1、當(dāng)堂即時達(dá)標(biāo),知識點(diǎn)一,知識點(diǎn)二,知識點(diǎn)三,被 動 運(yùn) 輸,高濃度,低濃度,葡萄糖,脂溶性較強(qiáng),乙醇,甘油,載體蛋白,載體蛋白,細(xì)胞代謝釋放的能量,順,細(xì)胞膜,水分子,相對較少,半透膜,濃度差,半透,選擇作用,等于,細(xì)胞膜,小。

2、第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 高濃度 低濃度 載體蛋白 載體蛋白 脂溶性強(qiáng) 順 2 類型 濃度差 半透膜 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 大于 小于 等于 動態(tài)平衡 原生質(zhì)層 半透膜 小于 質(zhì)壁分離 大于 質(zhì)壁分離復(fù)原 逆濃度梯度 載體蛋白 礦質(zhì)。

3、第三節(jié)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,學(xué)習(xí)導(dǎo)航1.結(jié)合實例，說明物質(zhì)的被動運(yùn)輸和主動運(yùn)輸。重難點(diǎn)2概述質(zhì)壁分離與復(fù)原的原理及過程。3了解生物膜在生活中的應(yīng)用。,第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,高濃度,低濃度,脂溶性強(qiáng),載體蛋白,載體蛋白,順,2滲透：在細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)的兩側(cè)，較多的水分子從溶質(zhì)分子相對較少的區(qū)域向溶質(zhì)分子相對較多的區(qū)域擴(kuò)散稱為滲透。3滲透作用具備的條件(1)具有____。

4、清水,玻璃紙(半透膜),蔗糖溶液,蔗糖分子,水分子,滲透裝置,【思考與討論】,1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？2、如果用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎？為什么？3、如果燒杯中的是蔗糖溶液，漏斗管內(nèi)是清水，結(jié)果會怎樣？,單位時間內(nèi)透過玻璃管進(jìn)入漏斗的水分子比滲出的多,不會。蔗糖分子和水分子都可以透過紗布,漏斗管內(nèi)的液面會下降,條件,有半透膜,半透膜兩側(cè)的溶液存在濃度差,滲透作用。

5、專題3 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,高考生物 (江蘇專用),考點(diǎn)1細(xì)胞的吸水和失水 (2014江蘇單科,15,2分)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是() A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域 B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處 C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體。

6、第3講物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,自主梳理,核心突破,考向感悟,滲透系統(tǒng)及其應(yīng)用 1.滲透作用 (1)概念:指水分子(或其他溶劑分子)通過 半透膜的擴(kuò)散過程。 (2)發(fā)生滲透作用的條件:一是具有 半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有 濃度差。,自主梳理,核心突破,考向感悟,(3)常見滲透裝置圖分析 水分的流動判斷:當(dāng)溶液濃度 S1S2時,水分就通過半透膜由S2流向S1;當(dāng)溶液濃度 S1S2時,水分就。