1、網(wǎng)絡(luò)資源轉(zhuǎn)讓協(xié)議甲方(出讓方 )：乙方(受讓方 )：甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就甲方持有的網(wǎng)絡(luò)資源關(guān)鍵詞*轉(zhuǎn)讓給乙方持有的相關(guān)事宜，達成如下協(xié)議，以資信守：一、甲方同意將自己合法并獨立擁有的*關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)讓給乙方，乙方同意接受，并認可甲方為此資源所做現(xiàn)有的全部包裝資料。二、 *關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)讓總價格為（大寫）-。在甲方按照乙方要求完成* 數(shù)據(jù)時乙方須在*個工作日內(nèi)向甲方支付轉(zhuǎn)讓總價 30%的預付款，余 70%在轉(zhuǎn)讓過戶手續(xù)完成后一次付清給甲方。三、在甲方收到乙方按照本協(xié)議第 2 條支付的全額轉(zhuǎn)讓費的同時向乙方交付關(guān)鍵詞* 的全部資料，。

2、網(wǎng)絡(luò)資源轉(zhuǎn)讓協(xié)議甲方(出讓方)：乙方(受讓方)：甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就甲方持有的網(wǎng)絡(luò)資源關(guān)鍵詞*轉(zhuǎn)讓給乙方持有的相關(guān)事宜，達成如下協(xié)議，以資信守：一、甲方同意將自己合法并獨立擁有的*關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)讓給乙方，乙方同意接受，并認可甲方為此資源所做現(xiàn)有的全部包裝資料。二、*關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)讓總價格為（大寫）-。在甲方按照乙方要求完成*數(shù)據(jù)時乙方須在*個工作日內(nèi)向甲方支付轉(zhuǎn)讓總價30%的預付款，余70%在轉(zhuǎn)讓過戶手續(xù)完成后一次付清給甲方。三、在甲方收到乙方按照本協(xié)議第2條支付的全額轉(zhuǎn)讓費的同時向乙方交付關(guān)鍵詞*的全部資料，乙方同時獲。

3、演講：_廣電局長加強網(wǎng)絡(luò)資源整頓講話姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 12 頁廣電局長加強網(wǎng)絡(luò)資源整頓講話網(wǎng)絡(luò)整合任務(wù)的完成標志著全市廣播電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和發(fā)展邁向了新的起點。這里，歷時兩年的全市廣播電視有線網(wǎng)絡(luò)資源整合工作今天畫上了圓滿的句號。受汪俊局長的委托，代表市文化廣電局和市網(wǎng)絡(luò)整合辦公室表示熱烈的祝賀！向為全市網(wǎng)絡(luò)整合付出了辛勞和心血的各級黨委、政府和相關(guān)部門的同志們向在座的各位致以崇高的敬意！從體制上適應(yīng)了三網(wǎng)融合”條件下下一代廣播電視網(wǎng)建設(shè)發(fā)展的需要，網(wǎng)絡(luò)整合工作的圓滿成功不僅結(jié)束了。

4、2019-2020年高中信息技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)資源下載教案 滬教版必修1 一、基本說明 教學內(nèi)容 1）教學內(nèi)容所屬模塊：高中信息技術(shù)基礎(chǔ) 2）年級：高一 3）所用教材出版單位： 上?？萍冀逃霭嫔?4）所屬的章節(jié)： 第3章/第一節(jié) 信。

5、OnlineResources,ACourseinSci-techTranslation,外語系翻譯教研室,2,OnlineResources,外語系翻譯教研室,3,DictionariesEncyclopedia,有道海量詞典：,外語系翻譯教研室,4,牛津搭配詞典：,外語系翻譯教研室,5,Reading。

6、優(yōu)質(zhì)課及說課視頻 第五屆全國中學物理教學改革創(chuàng)新大賽 高中部分 網(wǎng)絡(luò)資源的利用 優(yōu)質(zhì)課及說課視頻 優(yōu)酷網(wǎng)搜索 劉劍鋒的科學wuliedu的視頻空間 含說課視頻 網(wǎng)絡(luò)資源的利用 網(wǎng)絡(luò)資源的利用 1 專業(yè)網(wǎng)站興華科學教育網(wǎng) 。

7、正確利用網(wǎng)絡(luò)資源倡議書 親愛的同學們老師們 大家好 我想大家都知道當今世界是一個充滿競爭的信息時代 互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容 開闊的眼界 快捷的方式 呈現(xiàn)給我們一個美麗而精彩的世界 然而 我們必須清醒地意識到 網(wǎng)絡(luò)。

8、2020 1 22 信息檢索教研室 1 南通大學圖書館信息檢索教研室 文獻信息檢索 2020 1 22 信息檢索教研室 2 信息檢索工具及其網(wǎng)絡(luò)資源 2020 1 22 信息檢索教研室 3 信息檢索工具概述 信息檢索工具的含義 報道 存儲和查找。

9、語文園地四 勇往直前 快樂闖關(guān) 第一關(guān) 我的發(fā)現(xiàn) 我的發(fā)現(xiàn) 膀腰肚背 月字旁的字跟身體有關(guān) 我還能說這樣的字 膚膽臉腔腿腦肝 趴 蹲 跑 跳 路 足字旁的字和腳有關(guān) 我還能說這樣的字 趾躍踢踩蹈 睜眼睛眠睡眨 目字旁的字跟眼睛有關(guān) 我還能說這樣的字 盯瞇瞄瞎瞅瞧 捕搖擠搬擦抄拾摔撥攔摸 提手旁的字跟手有關(guān) 我還能說這樣的字 打扔掃扶找抱拉拔 擦抄拾摔 我會認 c ch osh shu i b l 。

10、小學英語網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究的開題報告課題負責人：孫 紅 錢淑芳單位：臨沂湖南崖小學時間：2012年5月小學英語網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究開 題 報 告一、課題提出（一）課題提出的背景柏拉圖說：“興趣是最好的老師。”心理學家認為：凡是新異的、直觀形象的、靈活多樣的刺激物或手段，都。

11、菏澤一中教師專業(yè)發(fā)展課題研究結(jié)題報告高中生物網(wǎng)絡(luò)教育資源開發(fā)利用研究姓 名：閆海兵_聯(lián) 系 電 話：15953049627高中生物網(wǎng)絡(luò)教育資源開發(fā)利用研究【選題分析】隨著新課程的改革進行，教育資源的重要性日益顯現(xiàn)。高中生物網(wǎng)絡(luò)教育資。

12、搜索網(wǎng)絡(luò)資源教學設(shè)計一、教材分析搜索網(wǎng)絡(luò)資源是初中課程教科書信息技術(shù)（沈陽出版社）的下冊第一模塊第五課的教學內(nèi)容，這節(jié)課的內(nèi)容以培養(yǎng)學生從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息的能力為主。高效地獲取有用的信息來支撐自己的學習和工作，通過對因特網(wǎng)應(yīng)用的學習，使學生感受因特網(wǎng)的獨特力，學會尊重知識產(chǎn)權(quán)，科學合法地獲取信息。二、學情分析學生情況基本比較優(yōu)秀，絕大多數(shù)的學生。

13、怎么利用網(wǎng)絡(luò)資源高效優(yōu)質(zhì)的備課 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源 是提高備課質(zhì)量和效率的有效途徑 今天和各位老師探討一下怎樣充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 請老師們記住四 句話 1 繞過收費網(wǎng) 2 搜個心中想 3 粘貼拉條子 4 百 度當不當 其中前兩句話主要針對資源搜索 后兩句話主要講怎樣 利用網(wǎng)絡(luò)進行備課 一 繞過收費網(wǎng) 很多資源需要收費 怎樣繞過收費網(wǎng) 1 百度欄中輸入 免費 教育網(wǎng) 兩個關(guān)鍵詞 兩個詞中間 加空格 。

14、 網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與利用實驗報告姓名：黃正 學號：2012307200921日期：2013年5月5日 周日 一、利用館藏書目數(shù)據(jù)庫查出本館不同學科圖書四種，外館圖書兩種。要求：1、記錄：數(shù)據(jù)庫名稱、檢索途徑、檢索詞2、檢索結(jié)果記錄：書名、作者、出版項、藏書地點、索取號。二、在互聯(lián)網(wǎng)上查出5條關(guān)于本校最新重大新聞。

15、 免費 分享 創(chuàng)新多媒體及網(wǎng)絡(luò)資源教學體會運用多媒體及網(wǎng)絡(luò)資源進行語文創(chuàng)造性輔助教學，由于它不受時間、空間、宏觀和微觀的限制，動靜結(jié)合，既變隱為顯，又富有強烈的感染力，因而在創(chuàng)造性語文教學中，為學生提供聲音、圖畫、情境并茂，直觀的文字、音、像、影等資料，既能使枯燥無味的呆板內(nèi)容變得有聲有色，又生動形象、逼真；既縮短了學生感。

16、網(wǎng)絡(luò)資源在小學語文課堂中的實踐與嘗試仁厚里小學 石 珍現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展為優(yōu)化語文課堂教學注入了活力。在課堂教學中，運用現(xiàn)代教育媒體，能把圖象、聲音和文字的教學材料融合在一起，使學生獲得視聽等多種感覺通道的信息，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強學生自主學習的意識，促進學生思維能力、分析能力的發(fā)展。通過滿足學生的感官需要與心理需求，讓他們更好地培養(yǎng)自己獨立探索、主動求知的態(tài)。