1、______________________________________________________________________________________________________________五年級計算題練習一班級 姓名 得分 一、直接寫出得數(shù)。（4分）= 2= = = 1= = 2= = 二、解方程或比例。（9分）0.3= 45 =28 =三、計算，要寫出主要計算過程，能用簡便方法的要用簡便方法計算。（18分） 2 （）五年級計算題練習二班。

2、1 觀察物體（三）,一、復習引入,小明,小麗,小紅,從正面看,從上面看,從左面看,連一連。,按要求擺一擺。,（1）用4個同樣的小正方體，擺出從正面看是 的圖形。,還可以怎樣擺？,我是這樣擺的,（2）如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？,（2）如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？,你有什么發(fā)現(xiàn)？,（2）如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？,你能擺出蘭蘭所觀察的圖形嗎？,從左面看,從正面看,從上面看,蘭蘭,這是我從不同方向看。

3、算一算，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。,1,1,1,1,1,1,可以借助長方形的面積來進一步認識倒數(shù)，看一看，說一說。,1,1,1,5,1,1,1,下面四個長方形的面積都是1，請你填一填。,1,1,2,（ ）,3,（ ）,（ ）,0.4,111,2（。

4、因數(shù)和倍數(shù) 教學目標： 1、學生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法； 2、學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的； 3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)； 4、培養(yǎng)學生的觀察能力。 教學重點：掌握找一個數(shù)的因數(shù)和。

5、2.3質數(shù)和合數(shù) 一、填空題。 1、在1至10的自然數(shù)中，質數(shù)有（ ），合數(shù)有（ ）。 2、2008年8月8日，第29屆奧運會在我國北京舉行，參賽國家和地區(qū)是歷屆最多的一次，該數(shù)是個三位數(shù)，百位既是質數(shù)又是偶數(shù)，十位是最。

6、長方體和正方體長方體和正方體的體積 用水管向一個長5.6m、寬3m、深1.5m的水池注水。如果水管每分鐘注水700L，需要多少分鐘才能把空池注滿？ 答案提示： 5.631.525.2（m3） 25.2 m325200 dm325200。

7、長方體和正方體的體積（第1課時） 教學目標： 1、使學生理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養(yǎng)初步的空間觀念。 2、使學生知道計量一個物體的體積有多大，要看它包含多少個體積單位。

8、體積與容積 教學資源 1、自制木盒一個 2、正方體塑料盒容器及27個正方體積木。 3、多媒體課件 4、作業(yè)： 1、判斷 （1）、牛奶瓶里面裝滿的牛奶的體積就是牛奶瓶的容積。 （ ） （2）、電冰箱的容積就是電冰箱的。

9、約分 教學目標:1,使學生理解約分和最簡分數(shù)的意義,掌握約分的方法,能夠正確地進行約分;培養(yǎng)學生綜合運用已有知識解決問題的能力. 2,滲透恒等變換思想. 教學重點:最簡分數(shù)的概念. 教學難點:約分的方法和正確的書寫格。

10、第9單元 總復習 小剛和小強賽跑情況如下圖： （1）（ ）先到達終點。 （2）請用“快”“ 慢”來描述他們的比賽過程：小剛是先（ ）后（ ）。 （3）開賽初（ ）領先，開賽（ ）分后（ ）領先，比賽中兩人相。

11、七、體積 探索長方體的體積公式及體積計算 教學目標： 1.知識與技能：在擺長方體、數(shù)據(jù)整理、觀察討論等活動中，經歷探索長方體體積公式的過程。 2.過程與方法：掌握長方體的體積計算公式，知道公式的字母表達式，會。

12、八、統(tǒng)計 復式折線統(tǒng)計圖 教學內容： 冀教版五年級數(shù)學下冊第八單元 復式折線統(tǒng)計圖。 教學目標： 1.認識復式折線統(tǒng)計圖，讀懂折線統(tǒng)計圖上所表示的數(shù)據(jù)，學會分析數(shù)量變化情況。 2.能利用復式折線統(tǒng)計圖直觀有效的。