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五官兄弟

2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課 五官兄弟 word教案1 教學(xué)分析 本冊(cè)教材要培養(yǎng)和訓(xùn)練的主要探究能力是 觀察與提問(wèn) 的能力 本單元是整套教材的第一個(gè)綜合探究活動(dòng)單元 主要承擔(dān)的 二級(jí)目標(biāo) 是 能利用各種感官對(duì)周。1、使學(xué)生了解到人體五種感官在觀察活動(dòng)中的作用及局限性。

五官兄弟Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課 五官兄弟 word教案1 教學(xué)分析 本冊(cè)教材要培養(yǎng)和訓(xùn)練的主要探究能力是 觀察與提問(wèn) 的能力 本單元是整套教材的第一個(gè)綜合探究活動(dòng)單元 主要承擔(dān)的 二級(jí)目標(biāo) 是 能利用各種感官對(duì)周。

2、2019 2020年三年級(jí)上冊(cè)教案 第二單元 五官兄弟 一 教學(xué)要求 1 讓學(xué)生充分體驗(yàn)各種感官的功能和局限性 感悟綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察的重要性 2 讓學(xué)生在一個(gè)開放 自主 充滿矛盾的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 提出問(wèn)題 3 培養(yǎng)學(xué)生。

3、 “五官兄弟”游樂(lè)場(chǎng) 趙愛(ài)麗 教學(xué)內(nèi)容:大象版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第1課 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解到人體五種感官在觀察活動(dòng)中的作用及局限性。 2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)體驗(yàn)、觀察及積極提問(wèn)的習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn): 體驗(yàn)五種感官的功能和局限性。 教學(xué)方法:游戲法、實(shí)驗(yàn)法 教學(xué)用品準(zhǔn)備: 1、手區(qū):水(冷熱不同)、水果糖(軟硬不同)、一塊光滑的木板和一塊粗糙的木板。 在紙箱上剪一個(gè)洞(只可以把手。

4、瓜果交易會(huì)瓜果交易會(huì)復(fù)習(xí):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么五官兄弟:眼耳手鼻舌。眼看 形狀:瓜形端正瓜皮堅(jiān)硬飽滿花紋清晰。表皮:稍有凹凸不平的波浪紋,靠地面瓜皮 顏色變黃,這是成熟的標(biāo)志。手摸生重:水分多,瓜身較重。熟輕:因成熟的瓜肉細(xì)脆, 組織松弛同。

5、五官兄弟游樂(lè)場(chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)自己的五官。 2知道 人體五種感官在觀察活動(dòng)中的作用及局限性。 3會(huì)觀察能提問(wèn)。 眨眨你的大眼睛 摸摸你的小耳朵 拍拍你的小小手 捏捏你的小鼻子 伸伸你的小舌頭 我說(shuō)你做我說(shuō)你做游樂(lè)場(chǎng)活動(dòng)規(guī)則:游樂(lè)場(chǎng)活動(dòng)規(guī)則。

6、20212022年一年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課五官兄弟word教案1教學(xué)分析本冊(cè)教材要培養(yǎng)和訓(xùn)練的主要探究能力是觀察與提問(wèn)的能力.本單元是整套教材的第一個(gè)綜合探究活動(dòng)單元,主要承擔(dān)的二級(jí)目標(biāo)是能利用各種感官對(duì)周圍事物進(jìn)行觀察,并提出問(wèn)題. 五官。

7、20212022年三年級(jí)上冊(cè)教案第二單元 五官兄弟一教學(xué)要求:1讓學(xué)生充分體驗(yàn)各種感官的功能和局限性.感悟綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察的重要性.2讓學(xué)生在一個(gè)開放自主充滿矛盾的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題.3培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí).二教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)各種感。

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