1、2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題九 文學(xué)類文本（二）散文閱讀 第2講 著眼于“神聚”，把握散文結(jié)構(gòu)思路分析題 “散文結(jié)構(gòu)思路分析”類試題是散文考查的重要內(nèi)容，與考試說(shuō)明中“分析作品結(jié)構(gòu)”的考點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，著重考。

2、2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題九 文學(xué)類文本（二）散文閱讀 第4講 不浮于表象，深析詞義、句意理解題 新考試大綱在文學(xué)類文本B級(jí)“理解”中增加了“理解文中重要詞語(yǔ)的含義”和“理解文中重要句子的含意”兩個(gè)考。

3、專題九 文學(xué)類文本二 散文閱讀第1講抓住兩點(diǎn)內(nèi)容藝術(shù)特色去讀文,速解散文選擇題一文章怎么讀緊抓兩點(diǎn),巧用三步二題目怎么解一標(biāo)二找三比較用 三 步鄉(xiāng)下人形象鄉(xiāng)下人形象內(nèi)容內(nèi)容 寫(xiě)什么寫(xiě)什么 選項(xiàng)選項(xiàng)A.第第2段段描寫(xiě)窗外四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影描寫(xiě)窗。

4、點(diǎn)要全 語(yǔ)要精 穩(wěn)取內(nèi)容要點(diǎn)概括題第3講,題型一層段段意概括題題型二主旨概括題題型三特定信息概括題三維訓(xùn)練設(shè)計(jì)回扣回扣教材教材荷塘月色荷塘月色一文中,作者在所描寫(xiě)的四幅畫(huà)面中描一文中,作者在所描寫(xiě)的四幅畫(huà)面中描寫(xiě)了哪些景物請(qǐng)概括每幅畫(huà)面的內(nèi)。

5、多維挖掘 深入分析 完勝形象概括鑒賞題第6講,題型一形象特點(diǎn)概括分析題題型二物象作用分析題三維訓(xùn)練設(shè)計(jì)回扣回扣教材教材請(qǐng)讀請(qǐng)讀記梁任公先生的一次演講記梁任公先生的一次演講一文,概括梁任公一文,概括梁任公先生的形象特點(diǎn).先生的形象特點(diǎn).標(biāo)答標(biāo)。

6、著眼于神聚,把握散文結(jié)構(gòu)思路分析題第2講題型一行文思路分析題題型二線索作用分析題題型三句段作用分析題三維訓(xùn)練設(shè)計(jì)回回扣扣教教材材荷塘月色荷塘月色一文既有外部的行蹤線索,又有內(nèi)部的心理線索,使文一文既有外部的行蹤線索,又有內(nèi)部的心理線索,使文。

7、不浮于表象 深析詞義句意理解題第4講,題型一理解詞語(yǔ)的含義題題型二理解句子的含意題三維訓(xùn)練設(shè)計(jì)回扣回扣教材教材理解下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義.理解下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義.我反而感到輕松,真有一種甩掉包袱的感覺(jué).但是在我反而感到輕松,真有一種。

8、2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題九 文學(xué)類文本（二）散文閱讀 第5講 判定準(zhǔn)、分析透，準(zhǔn)解散文技巧、語(yǔ)言鑒賞題 欣賞藝術(shù)技巧既是高考的重點(diǎn)，也是高考的難點(diǎn)，這類考點(diǎn)旨在考查考生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力，要求較高。就。

9、判定準(zhǔn) 分析透 準(zhǔn)解散文技巧語(yǔ)言鑒賞題第5講,題型一表達(dá)技巧鑒賞題題型二語(yǔ)言特色鑒賞題三維訓(xùn)練設(shè)計(jì)回扣回扣教材教材故都的秋故都的秋一文中,作者為什么要寫(xiě)到一文中,作者為什么要寫(xiě)到南國(guó)之秋南國(guó)之秋標(biāo)答標(biāo)答分析分析參考答案:參考答案:作者寫(xiě)作者。