1、第4單元 我們的未來(lái)不是夢(mèng) 第十一課 走向世界的中國(guó),在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展,1.21世紀(jì)前20年，我國(guó)面臨著什么機(jī)遇？ 2.我國(guó)發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是什么？ 3.對(duì)于國(guó)家面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們青少年應(yīng)該怎么做？,課前預(yù)習(xí),我國(guó)。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 我們的未來(lái)不是夢(mèng) 第12課 美好人生我選擇教案 魯教版 一、直面升學(xué)與擇業(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、成才觀念，做好升學(xué)和擇業(yè)的心理準(zhǔn)備。 2培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)適、自我控制的。

3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 我們的未來(lái)不是夢(mèng) 第12課 美好人生我選擇教案 魯教版 (I) 一、直面升學(xué)與擇業(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、成才觀念，做好升學(xué)和擇業(yè)的心理準(zhǔn)備。 2培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)適、自我控。

4、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元我們的未來(lái)不是夢(mèng)教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo)】 1、樹(shù)立共同理想，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和繼承發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)共同。

5、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 我們的未來(lái)不是夢(mèng) 第12課 美好人生我選擇學(xué)案 魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（要求：明確方向，了解任務(wù)） 1.知道并能運(yùn)用克服考試焦慮的方法。 2.知道人才的含義和特點(diǎn)，人才的重要性。

6、第四單元 我們的未來(lái)不是夢(mèng) 一、選擇題 1(xx青島中考)xx年4月，黨中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立河北雄安新區(qū)，集中疏解北京非首都功能。雄安新區(qū)的建設(shè)貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，注重保障和改善民生，是千。

7、2019-2020年九年級(jí)政治 第四單元我們的未來(lái)不是夢(mèng)復(fù)習(xí)教案 魯教版 共同理想 共同使命 實(shí)現(xiàn)共同理想不是夢(mèng)-共同描繪美好未來(lái) （第十課） 奮斗成就未來(lái) 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上 實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展不是夢(mèng)-走向。

8、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)我們的未來(lái)不是夢(mèng)復(fù)習(xí)教案 人民版 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、 知道我國(guó)現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及社會(huì)發(fā)展的不平衡的現(xiàn)狀。知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗。 2、 了。

9、共同理想 共同使命 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題：第四單元 第10課 共同理想 共同使命 課時(shí) 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 知道我國(guó)各族人民的共同理想，體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

10、在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題 第四單元 第11課 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上 課時(shí) 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì) 知道我國(guó)在世界格局中的地位 作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 增強(qiáng)憂患意。

11、人生追求無(wú)止境 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解人才的含義 標(biāo)準(zhǔn)和分類 成才的因素 成才的有效途徑等 人生的有意義的追求 能力目標(biāo) 認(rèn)識(shí)成才的因素和有效途徑 明確自己在成才中的作用和要求 情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 立志成才。

12、直面升學(xué)與擇業(yè) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解考試焦慮現(xiàn)象和調(diào)節(jié)的方法 掌握選擇職業(yè)的基本方法和要求 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)考試焦慮現(xiàn)象 樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念和方法 情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到考試焦慮并不是不可調(diào)節(jié)。

13、奮斗成就未來(lái) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞 勤奮學(xué)習(xí) 克服困難的毅力 情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生理解 繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性 并將其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大 立。

14、共同理想 共同使命 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 了解人生理想的分類 我國(guó)現(xiàn)階段的共同理想的含義 重要性 我們的正確態(tài)度和啟示 2 三步走戰(zhàn)略的含義和實(shí)現(xiàn)情況 3 總體小康的含義及其局限性 4 全面小康的目標(biāo) 以及與共同理想。

15、奮斗成就未來(lái) 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題 第四單元 第10課 奮斗成就未來(lái) 課時(shí) 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 知道我國(guó)各族人民的共同理想 體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗 立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó) 奉獻(xiàn)社會(huì) 努力學(xué)。

16、直面升學(xué)與擇業(yè) 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題 第四單元 第12課 直面升學(xué)與擇業(yè) 課時(shí) 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力 克服考試焦慮 培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念 做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備 教 材 及 學(xué)。

17、人生追求無(wú)止境 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題 第四單元 第12課 人生追求無(wú)止境 課時(shí) 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 知道應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義 體會(huì)生命的價(jià)值 教 材 及 學(xué) 情 分 析 山東人民出版社。