可以為網(wǎng)頁演示文稿等多媒體作。爭 當(dāng) 智 能 出 題 小 能 手。添 加 變 量。設(shè) 置 變 量 范 圍。上傳新背景新角色 汽車停在預(yù)定位置連續(xù)后退感知行駛到車位的相應(yīng)位置。停車 汽車停在預(yù)定位置連續(xù)后退感知行駛到車位的相應(yīng)位置。
五年級信息技術(shù)上冊課件Tag內(nèi)容描述:
1、人教新課標(biāo)五年級信息技術(shù)上冊第 11課認(rèn) 識 COOL 3D 學(xué)習(xí)目標(biāo) 熟 悉 COOL 3D的 窗 口 了 解 COOL 3D的 基 本 操 作 保 存 COOL 3D動 畫 COOL 3D是一種標(biāo)題制作軟件,可以為網(wǎng)頁演示文稿等多媒體作。
2、測 測 我 的 運(yùn) 算 力 教學(xué)方案一 起 來 當(dāng) 小 老 師 。 初 步 體 驗(yàn) 機(jī) 器 人出 題 并 判 斷 對 錯 的 過 程 任 務(wù) 一 : 爭 當(dāng) 智 能 出 題 小 能 手 。 添 加 變 量 ,設(shè) 置 變 量 范 圍 。 任。
3、上傳新背景新角色 汽車停在預(yù)定位置連續(xù)后退感知行駛到車位的相應(yīng)位置,停車 汽車停在預(yù)定位置連續(xù)后退感知行駛到車位的相應(yīng)位置,停車 汽車停在預(yù)定位置連續(xù)后退感知行駛到車位的相應(yīng)位置,停車 汽車停在預(yù)定位置連續(xù)后退感知行駛到車位的相應(yīng)位置,停。