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我們不亂扔

《我們不亂扔》 本課是二年級(jí)《道德與法治》第三單元《我們?cè)诠矆?chǎng)所》的第二課。我喜歡哪種情景。、。不只是為了干凈。2019年二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所 10《我們不亂扔》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 本課是二年級(jí)《道德與法治》第三單元《我們?cè)诠矆?chǎng)所》的第二課。

我們不亂扔Tag內(nèi)容描述:

1、這首小詩(shī)寫(xiě)的真好 你們想做一名小詩(shī)人嗎 新課導(dǎo)入 家藍(lán)天是白云的家 樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家 小河是魚(yú)兒的家 泥土是種子的家 我們是祖國(guó)的花朵 祖國(guó)就是我們的家 同學(xué)們還記得我們?cè)谝荒昙?jí)學(xué)的這首小詩(shī) 家 嗎 我們坐在教室里。

2、不亂扔垃圾 從我做起 你覺(jué)得校園哪些地方最美麗 哪些地方是你最喜歡的 你有過(guò)以下的行為嗎 你想擁有這樣干凈的校園嗎 那就從我做起吧 當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí) 一定會(huì)感到心曠神怡 當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí) 哪能不全神貫注 當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí) 工作時(shí) 定會(huì)倍感心情舒暢 優(yōu)美的環(huán)境 會(huì)讓我們懂得珍惜 學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù) 優(yōu)美的環(huán)境 會(huì)讓我們知書(shū)達(dá)禮 更加文明 優(yōu)美的環(huán)境 會(huì)讓我們學(xué)會(huì)謙讓 學(xué)。

3、這首小詩(shī)寫(xiě)的真好 你們想做一名小詩(shī)人嗎 新課導(dǎo)入 家藍(lán)天是白云的家 樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家 小河是魚(yú)兒的家 泥土是種子的家 我們是祖國(guó)的花朵 祖國(guó)就是我們的家 同學(xué)們還記得我們?cè)谝荒昙?jí)學(xué)的這首小詩(shī) 家 嗎 我們坐在教室里 就是我們的家我們市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生 就是我們的家通榆縣是我們長(zhǎng)大的地方 就是我們的家 下面大家就跟隨老師一起去看看我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)吧 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō) 在這樣的美麗的校園里你有什么感受呢。

4、學(xué)校:賀蘭三小班級(jí):二年級(jí)(7)班姓名:侯娜娜人教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課我們不亂扔第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)我們不亂扔第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科道德與法治教學(xué)內(nèi)容教材第38、39頁(yè)年級(jí)二年級(jí)課型新授課教材版本人教版授課人侯娜娜教材分析本節(jié)課選自道德與法。

5、部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第三單元10 我們不亂扔姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 這些你做到了嗎?在做到的( )里面畫(huà)一個(gè)“”( )不隨地大小便。( )不在公共場(chǎng)所的墻上亂涂亂畫(huà)。(。

6、2019-2020年度部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課我們不亂扔練習(xí)卷(II)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 這些你做到了嗎?在做到的( )里面畫(huà)一個(gè)“”( )不隨地大小便。( )不。

7、2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課我們不亂扔練習(xí)卷(II)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列選項(xiàng)不是學(xué)習(xí)用品的是( )。A鉛筆B格尺C面包2 . 下面做法不正確的。

8、2019-2020年度部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課我們不亂扔練習(xí)卷D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 當(dāng)我們感冒的時(shí)候,要( )。A盡量在家休息,外出的時(shí)候要記得戴個(gè)口罩B不戴口罩,太丑了。

9、2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課我們不亂扔練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 當(dāng)我們感冒的時(shí)候,要( )。A盡量在家休息,外出的時(shí)候要記得戴個(gè)口罩B不戴口罩,太丑了。

10、2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課我們不亂扔練習(xí)卷B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面哪一項(xiàng)是保持整潔的好辦法?( )A每天不洗臉,不刷牙B衣服總是媽媽給我穿C自己會(huì)。

11、部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課我們不亂扔練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 這些你做到了嗎?在做到的( )里面畫(huà)一個(gè)“”( )不隨地大小便。( )不在公共場(chǎng)所的墻上亂涂亂畫(huà)。。

12、2019年部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課我們不亂扔練習(xí)卷B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 這些你做到了嗎?在做到的( )里面畫(huà)一個(gè)“”( )不隨地大小便。( )不在公共場(chǎng)所的墻上亂。

13、部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第三單元10 我們不亂扔姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 當(dāng)我們感冒的時(shí)候,要( )。A盡量在家休息,外出的時(shí)候要記得戴個(gè)口罩B不戴口罩,太丑了C有人的時(shí)候不戴,沒(méi)人的時(shí)。

14、部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課我們不亂扔練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 這些你做到了嗎?在做到的( )里面畫(huà)一個(gè)“”( )不隨地大小便。( )不在公共場(chǎng)所的墻上亂涂亂畫(huà)。。

15、2019年部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課我們不亂扔練習(xí)卷(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面做法不對(duì)的是( )A我喜歡動(dòng)手做東西。B發(fā)現(xiàn)同學(xué)翻越護(hù)欄,我也裝著沒(méi)看見(jiàn)。C他遇到了難。

16、第10課:我們不亂扔教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題:第10課:我們不亂扔課型:新授教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 授課人:邰先金一、教學(xué)目標(biāo):1、了解中小學(xué)生守則里提倡我們要保持公共衛(wèi)生。2、初步知道我們不應(yīng)該亂扔垃圾和保護(hù)身邊環(huán)境的意識(shí),并在生活中身體力行。3、能有創(chuàng)意的利用廢舊物品,從自己做起,為美化家園保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):初步知道。

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