1、小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一學(xué)生基本情況分析： 小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)。

2、年級(jí) 五 年 級(jí) 第 1 課 教者:賀炎明課題自然地形跑教學(xué)時(shí)間 年 月 日預(yù)期課時(shí)1學(xué)情及教學(xué)內(nèi)容分析本課的耐久跑教學(xué)就是利用原有的場(chǎng)地,進(jìn)行自然地形跑的練習(xí),學(xué)生更能樂(lè)于參與,投入到活動(dòng)中來(lái),同時(shí)也能提高學(xué)生自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力. 。