1、利用現(xiàn)代化教學手段進行輔助小學數(shù)學教學設計年、月、日設計者；郭秋亮一、指導思想與理論依據(jù)：教育部在基礎教育課程改革綱要中，對信息技術在整合中的定位非常明確：“現(xiàn)代信息技術的發(fā)展對數(shù)學教育的價值、目標、內容以及教育學的方式產生重大影響。數(shù)學課程的設計與實施應重視運用現(xiàn)代信息技術，特別要充分考慮計算器、計算機對數(shù)學學習內。

2、配備最先進現(xiàn)代化教學設備的海南農村小學瓊海市潭門鎮(zhèn)社昌圣育小學座落于海南省瓊海市潭門鎮(zhèn)社昌村委會，在加積到潭門鎮(zhèn)路邊，學?，F(xiàn)有一座周南炳先生捐建三層樓高教學大樓，大樓總共10間教室，6間為一到六年級教室，2間為幼兒園教室，1間為電腦室，1間為備課室。是一間很不顯目的三級農村小學。大部分教學大樓以及校舍、圍墻都是八十年代海外華僑捐建。為了改變現(xiàn)有落后教學方式及培養(yǎng)學生的學習興趣，圣育小學于引。

3、現(xiàn)代化教學手段在中學數(shù)學教育中的應用摘要：隨著科學技術革命的推進，各種以現(xiàn)代科學技術為基礎的教學手段逐漸發(fā)展起來。先后出現(xiàn)了用于教學的幻燈機、投影儀、錄音機、錄像機、電視機、VCD機、有線電視和網(wǎng)絡遠程教育等等?，F(xiàn)代化教學手段是我國教育大力提倡的教學手段之一，本文主要探討現(xiàn)代教學手段在中學數(shù)學教學中的作用，將其運用于中學數(shù)學教育之中，以提高教學效率。關鍵詞：現(xiàn)代化教學手段；中學；數(shù)學教學。

4、淺談現(xiàn)代化教學手段在物理教學中的應用 淺談現(xiàn)代化教學手段在物理教學中的應用 現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，為教育提供了越來越多的應用性成果，給教學工作帶來了極其深刻的變化，現(xiàn)代教學手段的發(fā)展和應用為中學物理教學手段充實了新的內容，帶來了新的教學模式。為提高中學物理教學質量，培養(yǎng)新型的人才，中學物理教學手段必須在傳統(tǒng)教學手段的基礎上，結合現(xiàn)代化教學手段，使傳統(tǒng)的教學手段和現(xiàn)代化教學手段得到有機的結。

5、新課程理念下如何運用現(xiàn)代化教學手段培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神 運用現(xiàn)代化教學手段，充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，能使我們的小學課堂教學變得更生動，能極大程度喚起學生的興趣，促進學生思維主動發(fā)展。 一、激發(fā)學生樂于探索的興趣 1、興趣是直接推動學習的內在動力，然而興趣和動機并不是天生就有的，而是通過對外界事物的新穎性、獨特性、感受性來滿足學生的探究心理的需要而引起的?，F(xiàn)代化教學手段的運用，不僅是用來傳遞教學內容，而且。

6、現(xiàn)代化教學觀在音樂技能課的應用 在當今的高師音樂專業(yè)教學中，現(xiàn)代化教學手段的運用已經越來越廣泛，但是現(xiàn)代化教學新理念的成型及系統(tǒng)化還是落后于先進教育資源的配置。再從學生的角度來看，音樂類師范專業(yè)的學生所學相當廣泛，但是衡量師范生的最有效的標尺還是其聲樂的演唱能力和鋼琴的演奏能力，因此在眾多的課程中，如何運用現(xiàn)代化教學新理念來提高技能課的上課效率逐步成為高校技能課教師所研究的對象。筆者在長期的。

7、現(xiàn)代化教學設備在課堂教學中的應用 調查報告 馬海龍 計算機教學現(xiàn)在已逐步深入到學校的課堂教學當中，每位教師在上公開教學課時都會用到多媒體課件或視頻，甚至有些學校已實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡教學，更進一步的讓多媒體教學設備進放到班級教學當中，但在實際教學當中到底應用的程度如可，設備的使用效率有多高，現(xiàn)將調研情況匯報如下： 一、發(fā)展現(xiàn)狀 我?，F(xiàn)有5個教學班，在校學生104人，學。

8、影視多媒體美學現(xiàn)代化教學研究論文（共2篇） 影視多媒體美學是我國當今社會興起的一個新行業(yè)，它是隨著經濟的發(fā)展而存在的，有很好的發(fā)展前景，那么它的論文要怎么寫呢?下面是學術參考網(wǎng)的整理的關于影視多媒體美學論文范例，歡迎大家閱讀欣賞。 第1篇：影視多媒體美學技術與現(xiàn)代化教學 1影視多媒體美學技術 在模擬技術時代,影視制作采用的是錄像技術一統(tǒng)天下的制作手段,攝、錄、編的整個制作過程都離不開錄像磁帶。

9、小學現(xiàn)代化教學工作總結（共6篇） 第1篇：小學現(xiàn)代化工作總結滎陽市第七小學現(xiàn)代化工作總結 我校高度重視現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作，根據(jù)鄭州市督導評估方案實施細則（試行）要求及領導組對學校現(xiàn)代化工作的意見和建議，立足創(chuàng)新，狠抓落實，不斷改進辦學措施、創(chuàng)新課堂理念、完善設施設備，推進了我?，F(xiàn)代化工作的深入快速發(fā)展。 一、思想重視，落實機制保障。 為切實做好現(xiàn)代化督導評估整改工作，我校始終把現(xiàn)代化工作做為學校的。

10、小學現(xiàn)代化教學設備心得體會（共10篇） 第1篇：充分利用現(xiàn)代化教學設備充分利用現(xiàn)代化教學設備 全面提高教學質量 隨著學校遠程接收站的建立，先進的設備和優(yōu)質的資源，（同時，通過湖南省基礎這個平臺，每一位老師都建立了自己的空間，并認真寫好電子教案，把自己的寶貴經驗無私的保留在空間里與大家分享。）這使我校的辦學條件更加完善，縮小了城鄉(xiāng)差距。我校的老師通過遠程接收，可以聽到專家講座，可以收看名師教學，可。

11、運用現(xiàn)代化教學手段改革物理課堂教學模式芻議教育論文 摘要：通過對現(xiàn)代化教學手段的分析，提高物理課堂教學的效果，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生的被動學習轉為主動學習。 關鍵詞：多媒體；物理教學 隨著現(xiàn)代社會科學技術的發(fā)展和進步，多媒體在教學中越來越受到重視，掀起了學校的課堂教學模式的新一輪改革，特別是新教材的使用，多媒體已成為當今學校教學領域的熱點。而現(xiàn)代科技的發(fā)展，現(xiàn)代化教學手段的應用，給教學工作。

12、現(xiàn)代化教學手段輔助初中數(shù)學課堂教學的方法2400字 在新課程改革不斷推進的背景下,數(shù)學教學只靠傳統(tǒng)的粉筆加黑板是無法完成預定目標的,以多媒體技術和網(wǎng)絡通訊技術為主要標志的現(xiàn)代化教學手段,給數(shù)學教學帶來了深刻的變化.有許多圖片、圖像需要多媒體展示,許多知識的發(fā)生過程需要電腦演示.因此,數(shù)學教師必須掌握現(xiàn)代化教學手段,并以其輔助數(shù)學課堂. 一、現(xiàn)代化教學手段的含義 現(xiàn)代化教學手段是指教師在。

13、英語教學中現(xiàn)代化教學手段的應用現(xiàn)代化教學手段有些現(xiàn)代化教學是一種立體教學。所謂立體教學，即教學向空間發(fā)展，在與現(xiàn)實相仿的環(huán)境中進行。這里所說的立體，就是由音像及語言材料組成的三維空間。在這種空間里進行英語教學，有利于學生盡快進入交際角色，。