1、第3節(jié)相似多邊形 第四章圖形的相似 回顧交流 請(qǐng)找出形狀相同的圖形 觀看動(dòng)畫 1 在上圖兩個(gè)多邊形中 是否有相等的內(nèi)角 2 在上圖兩個(gè)多邊形中 相等內(nèi)角的兩邊是否成比例 A A1 B B1 C C1 D D1 E E1 F F1 六邊形ABCDEF與六邊形A1B1C1D1E1F1是形狀相同的圖形 其中 A與 A1 B與 B1 C與 C1 D與 D1 E與 E1 F與 F1對(duì)應(yīng)相等 稱為對(duì)應(yīng)角 AB。

2、課堂達(dá)標(biāo) 素養(yǎng)提升 第二十七章相似 第2課時(shí)相似多邊形 課堂達(dá)標(biāo) 一 選擇題 第2課時(shí)相似多邊形 C 第2課時(shí)相似多邊形 解析 B相似多邊形的相似比等于對(duì)應(yīng)邊的比 五邊形A B C D E 與五邊形ABCDE的相似比是A B AB 即40 50 4 5 B 第2課時(shí)相似多邊形 3 若一個(gè)多邊形的各邊長(zhǎng)分別為2 3 4 5 6 另一個(gè)和它相似的多邊形的最長(zhǎng)邊長(zhǎng)為24 則另一個(gè)多邊形的最短邊長(zhǎng)為 A。

3、1 從生活中形狀相同的圖形的實(shí)例中認(rèn)識(shí)圖形的相似 理解相似圖形的概念 2 理解相似圖形的性質(zhì)和判定 學(xué)習(xí)目標(biāo) 請(qǐng)觀察下面幾組圖片你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎 形狀相同 大小不一定相同 形狀相同的平面圖形叫做相似形 兩兩相似的幾何圖形 ABDF 下列圖形中 與 是相似的 1 2 3 4 選一選 1 4 圖 1 中的 A1B1C1是由正 ABC放大后得到的 觀察這兩個(gè)圖形 它們的對(duì)應(yīng)角有什么關(guān)系 對(duì)應(yīng)邊呢。

4、27.1 圖形的相似,九年級(jí)下冊(cè),第2課時(shí) 相似多邊形,把下面相似的圖形用線連起來.,1,知識(shí)點(diǎn),相似多邊形的定義,如果兩個(gè)多邊形的角分別相等，邊成比例， 那么這兩個(gè)多邊形叫做相似多邊形,判定相似多邊形的條件： (1)所有的角分別相等； (2)所有的邊成比例 以上的角分別相等，邊成比例這兩個(gè)條件是判定相 似多邊形必備的條件，缺一不可,例1 如圖，G是正方形ABCD對(duì)角線AC上一點(diǎn)，作GE。

5、知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練（第一階第二階第三階）,知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練（第一階第二階第三階）,知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練（第一階第二階第三階）,知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練（第一階第二階第三階）,知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練（第一階第二階第三階）,知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練（第一階第二階第三階）,知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練（第一階第二階第三階）,知識(shí)導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練（第一階第二階。

6、第 4 章 圖 形 的 相 似 學(xué) 習(xí) 新 知 檢 測(cè) 反 饋九 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 上 新 課 標(biāo) 北 師 如 圖 所 示 ,小 麗 的 姐 姐 郊 游 時(shí) ,在 湖 光 山 色 中拍 了 一 張 美 麗 的 相 片 ,于 是 把 它 放 大。