教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱跟奶奶學(xué)手藝執(zhí)教者農(nóng)林路小學(xué) 邵宇課時(shí)1所屬教材目錄湘教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教材分析本課設(shè)置為雙主題教學(xué)活動(dòng)。生命的甘露教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析生命的甘露是湘版美術(shù)教材六年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容.此次授課內(nèi)容主要體現(xiàn)的是第三部分??蓯?ài)的班集體活動(dòng)一年級(jí)。四年級(jí)執(zhí)教。吳文秀教學(xué)目標(biāo)。感受集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的愉悅和情趣。
湘美版2014秋7Tag內(nèi)容描述:
1、教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱跟奶奶學(xué)手藝執(zhí)教者農(nóng)林路小學(xué) 邵宇課時(shí)1所屬教材目錄湘教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教材分析本課設(shè)置為雙主題教學(xué)活動(dòng),既有欣賞評(píng)述的部分,又包含造型表現(xiàn)的內(nèi)容.通過(guò)賞析與表現(xiàn)兩種體驗(yàn)的交互,能識(shí)其人,知其意,熟其法,賞其味,從而。
2、生命的甘露教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析生命的甘露是湘版美術(shù)教材六年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容.此次授課內(nèi)容主要體現(xiàn)的是第三部分:倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù),開(kāi)展愛(ài)護(hù)水資源的行動(dòng).教材中共有五幅圖片,其中三幅招貼畫(huà)作品分別從不同的角度體現(xiàn)節(jié)水愛(ài)水的理念,告誡人們要去保護(hù)水,關(guān)注水.另。
3、課題:可愛(ài)的班集體活動(dòng)一年級(jí):四年級(jí)執(zhí)教:吳文秀教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)紙版畫(huà)兒童頭像的制作方法,了解集體創(chuàng)作巨幅紙版畫(huà)的方式和構(gòu)圖知識(shí);2促進(jìn)手腦并用,提高審美創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的能力;3增進(jìn)師生感情和集體榮譽(yù)感,感受集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的愉悅和情趣,培養(yǎng)。
4、時(shí)間告訴我教學(xué)設(shè)計(jì) 湖北省應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝紅霞教學(xué)目標(biāo) 1讓學(xué)生了解鐘的歷史文化,嘗試用不同的表現(xiàn)形式和材料設(shè)計(jì)制作鐘表.2設(shè)計(jì)制作一只精美別致的鐘表. 3感受時(shí)間的珍貴,樹(shù)立珍惜時(shí)間的觀念.教學(xué)重點(diǎn):鐘表的制作.教學(xué)難點(diǎn):鐘面設(shè)計(jì)的合理性。