1、飛來(lái)的花瓣,獨(dú)唱,重唱,齊唱,對(duì)唱,合唱,同聲合唱,混聲合唱,混聲合唱：是合唱藝術(shù)中的重要組成部分，是指用女生（或童聲）與男生混合組成的合唱，一般由女高音聲部（S）、女低音聲部（A）、男高音聲部（T）、男低音聲。

2、2019 2020年三年級(jí)下冊(cè)第7課 我愛(ài)米蘭 教案 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)深情 富有表情的歌唱 二部合唱和諧 把對(duì)教師的熱愛(ài) 尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來(lái) 教學(xué)分析 我愛(ài)米蘭 原是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的通俗歌曲 后來(lái)改編成童聲合唱的。

3、2019 2020年人音版音樂(lè)三下 我愛(ài)米蘭 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)用優(yōu)美的聲音 富有表情的演唱歌曲 我愛(ài)米蘭 2 學(xué)生能夠把對(duì)老師熱愛(ài) 尊敬的感情在歌聲中充分表現(xiàn)出來(lái) 教學(xué)重難點(diǎn) 1 歌曲的副歌部分節(jié)奏變化較大 指導(dǎo)學(xué)生唱。

4、2019 2020年蘇教版音樂(lè)四下 我愛(ài)米蘭 教案2 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)深情 富有表情地歌唱 把對(duì)教師的熱愛(ài) 尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來(lái) 教學(xué)過(guò)程 一 聽(tīng)賞歌曲 感受師愛(ài) 談話 每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)懷 每當(dāng)我走過(guò)老師窗。

5、2019 2020年蘇教版音樂(lè)四下 我愛(ài)米蘭 教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)用優(yōu)美的聲音 富有表情的演唱歌曲 我愛(ài)米蘭 2 學(xué)生能夠把對(duì)老師熱愛(ài) 尊敬的感情在歌聲中充分表現(xiàn)出來(lái) 教學(xué)重難點(diǎn) 1 歌曲的副歌部分節(jié)奏變化較大 指導(dǎo)學(xué)生。

6、2019年 春 三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第7課 我愛(ài)米蘭 飛 來(lái)的花瓣 說(shuō)課稿 人音版 尊敬的各位評(píng)委專(zhuān)家老師 大家好 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)教材第六冊(cè)第七課中的歌曲 我愛(ài)米蘭 飛來(lái)的花瓣 下面我。

7、我愛(ài)米蘭教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)深情、富有表情的歌唱，二部合唱和諧，把對(duì)教師的熱愛(ài)、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)分析：我愛(ài)米蘭原是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的通俗歌曲，后來(lái)改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的精神，曲調(diào)流暢感人、情真意切。歌曲用主副歌形式寫(xiě)成，主歌是旋律相似的兩個(gè)樂(lè)句，以較平穩(wěn)的音調(diào)贊頌了老師窗前的米蘭花默默向人間播灑花香，用青春裝。

8、我愛(ài)米蘭 米蘭 米蘭花是木本花卉 產(chǎn)于熱帶 亞熱帶 葉如指甲大 夏天葉間盛開(kāi)一串串比米粒還小的黃花 由于米蘭花小且被葉所遮 所以米蘭在百花叢中并不爭(zhēng)艷 然而它的芳香卻沁人肺腑 我愛(ài)米蘭 老師窗前有一盆米蘭 小小的黃花藏在綠葉間 它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花 默默的把芳香灑滿人心田 老師窗前有一盆米蘭 小小的黃花樸素又明朗 它不是為了贊揚(yáng)才開(kāi)花 悄悄的用青春把祖國(guó)裝點(diǎn) 啊米蘭像我們敬愛(ài)的老師我愛(ài)老師就像愛(ài)米。

9、2013-7-14,制作：施銘華,1,老師您最理解我,演一演：,1.要表現(xiàn)出對(duì)老師的信任和深深的敬意之情. 2.小組表演,評(píng)價(jià).,米蘭是木本花卉，產(chǎn)于熱帶、亞熱帶。葉如指甲大，夏天葉間盛開(kāi)一串串比米粒還小的黃花。由于米蘭花小且被葉所遮，所以米蘭在百花叢中并不爭(zhēng)艷，然而它散發(fā)著淡淡的幽香，默默地帶給人們芳香沁人肺腑。,2013-7-14,制作：施銘華,3,聽(tīng)一聽(tīng)：,我愛(ài)米蘭,1.聽(tīng)1 你認(rèn)為這首歌曲。

10、我愛(ài)米蘭,人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè),米 蘭,米蘭花是木本花卉，產(chǎn)于熱帶、亞熱帶。葉如指甲大，夏天葉間盛開(kāi)一串串比米粒還小的黃花。由于米蘭花小且被葉所遮，所以米蘭在百花叢中并不爭(zhēng)艷，然而它的芳香卻沁人肺腑。,我 愛(ài) 米 蘭,老師窗前有一盆米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間。 它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花， 默默的把芳香灑滿人心田。 老師窗前有一盆米蘭， 小小的黃花樸素又明朗。 它不是為了贊揚(yáng)才開(kāi)花。

11、我愛(ài)米蘭,節(jié)奏練習(xí),4/4,視唱練習(xí),我 愛(ài) 米 蘭,米蘭是木本花卉，產(chǎn)于熱帶、亞熱帶。葉如指甲大，夏天葉間盛開(kāi)一串串比米粒還小的黃花。由于米蘭花小且被葉所遮，所以米蘭在百花叢中并不爭(zhēng)艷，然而它的芳香卻沁人肺腑。,這就是我們的老師，辛勤的輔導(dǎo)，默默的奉獻(xiàn),再見(jiàn)。

12、人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 節(jié)奏練習(xí) 4/4 視 唱 練 習(xí) 我 愛(ài) 米 蘭 米蘭是木本花卉，產(chǎn)于熱帶、亞熱 帶。葉如指甲大，夏天葉間盛開(kāi)一 串串比米粒還小的黃花。由于米蘭 花小且被葉所遮，所以米蘭在百花 叢中并不爭(zhēng)艷，然而它的芳香卻沁 人肺腑。 這就是我們的老師， 辛勤的輔導(dǎo)，默默 的奉獻(xiàn)。

13、第一課 我愛(ài)米蘭 歌曲分析： 1.聽(tīng)放歌曲，注意第一 段樂(lè)段與第二樂(lè)段的附 點(diǎn)音符。 2.注意歌曲的副歌部分 節(jié)奏變化較大和歌曲的 力度處理。 3.多練習(xí)，有感情地歌 唱，做到以情帶聲，聲 情并茂，避免喊唱。 拓展學(xué)習(xí)： 1. 長(zhǎng)大后我就成了你 2. 每當(dāng)走過(guò)老師窗前。