材培訓(xùn),小學(xué)新標準英語三年級起第八冊,一、總體思路,二、把握教材,三、教材分析,一堂課好比是一棵有生命力的樹，“教材分析”是樹的根，為課堂汲取足夠的養(yǎng)分，是教師熟悉教材、把握教材并逐步達到駕馭教材的重要途徑?！敖谭ê蛯W(xué)法”是樹干，是一堂課的動脈。因此，對于我們來說，保證課堂的動脈就必須扎好“教材分析”的根。今天我跟大家交流的是新標準英語三年級起點第八冊的教。

4、Module1 unit1 part1 我想要一個漢堡包。 我想要一個熱狗。 噢，“熱”狗來了。 part2 大明，你想要什么？ 我不知道。熱狗是什么？它真的是一條狗嗎？ 不是的，大明。那就是熱狗。 它看起來不錯！look的三單形式looks 你們要點兒什么？ 我想要一個熱狗。want+某物，表示想要某物. 我想要一個漢堡包。 我也要一個漢堡包。 喝的呢？ 我也要一杯可樂。 請來三杯可樂。thr。

5、外研版小學(xué)六年級英語下冊（第八冊） 外研版小學(xué)六年級英語下冊（第八冊)全書共分 11 個模塊(Module)，內(nèi)含一個期末復(fù)習(xí)模塊。每個模塊分為兩個單元（Unit）。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型（Task -based）練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。歌謠和小詩的學(xué)習(xí)，目的有三個：一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感；二是提高發(fā)音的正確性；三是通過這些英語國家兒童所熟知。

6、2014年春季學(xué)期小學(xué)英語教材培訓(xùn),小學(xué)新標準英語三年級起第八冊,一、總體思路,二、把握教材,三、教材分析,一堂課好比是一棵有生命力的樹，“教材分析”是樹的根，為課堂汲取足夠的養(yǎng)分，是教師熟悉教材、把握教材并逐步達到駕馭教材的重要途徑。“教法和學(xué)法”是樹干，是一堂課的動脈。因此，對于我們來說，保證課堂的動脈就必須扎好“教材分析”的根。今天我跟大家交流的是新標準英語三年級起點第八冊的教材分。

7、外研版小學(xué)英語六年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案小學(xué)英語六年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案MODULE 1 Unit 1I want a hot dog , please.一、導(dǎo)學(xué)目標：1、重點句子:What do you want to eat。

8、Module1Unit1Iwantahotdog please A Whatdoyouwant B Iwantahotdog hamburger h mb hotdog cola k ul cent sent dollar d l enjoy in d i dollar cent 1美元 100美分 Listenandanswer WhatdoesDamingwant WhatdoesSimon。

9、課后反思：教學(xué)內(nèi)容：Module 4 Unit 1 Im making Demings birthday card（1）教學(xué)目標：知識目標：學(xué)習(xí)詞匯：card, careful, balloon, fly away能力目標：學(xué)會運用Im making Demings birthday card.情感目標：增強小組合作意識,激發(fā)學(xué)習(xí)的樂趣.教學(xué)重。

10、Module1 unit1part1我想要一個漢堡包。我想要一個熱狗。噢，“熱”狗來了。part2大明，你想要什么？我不知道。熱狗是什么？它真的是一條狗嗎？不是的，大明。那就是熱狗。它看起來不錯！look的三單形式looks你們要點兒什么？我想要一個熱狗。want+某物，表示想要某物.我想要一個漢堡包。我也要一個漢堡包。喝的呢？我。

11、外研版小學(xué)六年級英語下冊（第八冊）教材梳理外研版小學(xué)六年級英語下冊（第八冊)全書共分 11 個模塊(Module)，內(nèi)含一個期末復(fù)習(xí)模塊。每個模塊分為兩個單元（Unit）。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型（Task -based）練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。歌謠和小詩的學(xué)習(xí)，目的有三個：一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感；二是提高發(fā)音的正確性；三是通過這些英語國家。

12、外研版小學(xué)六年級英語下冊教案(1)年 級六教 者XX時 間第 1 周第 1 課時教學(xué)內(nèi)容M1 Unit1I want a hot dog, please.（1）教學(xué)目標知 識目 標 1.what do you want ? I want a hot dog ,please.2.How much is it ? It。

13、小學(xué)六年級英語教案Module1Unit1 I want a hot dog please.教學(xué)目標：1、能聽懂、會讀、會說、會寫本單元的單詞：hamburgercolahotdogcentdollar2、能聽懂會說：Whatdoyouwanttoeatdrink?IwanttoHowmuchisit。

14、外研版小學(xué)六年級下冊英語總復(fù)習(xí) 一 單詞短語 hamburger 漢堡包 cola 可樂 juice 果汁 dollar 美元 cent 美分 restaurant 餐廳 menu 菜單 cashier 收銀員 careful 小心的 Be careful 小心點 look 看上去 enjoy 享受 享用 二 句子句型 1 Can I help you 店員 我能幫助你嗎 2 Can you he。