教學(xué)目標(biāo)。能聯(lián)系上下文理解。奢侈品、孤芳自賞、蠢蠢欲動(dòng)、物我兩忘、拘謹(jǐn)、不茍言笑、歪打正著、敝帚自珍。《我的第一個(gè)筆記本》教學(xué)設(shè)計(jì)(品讀感悟) 教學(xué)目標(biāo)。(一)知識(shí)與能力 1.正確認(rèn)讀本課的生字?!段业牡谝粋€(gè)筆記本》教材說(shuō)明 本文作者為肖復(fù)興?!段业牡谝粋€(gè)筆記本》教材說(shuō)明 本文作者為肖復(fù)興。這些散文融情、理于一體。
我的第一個(gè)筆記本Tag內(nèi)容描述:
1、30* 我的第第一個(gè)筆記本教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與能力1正確認(rèn)讀本課的生字,能聯(lián)系上下文理解“奢侈品、孤芳自賞、蠢蠢欲動(dòng)、物我兩忘、拘謹(jǐn)、不茍言笑、歪打正著、敝帚自珍”等詞語(yǔ)的意思。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3了解課文圍繞“我的第一個(gè)筆記本”寫了哪幾件事。4繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞句深入理解課文內(nèi)容。了解文中比喻句運(yùn)用的好處。(二)過(guò)程與方法搜集有關(guān)作者的資料;熟讀課文,借助工具書理解字詞;以閱讀為主,抓住文中的重點(diǎn)詞句進(jìn)行感悟和朗讀,從而達(dá)到理解課文內(nèi)容、體會(huì)作者情感的目的;有感情地朗讀課文升華感悟。(。
2、2019年 春 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 我的第一個(gè)筆記本 教案 冀教版 我的第一個(gè)筆記本 課文圍繞 我的第一個(gè)筆記本 按照事情的發(fā)展順序?qū)懥怂募?第一件事是在得到盼望已久的筆記本后 寫作更加勤奮了 第二件事是作者在英文課上。
3、2019年 春 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第30課 我的第一個(gè) 筆記本 品讀感悟 教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與能力 1 正確認(rèn)讀本課的生字 能聯(lián)系上下文理解 奢侈品 孤芳自賞 蠢蠢欲動(dòng) 物我兩忘 拘謹(jǐn) 不茍言笑 歪打正著 敝帚自。
4、2019年 春 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第30課 我的第一個(gè) 筆記本 自讀交流 教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 通過(guò)查字典 聯(lián)系上下文等方法理解文中的 孤芳自賞 蠢蠢欲動(dòng) 物我兩忘 不茍。