1、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點一分子 1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子,對于由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;分子是由原子構(gòu)成的。在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是分子,原子沒有變化。分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分。 溫馨提示分子不保持物質(zhì)的物理性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是大量分子的聚集體所表現(xiàn)的屬性。分子不是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子,由原子或離子直接構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由原子或離子保持。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,2.分子的基。

2、課題1 分子和原子,第1課時 分子,1(3分)自行車車胎在陽光下暴曬時容易爆炸， 主要原因是溫度升高使車胎內(nèi)空氣的( ) A分子間隔增大 B原子數(shù)目增多 C分子數(shù)目增多 D分子質(zhì)量增大 2(3分)吸煙有害健康，非吸煙者會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙， 這是因為( ) A分子在不斷運動 B分子之間有間隔 C分子的體積很小 D分子的質(zhì)量很小 3(3分)下列物質(zhì)中，含有氧分子的是( ) A氧氣 B過氧化氫 C二氧化硫 D二氧化氮,1分子是保持物質(zhì)___________的最小粒子。 2分子的基本性質(zhì)有(1)_________________； (2)________________；(3)__________________。,化學(xué)性。

3、第3課時 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,考點聚焦,考試探究,體驗考試,|考試要求|,1認(rèn)識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。 2能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。 3知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。 4知道原子可以結(jié)合成分子，同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化。 5初步認(rèn)識核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。 6認(rèn)識相對原子質(zhì)量的意義以及相對原子質(zhì)量與原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之間的關(guān)系。,第3課時 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,考 點 聚 焦,考點聚焦,考試探究,體驗考試,考點1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、離子,化學(xué)性質(zhì),化學(xué)變化。

4、第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,考點一分子和原子命題角度構(gòu)成物質(zhì)的微粒例1(2018青島中考)下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A銅B氧氣C水D氯化鉀,A,【思路分析】分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子：氣態(tài)非金屬單質(zhì)和由非金屬元素與非金屬元素組成的化合物，一般是由分子構(gòu)成的，如氧氣和二氧化碳等；固態(tài)非金屬單質(zhì)、金屬單質(zhì)和稀有氣體單質(zhì)，一般是由原子構(gòu)成的，如硫、鋁和氦氣等，由金屬元素與非金屬元。

5、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1課時 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,總綱目錄,泰安考情分析,基礎(chǔ)知識過關(guān),知識點一 原子的結(jié)構(gòu),1.盧瑟福的粒子轟擊金箔實驗 (1)大多數(shù)粒子不改變原來的運動方向,說明 原子內(nèi)有一個 很大的空間 ;。

6、專題三物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,考點聚焦,考向探究,真題體驗,|安徽考試要求|1認(rèn)識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。2能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。3知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。

7、一、從微觀角度認(rèn)識化學(xué)世界1._____、______、______是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。(1)原子是_____________中的最小粒子。(2)分子是保持物質(zhì)__________性質(zhì)的一種微粒。(3)離子分為________(帶正電)和_______(帶負(fù)電)。,原。

8、第5講物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,遼寧專用,1.(2016，朝陽15題1分)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A.氫原子B.氧原子C.水分子D.水蒸氣2.(2016，本溪3題1分)下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A.汞B.氯化鈉C.金剛石D.蒸餾水3.(2015，沈陽2題。

9、第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 一 本單元涉及的中考考點 原子的構(gòu)成 1 知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 原子一般是由原子和中子構(gòu)成的 2 知道原子中質(zhì)子數(shù) 核電荷數(shù)與核外電子的關(guān)系 3 知道原子最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系 原子與分子原子與離子的關(guān)系和相互轉(zhuǎn)化 1 知道原子可以結(jié)合成分子 2 知道同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化 化學(xué)元素 1 知道什么是元素 2 記住一些常見元素的名稱和符號。

10、本單元知識脈絡(luò) 物質(zhì) 周期表簡介 質(zhì)量表示方法 結(jié)構(gòu) 質(zhì)量表示方法 相對原子質(zhì)量 陽離子 陰離子 定義 存在 意義 寫法 符號 質(zhì)子 每個質(zhì)子帶1個單位正電荷 原子核 原子核外電子 每個電子帶1個單位負(fù)電荷 中子 不帶電 知識點一 原子的構(gòu)成 原子核所帶正電荷數(shù)稱為核電荷數(shù) 由于原子核所帶電量和核外電子的電量相等 但電性相反 因此原子不顯電性 核電荷數(shù) 質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定等。

11、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第四單元 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識物質(zhì)的微粒性 知道分子 原子 離子等都是構(gòu)成的微粒 2 能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象 3 知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 4 知道原子可以結(jié)合成分子 同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化 認(rèn)識最外層電子數(shù)在化學(xué)反應(yīng)中的作用 5 記住并能正確書寫一些常見元素的符號和名稱 6 知道元素符號的意義 7 能根據(jù)元素周期表找出。

12、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石,第二單元探秘水世界第2課時物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,考點梳理過關(guān),考點1水分子的運動6年3考,想一想如何用分子、原子的觀點判斷物質(zhì)的變化？由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化時，分子種類不變，分子間隔變化；發(fā)生化學(xué)變化時，分子種類改變，變成了新物質(zhì)的分子，但原子的種類不變。辨一辨1一定體積的水受熱后體積變大，是因為水分子的體積變大了。()2同種分子的性質(zhì)相同，不同種分子的性質(zhì)不。

13、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元復(fù)習(xí) 要點 考點聚焦 1 構(gòu)成物質(zhì)的粒子 分子 原子 離子及它們的定義理解 2 能正確書寫常用的化學(xué)用語 理解化學(xué)用語的涵義并能正確應(yīng)用 物質(zhì)的構(gòu)成 物質(zhì) 分子 構(gòu)成 離子 構(gòu)成 原子 構(gòu)成 元素 總稱 宏觀概念 微觀概念 只講種類不講個數(shù) 既講種類又講個數(shù) 分裂 得失電子 失得電子 2 從分子的角度分析水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化的不同之處 水分解時 水分子變成了氫分。

14、化學(xué) 遼寧地區(qū) 第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 考查點1用微粒的觀點解釋常見現(xiàn)象例1 2017山東日照 以下事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是 B 拓展練習(xí) 1 2017沈陽和平區(qū)一模 下列現(xiàn)象中 能充分說明 分子在不停的運動 的是 A 春天 冰雪開始融化B 氣體熱脹冷縮C 真金不怕火燒D 墻內(nèi)開花墻外香 D 2 2017山東棗莊 下列關(guān)于 酒精溫度計遇熱讀數(shù)上升 的微觀解釋正確的是 導(dǎo)學(xué)號41684020。

15、第三單元課題1分子和原子 3 2016 河北中考 下列事實能夠說明分子在不斷運動的是 B A 公路上大霧彌漫B 花棚里香氣撲鼻C 湖面上柳絮飄揚D 氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶 解析 公路上大霧彌漫 湖面上柳絮飄揚 大霧和柳絮都是宏觀的物質(zhì) 不能說明分子是在不斷運動的 A C錯誤 花棚里香氣撲鼻 是因為花香中含有的分子是在不斷運動的 B正確 氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶 是因為分子間有間隔 氣體受壓后 分子間的間隔變小。