1、集體舞跳竹竿教學設計1教學目標1 .能用自然輕快地聲音演唱歌曲跳竹竿，體會跳竹竿舞，感受歡樂的情緒。2 .能在演唱和集體舞表演中增強合作意識，培養(yǎng)節(jié)奏韻律感。3. 感受音樂和舞蹈的完美結(jié)合，對黎族的音樂舞蹈和文化習俗產(chǎn)生濃厚的興趣。2學情分。

2、集體舞跳竹竿教學設計1教學目標：1. 學會用自然輕快的聲音演唱歌曲跳竹竿，并能主動地參與集體舞表演。2 .在柯達伊手勢的幫助下能較為準確地視唱曲譜。3.在參與音樂活動過程中感受四分音符節(jié)拍動律.2重點難點：1. 學唱歌曲。2. 集體舞教學。。

3、演唱交城山教學設計1教學目標學唱山西民歌交城山，感受歌曲的結(jié)構(gòu)速度情感。2學情分析二年級學生學習能力強，喜歡音樂，很容易接受新事物。3重點難點學會新歌，體會山西民歌的風格。4教學過程一欣賞湖南民歌瀏陽河，感受湖南地方的民歌風格，激起學生學習。

4、演唱交城山教學設計1教學目標1學唱山西民歌交城山，聽賞民歌汾河流水嘩啦啦。2指導學生學會運用基本的音樂表現(xiàn)技巧，讓學生感受音樂的美和音樂帶給人們的快樂。2學情分析學生年齡小，所聽歌曲較少，對民歌了解更少。但歌曲明快活潑的節(jié)奏對學生的吸引力較。