小班美術(shù)《我的家鄉(xiāng)》。1.了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色。我的家鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色。初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情、 2.學(xué)會(huì)本課生字。學(xué)會(huì)生字、新詞。2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7《我的家鄉(xiāng)》教案1 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1.了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色。
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1、幼兒教育:________小班美術(shù)我的家鄉(xiāng)教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班美術(shù)我的家鄉(xiāng)小班美術(shù)我的家鄉(xiāng)白沙中心幼兒園 劉曉英設(shè)計(jì)思路:在36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中明確指出3-4歲孩子要知道自己住在什么地方,要“喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中的美的事物”。我們住在白沙鎮(zhèn),在美麗的北寨山下,遼闊的長(zhǎng)江邊上。很多小班的小朋友不了解白沙的特征,通過(guò)這次活動(dòng),讓幼兒了解白沙的特征,關(guān)注自己周圍的環(huán)境。初步培養(yǎng)孩子們熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的情感。。
2、我的家鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo): 1.了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色,初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情。 2.學(xué)會(huì)本課的確良2個(gè)生字,能讀準(zhǔn)多音字“朝”和“倒”的字音,了解字義;理解“家鄉(xiāng)、月牙、倒映、河岸、火紅、朝霞、綠油油、農(nóng)田。
3、我的家鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色,初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情、 2.學(xué)會(huì)本課生字,新詞。 3.學(xué)會(huì)看圖用“許多”寫句話。 4.能有感情地朗讀課文。背誦課文。 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn):學(xué)會(huì)生字、新詞,背誦。
4、2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7我的家鄉(xiāng)教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1.了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色,初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情。 2.學(xué)會(huì)本課的確良2個(gè)生字,能讀準(zhǔn)多音字“朝”和“倒”的字音,了解字義;理解“家。
5、2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7我的家鄉(xiāng)教案1 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1.了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色,初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情、 2.學(xué)會(huì)本課生字,新詞。 3.學(xué)會(huì)看圖用“許多”寫句話。 4.能有感情地朗讀課文。背誦。
6、幼兒園小班美術(shù) 我的家鄉(xiāng) 設(shè)計(jì)思路 在 3 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 中明確指出3 4歲孩子要知道自己住在什么地方 要 喜歡觀看花草樹木 日月星空等大自然中的美的事物 我們住在白沙鎮(zhèn) 在美麗的北寨山下 遼闊的長(zhǎng)江邊上。
7、推薦一個(gè)好地方作文350字 清風(fēng)公園美景 我的家鄉(xiāng) 合計(jì)三篇 篇一 清風(fēng)公園美景 夕陽(yáng)收起最后一抹余光 夜拉開了帷幕 城市的燈光星星點(diǎn)點(diǎn) 我們一家三口來(lái)到清風(fēng)公園散步 老遠(yuǎn)我就發(fā)現(xiàn)江上懸浮著一個(gè)亭子 好奇心催促著我。
8、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 我的家鄉(xiāng) 1教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色 初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情 2 學(xué)會(huì)本課生字 新詞 3 學(xué)會(huì)看圖用 許多 寫 句話 4 能有感情地朗讀課文 背誦課文 教學(xué)重 難點(diǎn) 重。
9、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 我的家鄉(xiāng) 2教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色 初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情 2 學(xué)會(huì)本課的確良2個(gè)生字 能讀準(zhǔn)多音字 朝 和 倒 的字音 了解字義 理解 家鄉(xiāng) 月牙 倒映 河岸 火紅。
10、2019春浙教版語(yǔ)文二上 我的家鄉(xiāng) word教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色 初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情 2 學(xué)會(huì)本課的確良2個(gè)生字 能讀準(zhǔn)多音字 朝 和 倒 的字音 了解字義 理解 家鄉(xiāng) 月牙 倒映 河岸 火紅 朝霞。
11、2019春浙教版語(yǔ)文二上 我的家鄉(xiāng) word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色 初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情 2 學(xué)會(huì)本課生字 新詞 3 學(xué)會(huì)看圖用 許多 寫 句話 4 能有感情地朗讀課文 背誦課文 教學(xué)重 難點(diǎn) 重點(diǎn) 學(xué)會(huì)。
12、2019春浙教版語(yǔ)文二上 我的家鄉(xiāng) word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色 初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情 2 學(xué)會(huì)本課生字 新詞 3 學(xué)會(huì)看圖用 許多 寫 句話 4 能有感情地朗讀課文 背誦課文 教學(xué)重 難點(diǎn) 重點(diǎn) 學(xué)會(huì)生。
13、社會(huì)領(lǐng)域 我的家鄉(xiāng) 活動(dòng)教案 活動(dòng)主題 我的家鄉(xiāng) 活動(dòng)意圖 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 試行 中 社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)容與要求指出 充分利用社會(huì)資源 引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀 感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展 激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng) 愛祖國(guó)的情感 幼兒愛自己的家鄉(xiāng)要從認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng) 了解自己的家鄉(xiāng)開始 隨著幼兒生活范圍的擴(kuò)展 他們?cè)絹?lái)越多地接觸到了家庭 幼兒園之外的地方 因而培養(yǎng)幼兒對(duì)自己所在的地區(qū)的情感是進(jìn)行集體主義 愛。
14、我的家鄉(xiāng)作文200字_200字作文大全高一 莫說(shuō)鄉(xiāng)路長(zhǎng),再長(zhǎng)也長(zhǎng)不過(guò)我的思念;莫說(shuō)天涯遠(yuǎn),再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過(guò)我的目光;莫說(shuō)云天高,再高也高不過(guò)我的暢想。故鄉(xiāng)啊,你是人們心中永遠(yuǎn)的根。今天小編給大家分享一下有關(guān)于家鄉(xiāng)的作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧! 我的家鄉(xiāng)作文200字(1) 我的家鄉(xiāng)門前與一條清澈見底,波光粼粼,日月歡歌的小河。 小河是一幅彩色的畫,時(shí)時(shí)印在我的腦海里。春天河邊開滿。
15、高一我的家鄉(xiāng)作文200字 時(shí)常憶起故鄉(xiāng),似乎那種清香的奶茶悠悠四溢的又飄到了我的身邊,故鄉(xiāng),追隨我一生記憶的夢(mèng),成長(zhǎng)后的我于故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn),而故鄉(xiāng)的氣息和故鄉(xiāng)悠揚(yáng)的馬頭琴聲將是追隨我一生不變的情懷。今天小編給大家分享一下有關(guān)于家鄉(xiāng)的作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧! 作文一:我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,綠樹茂盛、 花兒飄香。 春天,花兒盛開,蝴蝶蜜蜂都出來(lái)采蜜 ,可愛的小燕子。
16、高一描寫家鄉(xiāng)的作文200字_我的家鄉(xiāng)作文范文 家鄉(xiāng),思念家鄉(xiāng),思念家鄉(xiāng)不需要理由。每當(dāng)面對(duì)皓月當(dāng)空的時(shí)候,思念家鄉(xiāng)就如潮水一般涌來(lái),就如洪水涌來(lái)一般不可收拾。今天小編給大家分享一下有關(guān)于家鄉(xiāng)的話題作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧! 我的家鄉(xiāng)作文200字一 我的家鄉(xiāng)在廣西靖西縣吞盤鄉(xiāng),那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。 在我家村頭邊有條湖,叫野鴨湖。整天一群野鴨在那玩耍、嬉戲,看見它們無(wú)憂無(wú)。