1、Unit 2 Going to school (Period 1),英語牛津深圳版 五年級上,教學目標,How do you come to school? I come to school.,by bike,by bus,by car,on foot,I come to school on foot.,I walk to school .,教學目標,教學目標,I come to school by bike.,教學目標,I come to school by car.,教學目標,I come to school by bus.,by bike,foot,car,bike,by car,on foot,bus,by bus,教學目標,Missing game,by bus,by car,on foot,bybike,by car,by bike,Jill: How do you come to school, Joe? Joe: I come to school by bus. I live far from our。

2、The Fourth Period,Lets talk Lets try,grandfather,grandmother,father,mother,This is my grandparents house . Whats in front of the house ? They are flowers . They are lots of flowers .,Zhang Peng ,Mike and Sarah are talking together . Theyre talking about Zhang Pengs living room . Lets go and see what are in his living room .,Questions,1)Are there any pictures in Zhang Pengs living room ? 2)Who draws the pictures ? 3)Whose plants are they ? 4)Where is the garden ?,1)Are there any pictur。

3、M1U1 Did you come back yesterday? I學 習 目 標： 1.I can read the new words：met, you, those, ice cream, us, finish, hurry, wait, drop; 2.I can read and understand the text. 3.I can use the key poin。

4、Module 1 unit 2 We bought ice creams 【教材分析】 本節(jié)課是小學英語五年級外語教學與研究出版社New Standard English小學英語三年級起點五年級上冊Module 1 unit 2第一課時，Lingling在寫給Daming的postcard中介。

5、Module 3 Places and activities Unit 1 A day at school Period Two Teaching contents: Find, count and write Teaching Aims: 1. 知識目標：Asking “How” questions to find out the quantity e.g. How many fl。

6、Module 3 Places and activities Unit 3 Follow the signs！ 第五教時（5th Period） 一、主要新授內容（Main new contents） Revision 二、學習目標（Learning objectives） 1學生能夠運用Dont 表示所禁止的。

7、Module 8 單元 教材 分析 學習單詞often sometimes always never 等頻度副詞的使用，并運用often always表達個人的習慣。 使用Do you want/want/like/often的問句，詢問并介紹個人的習慣和喜好，與他人交流。 單元。

8、Its mine. 教材分析 本節(jié)課是外研出版社五年級上冊Module 4 Unit 1 Its mine!的內容，是這個模塊的開始，學習一些物品所屬用名詞性物主代詞mine; yours; his; hers的表達法。要求通過本課的學習之后，學生能聽說。

9、Unit 1 My Classmates Lesson 6 教學目的： 對本單元所學的生詞和句型進行綜合的復習和檢測 教學難點 聽力 教學過程 1復習單詞：讀單詞卡片 選擇卡片，并用所選的單詞描述同學。 2. Part A 1) 討論畫面。

10、Unit 1 We have new friends. Lesson 1-2 一、 教學目標： 1、 Im +名字 進行自我介紹 2、 I come from+地點 表示來自哪里 3、 -Where are you from？=Where do you come from？ -Im from=I come from 詢問對方。

11、Module8 Unit1 What time does school start? 一、教學目的： 1、知識目標: （1）能聽懂、會讀、會說單詞exercise，playground，before, skip coffee, tea. （2）能聽、說、讀并掌握句型： What time does school st。

12、Unit 13 I brush my teeth every day The first period 一. Teaching aims and demands: Be able to talk about the English studying in the winter vacation Be able to read and listen to the words and sentenc。

13、Unit 2 Who Is Taller? Lesson 12 一、 教學內容： 完成練習Part A.B.C.D 二、 教學要求： 1在語言環(huán)境中運用語言。 2檢測本單元所學內容。 三、 教學重點： 1在語言環(huán)境中如何靈活運用語言。 2檢測形容詞。

14、Unit3 Dates 第一課時 課標要求：P10，P14，P18，P20, P22, P24。 教學目標： 1、知識與技能：（1）學會句型Whens winter holiday? Its in January and February. Whats the date today? Its.并能用該句型。

15、Unit3 school sports day 課時進度 （第6課時） 課型特點 復習課 教 學 目 標 技能目標 1.復述課文。 2.能正確進行自我學習情況評價。 知識目標 1.一般過去時態(tài)。 2.看圖寫話。 情感、文化、策略目標 反思本單元學習。

16、Unit4 At Table Part A 課題 Unit4 At Table Part A 主備教師 學習 目標 四會單詞：table,spoon,knife,fork,chopsticks 四會句子：They are having diner。 重 難 點 靈活運用本課單詞 學習 準備 食物圖片，錄。

17、Unit4 School Things 第三課時 課標要求：P10，P14，P18，P20, P22, P24。 教學目標： 1、知識與技能：（1）通過聽力和閱讀，結合圖片猜測出文章的基本意思。結合所學知識進一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。

18、Unit 4 What Can You Do? 一、找出畫線部分發(fā)音與其他三個不同的詞。（10分） （ ）1.A. book B. cook C. goodbye D. too （ ）2.A. at B. class C. have D. Saturday （ ）3.A. food B. aftern。

19、Unit 5 My new room Class Name Score Listening (50分) . Listen and number. 聽音，并標序號。(5分) .Listen and choose. 聽音，選單詞。(10分) ( ) 1. A. skirt。