2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題22 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)練習 新人教版必修3 1．下列有關生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質交換的示意圖的描述中。2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題22 染色體結構的變異識別與分析 新人教版必修2 1．下列變異中。
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1、2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題22 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)練習 新人教版必修3 1下列有關生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質交換的示意圖的描述中，正確的是（） A在因捕食關系建立的食物鏈中，能量最少的。
2、2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題22 染色體結構的變異識別與分析 新人教版必修2 1下列變異中，屬于染色體結構變異的是（） A.染色體中DNA的一個堿基對改變 B人的第5號染色體部分片段缺失 C.減數(shù)第一次。
3、2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題22 控制物質輸入、輸出小綜合練習 新人教版必修1 1下圖代表生物體內(nèi)的三類生理過程。圖中的X表示外界進入生物體的物質，Y表示生物體內(nèi)產(chǎn)生的物質，在生理過程中Y所代。
4、微專題22 動力學兩類基本問題 二 1 若要求汽車空載時的制動距離是 當速度為50km h時 客車不超過19m 卡車不超過21m 如果客車和卡車質量之比為19 21 制動時所受阻力不變 在剛好滿足上述要求時 客車和卡車 A 所受阻力之。
5、22 不等式選講 1 已知函數(shù)f x m x 3 m R 不等式f x 2的解集為 x 2x4 1 求實數(shù)m的值 2 若關于x的不等式 x a f x 恒成立 求實數(shù)a的取值范圍 解析 1 因為f x m x 3 所以由f x 2 得m x 3 2 所以5 mxm 1 因為不等式f x 2。
6、動力學中的傳送帶問題1考點及要求：(1)滑動摩擦力和靜摩擦力()；(2)勻變速直線運動的公式()；(3)牛頓運動定律().2.方法與技巧：(1)首先判定摩擦力突變點，給運動分段物體所受摩擦力，其大小和方向的突變，都發(fā)生在物體的速度與傳送帶速度相等的時刻v物與v傳相同的時刻是運動分段的關鍵點，也是解題的突破口；(2)在傾斜傳送帶上往往需要比較mgsin 與f的大小與方向；(3)考慮。
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