1、我有一個 想,馬丁.路德.金,夢,我有一個夢想演講現(xiàn)場,我有一個夢想演講現(xiàn)場,我有一個夢想演講現(xiàn)場,我有一個夢想演講現(xiàn)場,1956年的馬丁路德金（左）,1968年4月3日馬丁路德金（右二）在遇刺前一天還和其他領導人在一起,課本上說他于1968年3月逝世，這是錯誤的。 馬丁路德金逝世于1968年4月4日。,馬丁路德金墓,馬丁路德金塑像,1929年1月15日，馬丁路德金出生在美國亞特蘭大市奧本街501號，一幢維多利亞式的小樓里。他的父親是牧師，母親是教師。他從母親那里學會了怎樣去愛、同情和理解他人；從父親那里學到了果敢、堅強、率直和坦誠。但他在。

2、我 有 一 個 夢 想 馬丁路德金,1、填空：或注音，或填字，或釋義。 駭（ ）人聽聞 心急如焚（ ） 義憤填膺（ ） 嶄（ ）新 蛻（tu）變 wn yn （ ） 祈禱（ ） lio ko（ ） ji（ ）鎖 締( )造者 ch（ ）談 磐( )石 安之若素:（素: ） 不言而喻（喻: ) 無濟于事（濟: ） 2、積累成語： 安之若素 息息相關 無濟于事 不言而喻 駭人聽聞 義憤填膺,檢查預習 注音解詞,1、填空：或注音，或填字，或釋義。 駭（hi）人聽聞 心急如焚（fn） 義憤填膺（ yng ） 嶄（zhn）新 蛻（tu）變 wn yn （蜿蜒） 祈禱（q ） lio ko（鐐銬） ji（枷）鎖 締(d。

3、我有一個夢想,馬丁路德金,學習目標（第一課時）,1在自主批注閱讀文本的基礎上，能夠獨立畫出演講的結構層次圖，用準確簡潔的語句概括各部分內容，說出文章展開的邏輯思路。 2借助批注的提示，能夠用通順準確的語言在200字以內概括作者的夢想，用分析性的語言在500字以內闡述夢想產生的原因，評析作者的夢想。,導入：過去的美國黑人狀況,導入：今天的美國黑人,學生活動一,10分鐘自讀課文，圈點勾畫每段的主要信息，并對段落大意作出批注。然后劃分文章層次，用準確簡潔的語句概括各部分內容。,學生活動二,請同學們獨立畫出演講的結構層次圖。

4、12 我有一個夢想,背景助讀,知識鏈接,基礎梳理,從16世紀開始,歐洲殖民者就擄掠非洲黑人,把他們販賣到美洲為奴。1783年,美國的建國者廢除了奴隸貿易,但黑人的地位依然非常低下。南北戰(zhàn)爭之后,當時的總統(tǒng)林肯簽署了解放黑奴宣言,黑奴終于在法律上獲得了自由。,背景助讀,知識鏈接,基礎梳理,但一百多年后,20世紀六十年代的美國,種族歧視和種族壓迫現(xiàn)象仍然十分嚴重,美國黑人仍然是下等公民。在這種情況下,美國黑人發(fā)起了浩大的民權運動,馬丁路德金就是其中最杰出的領袖。他曾在南方21個城市組織集會,發(fā)動黑人爭取公民權利。1963年8月28日,在華。

5、專題知能整合,考點直擊,跟進練習,考點直擊,跟進練習,考點直擊,跟進練習,考點直擊,跟進練習,考點直擊,跟進練習,考點直擊,跟進練習,考點直擊,跟進練習,考點直擊,跟進練習,考點直擊,跟進練習,考點直擊,跟進練。

6、目標導航 文本助讀 基礎導練 預習導讀 目標導航 文本助讀 基礎導練 預習導讀 目標導航 文本助讀 基礎導練 預習導讀 目標導航 文本助讀 基礎導練 預習導讀 目標導航 文本助讀 預習導讀 基礎導練 目標導航 文本助讀 預。

7、8我有一個夢想 人人都有夢想 夢想是希望 是追求 是向往 是前進道路上的自我鞭策 是被路障絆倒后的開心歌唱 因為在夢想的世界里 平凡的可以得到尊貴 貧窮的可以變?yōu)楦蛔?冬天里可以享受春天 陰霾里可以獲取陽光 正是。

8、第12課我有一個夢想 早讀 新課標完美啟航開卷有益夢想是美麗的 有夢想的人生更是絢麗多彩的 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 是杜甫的夢想 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 是陸游的夢想 撐一支長篙 向青草更青處。

9、12我有一個夢想 資源助讀 知識整合 一 作者簡介馬丁 路德 金 1929 1968 美國黑人民權運動領袖 1964年獲得諾貝爾和平獎 一生曾三次被捕 三次被行刺 1968年4月4日被種族主義分子槍殺 1986年起 美國政府將每年1月的第3。