1、面積和面積單位,回顧反思,自主練習(xí),合作探索,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,餐廳和廚房哪個(gè)面積大？,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？,新房有6個(gè)大小不同的房間 。,每個(gè)房間都是長(zhǎng)方形的 。,二、合作探索,餐廳和廚房哪個(gè)面積大？,你能說(shuō)說(shuō)什么是面積嗎？,黑板面、課桌面、課本封面的大小就是它們的面積。,長(zhǎng)方形和正方形的大小，也是它們的面積。,你能涂一涂、說(shuō)一說(shuō)下面圖形的面積嗎？,試一試,我們可以借助平面圖來(lái)研究。,二、合作探索,怎樣比較餐廳和廚房的面積？,餐廳,廚房,把它們重疊在一起，還是比不出大小。

2、青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),信息窗1：面積和面積單位,我家買(mǎi)新房子了,預(yù)習(xí)提綱,一、面積是什么？常用的面積單位有哪些？ 二 、找找生活中面積大約是1平方厘米，1平方分米， 1平方米的物體。 三、 調(diào)查父母一些常見(jiàn)的物體的面積有多少？（自己的家，數(shù)學(xué)課本的封面，橡皮、鉛筆盒、電視機(jī)的平面等。） 四、用若干面積是1平方厘米的正方形可以拼組哪些 圖形？它們的面積是多少？ 五、如何比較兩個(gè)圖形的面積大小？,親愛(ài)的外公： 您好！ 最近身體好嗎？我很想念您！ 告訴您一個(gè)好消息，前幾天我們搬家了。現(xiàn)在的房子可大了，面積有130多平方米，我。

3、青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 我家買(mǎi)新房子了 長(zhǎng)方形和正方形的面積 信息窗3,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能區(qū)分長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積。 2、熟練掌握和運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積公式解決實(shí)際問(wèn)題。 3、培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。 重點(diǎn)： 計(jì)算周長(zhǎng)和面積。 難點(diǎn)： 周長(zhǎng)和面積的區(qū)別。,85元。,4米,買(mǎi)石膏線和木地板各需要多少錢(qián)？,5米,5米,4米,4米,求買(mǎi)石膏線用了多少錢(qián)，如上圖，要先求出長(zhǎng)方形天花板的周長(zhǎng)。再求買(mǎi)石膏線用了多少錢(qián)。 我這樣計(jì)算; 根據(jù)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)寬）2 知天花板的周長(zhǎng)： （54）2=18（米） 買(mǎi)石膏線用了多少錢(qián)： 12 18=216。

4、說(shuō)課內(nèi)容 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元我家買(mǎi)新房子了,長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算,一、說(shuō)教材,本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容是在學(xué)生初步掌握了長(zhǎng)方形和正方形的特征以及周長(zhǎng)計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，是學(xué)習(xí)平面圖形面積知識(shí)的開(kāi)始，也是今后學(xué)習(xí)其他平面圖形面積計(jì)算的基礎(chǔ)。教材以“我”和爸爸、媽媽看新房，計(jì)算各房間面積等一系列活動(dòng)為素材，將與長(zhǎng)方形、正方形面積有關(guān)的知識(shí)巧妙地串在一起，使學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的情境中，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)探究新知識(shí)的興趣。,二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課標(biāo)的要求和教材的特點(diǎn)，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和。

5、長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算,課堂目標(biāo) 1、經(jīng)歷探究推導(dǎo)長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式 的過(guò)程。 2、掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算公式。（重點(diǎn)） 3、運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算公式解決 問(wèn)題。 （難點(diǎn)）,1、什么叫面積？常用的面積單位有哪些？,（2） 常用的面積單位有： 平方米、平方分米、平方厘米,（1）物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。,二、 說(shuō)出下面每個(gè)長(zhǎng)方形的面積各是多少平方厘米？（每個(gè)小方格表示1平方厘米）,（3平方厘米）,（6平方厘米）,（28平方厘米）,誰(shuí)的面積大？,任務(wù)一,1厘米,擺一擺,1、請(qǐng)每位同學(xué)拿。

6、五 我家買(mǎi)新房子啦 長(zhǎng)方形和正方形的面積,青島版 小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級(jí)(下冊(cè)),客廳,臥室,書(shū)房,餐廳,新房平面圖,客廳,衛(wèi)生間,餐廳,廚房,書(shū)房,小臥室,大臥室,客廳和書(shū)房哪個(gè)大呢？,大臥室和客廳哪個(gè)大呢？,比一比：餐廳和廚房哪個(gè)大？,擺擺看,餐廳,廚房,用 擺一擺,36個(gè)小正方形,40個(gè)小正方形,餐廳,廚房,餐廳、廚房地面的大小就是它們的面積。,舉例說(shuō)說(shuō)這些平面圖形的面積指的是什么。,物體的表面或平面圖形的大小,就是它們的面積。,餐廳的面積到底是多大呢？,餐廳,餐廳,9個(gè),為了方便，需要統(tǒng)一面積單位。常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平。

7、長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算,情境導(dǎo)入,合作探索,自主練習(xí),回顧反思,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,小臥室：長(zhǎng)5米，寬4米。,餐 廳：邊長(zhǎng)4米。,掛 毯：邊長(zhǎng)10分米。,開(kāi) 關(guān)：邊長(zhǎng)1分米。,根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？,一、情境導(dǎo)入,小臥室的面積有多大？,餐廳的面積有多大？,掛毯的面積有多大？,開(kāi)關(guān)的面積有多大？,二、合作探索,小臥室的面積有多大？,全鋪,半鋪,測(cè)量,繼續(xù),小臥室的地面是長(zhǎng)方形的。要求它的面積，需會(huì)求長(zhǎng)方形的面積。,怎樣求長(zhǎng)方形的面積?,我們借助學(xué)具來(lái)研究。,二、合作探索,每行5個(gè),4行,用1平方厘米的正方形把長(zhǎng)方形。

8、從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,小臥室：長(zhǎng)5米，寬4米。,餐 廳：邊長(zhǎng)4米。,掛 毯：邊長(zhǎng)10分米。,開(kāi) 關(guān)：邊長(zhǎng)1分米。,根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？,一、情境導(dǎo)入,小臥室的面積有多大？,餐廳的面積有多大？,掛毯的面積有多大？,開(kāi)關(guān)的面積有多大？,二、合作探索,小臥室的面積有多大？,全鋪,半鋪,測(cè)量,繼續(xù),小臥室的地面是長(zhǎng)方形的。要求它的面積，需會(huì)求長(zhǎng)方形的面積。,怎樣求長(zhǎng)方形的面積?,我們借助學(xué)具來(lái)研究。,二、合作探索,每行5個(gè),4行,用1平方厘米的正方形把長(zhǎng)方形紙片全部鋪滿，共用了20個(gè)。它的面積是20平方厘米。,返回,怎樣求。

9、一、情境導(dǎo)入,餐廳和廚房哪個(gè)面積大？,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？,新房有6個(gè)大小不同的房間 。,每個(gè)房間都是長(zhǎng)方形的 。,二、合作探索,餐廳和廚房哪個(gè)面積大？,你能說(shuō)說(shuō)什么是面積嗎？,黑板面、課桌面、課本封面的大小就是它們的面積。,長(zhǎng)方形和正方形的大小，也是它們的面積。,你能涂一涂、說(shuō)一說(shuō)下面圖形的面積嗎？,試一試,我們可以借助平面圖來(lái)研究。,二、合作探索,怎樣比較餐廳和廚房的面積？,餐廳,廚房,把它們重疊在一起，還是比不出大小，怎么辦呢？,圓,小正方,大正方,繼續(xù),二、合作探索,返。

10、青島版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第1信息窗口,面積和面積單位,二、合作探索,你能說(shuō)說(shuō)什么是面積嗎？,黑板面、課桌面、課本封面的大小就是它們的面積。,長(zhǎng)方形和正方形的大小，也是它們的面積。,你能涂一涂、說(shuō)一說(shuō)下面圖形的面積嗎？,試一試,二、合作探索,怎樣比較其中兩個(gè)圖形的面積？,把它們重疊在一起，還是比不出大小，怎么辦呢？,圓,小正方,大正方,繼續(xù),二、合作探索,返回,二、合作探索,返回,二、合作探索,返回,64個(gè),60個(gè),二、合作探索,通過(guò)以上操作你可以得出怎樣的結(jié)論？,64個(gè),60個(gè),二、合作探索,16個(gè),15個(gè),不能正好鋪滿，有空余。,為。

11、我家買(mǎi)新房子啦,長(zhǎng)方形的面積計(jì)算,青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 使同學(xué)們初步理解長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法，會(huì)應(yīng)用公式正確地計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。 2. 培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。,5厘米,3 厘米,5厘米,3 厘米,6 厘米,4 厘 米,8厘米,5 厘 米,9厘米,7 厘 米,97=63（平方厘米）,小臥室,客廳,衛(wèi)生間,餐廳,大臥室,廚房,書(shū)房,4m,5m,2m,3m,3m,3m,2m,4m,5m,5m,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

12、三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 我家買(mǎi)新房子啦 教學(xué)設(shè)計(jì)2 1 通過(guò)觀察 觸摸等實(shí)際操作活動(dòng) 理解面積的意義 2 通過(guò)測(cè)量 操作等使學(xué)生理解面積的概念 認(rèn)識(shí)常用面積單位 并初步形成正確表象 3 學(xué)會(huì)選擇合適的面積單位測(cè)量物體或平面圖。

13、三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 我家買(mǎi)新房子啦 教學(xué)目標(biāo) 1 在解決問(wèn)題的過(guò)程中 理解面積的意義 認(rèn)識(shí)常用的面積單位 建立1平方米 1平方分米 1平方厘米的表象 2 經(jīng)歷觀察 操作 歸納等探索物體和圖形大小的過(guò)程 體驗(yàn)統(tǒng)一面積單位的必。

14、四、我家買(mǎi)新房子啦,長(zhǎng)方形和正方形的面積,一、教學(xué)內(nèi)容,面積的意義，面積單位及換算 長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算 長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)和面積的比較,二、教學(xué)目標(biāo),在實(shí)際情境中，初步理解面積的意義；體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米、平方分米、平方米、公頃和平方千米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。 能用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積。探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算公式，能估計(jì)、計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積。 經(jīng)歷觀察、操作。