2019-2020年八年級歷史下冊 第23課《文明的沖撞與交融》教案 北師大版 教材內(nèi)容分析與設(shè)計思路。名校名 推薦八年級歷史科23課 文明的沖撞和交融教學(xué)簡案 指導(dǎo)思想與理論依據(jù)文明的沖撞和交融1名校名 推薦創(chuàng)設(shè)情境。促使學(xué)生主動參與。讓學(xué)生在活動中得到體驗。在參與中得到發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生探究人類文明。
文明的沖撞與交融Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年八年級歷史下冊 第23課文明的沖撞與交融教案 北師大版 教材內(nèi)容分析與設(shè)計思路： 本課講述了古代東西方文明之間的暴力沖撞與和平交流，以及由此產(chǎn)生的影響。希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征突出表現(xiàn)為古代區(qū)。
2、名校名 推薦八年級歷史科23課 文明的沖撞和交融教學(xué)簡案 指導(dǎo)思想與理論依據(jù)文明的沖撞和交融1名校名 推薦創(chuàng)設(shè)情境，促使學(xué)生主動參與。構(gòu)建活動，讓學(xué)生在活動中得到體驗，在參與中得到發(fā)展。設(shè)置問題，激發(fā)思考，合作探究。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出希波戰(zhàn)爭。
3、附件2教學(xué)設(shè)計教案模板基本信息學(xué) 科歷史年 級八年級教學(xué)形式新授課教 師李永鵬單 位渦陽縣西陽中學(xué)課題名稱北師大版歷史八年級 下冊 第23課 文明的沖撞與交融學(xué)情分析本課從人類的各個文明之間的沖撞與交融兩方面的具體事例，引導(dǎo)學(xué)生探究人類文明。
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