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小兵張嘎

——《小兵張嘎》閱讀交流會(huì)。張嘎子住的村子叫( ) A.白洋淀 B.鬼不靈 C.蘆葦塘 D.小棗莊。這段文字描寫的是( ) A.玉英 B.小胖子 C.張嘎子 D.小八路。《小兵張嘎》觀后感700字。  《小兵張嘎》觀后感。這一紅色教育主題開展了許多活動(dòng)。

小兵張嘎Tag內(nèi)容描述:

1、追憶戰(zhàn)火中的金色童年,小兵張嘎閱讀交流會(huì),序幕,第一篇章,故事內(nèi)容,爛熟于心,張嘎子住的村子叫( ) A白洋淀 B鬼不靈 C蘆葦塘 D小棗莊,“這孩子不但吃得苦,耐得寒,而且 伶俐懂事,伺候老奶奶開心逗樂。” 這段文字描寫的是( ) A玉英 B小胖子 C張嘎子 D小八路,有一樁事使張嘎子漸漸有些不大耐煩起來,這就是奶奶天天派他去村邊( ) A放哨 B放牛 C拾柴火 D和小伙伴玩,故事中“白脖”指的是( ) A鬼子 B偽軍 C漢奸 D財(cái)主,故事中的“堡壘戶”指的是( ) A擁護(hù)八路的有地下通道的農(nóng)戶 B家有墻院的農(nóng)戶 C家有八路的農(nóng)戶 D擁護(hù)八路的農(nóng)戶。

2、心得體會(huì)范文/觀后感 小兵張嘎觀后感700字 小兵張嘎觀后感從去年開始,學(xué)校和班級(jí)圍繞“傳承紅色基因,爭做時(shí)代新人”這一紅色教育主題開展了許多活動(dòng),在活動(dòng)參與過程中,我了解了近代中國歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑,感受了中國共產(chǎn)黨成長壯大的曲折歷程,也體悟了中國人民前赴后繼英勇抗?fàn)幍臒嵫狼?。長征路上的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻,八年抗戰(zhàn)的艱難困苦,白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn),南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸,我們中華兒女?dāng)y手奮力走過的每一步,都是見證中國人民不屈不撓的歷史畫卷,都是鐫刻中華民族自強(qiáng)不息的不朽豐碑。最近我又重溫了紅色經(jīng)典電影小兵張嘎,。

3、2019 2020年小學(xué)五年級(jí)語文 小兵張嘎 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)12個(gè)生字 2 有感情地朗讀課文 復(fù)述課文內(nèi)容 3 結(jié)合課文的特點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生自主探究的興趣 在讀中感悟嘎子的機(jī)智 勇敢與頑皮 4 嘗試讓學(xué)生開展合作創(chuàng)作 將課文。

4、2019年 春 五年級(jí)語文下冊(cè) 21 小兵張嘎 教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)12個(gè)生字 掌握 恰 稟 偽 伺 弦 侄 瘋 賤 栓 縷 絆 裸 會(huì)認(rèn) 嘎 笸 掖 碾 癲 殷 掰 膩 笆 2 有感情地朗讀課文 復(fù)述課文內(nèi)容 3 結(jié)合課文的特點(diǎn) 培養(yǎng)。

5、2019春鄂教版語文五下 小兵張嘎 word第二課時(shí)教案 備課人 五年級(jí) 李美芬 授課時(shí)間 xx 年 月 日 課題 21 小兵張嘎 第 2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 能力 教法 德育滲透點(diǎn) 教學(xué)總目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)12個(gè)生字 2 有感情地朗讀課文 復(fù)述。

6、2019春鄂教版語文五下 小兵張嘎 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)12個(gè)生字 掌握 恰 稟 偽 伺 弦 侄 瘋 賤 栓 縷 絆 裸 會(huì)認(rèn) 嘎 笸 掖 碾 癲 殷 掰 膩 笆 2 有感情地朗讀課文 復(fù)述課文內(nèi)容 3 結(jié)合課文的特點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生自主探。

7、2019春鄂教版語文五下 小兵張嘎 word第一課時(shí)教案 備課人 五年級(jí) 李美芬 授課時(shí)間 xx 年 月 日 課題 21 小兵張嘎 第 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 能力 教法 德育滲透點(diǎn) 教學(xué)總目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)12個(gè)生字 2 有感情地朗讀課文 復(fù)述。

8、小兵張嘎 讀后感讀書筆記600字五篇 小兵張嘎 600字讀后感 一 今天 老師發(fā)下來一本課外書 小兵張嘎 我一下子斷定這是我最喜歡的革命故事 馬上翻開書 津津有味地讀起來 從故事中知道 張嘎子并沒有父母 張爸爸在 五一。

9、小兵張嘎 閱讀考級(jí)題目 小兵張嘎 的作者是 A A 徐光耀 B 冰心 C 楊紅櫻 D 曹文軒 小兵張嘎 這部作品發(fā)表于 B A 1960年 B 1962年 C 1961年 D 1963年 小兵張嘎 這部作品主要描寫了 D A 解放時(shí)期 B 改革開放時(shí)期 C 國。

10、2019年推薦的 小兵張嘎 讀后感心得五篇 小兵張嘎 讀后感 一 說起張嘎子 想必大家都知道 他的童年很悲慘 小時(shí)候生活很苦 又出生在戰(zhàn)爭年代 他的奶奶被日本鬼子打死了 鬼子在他們村里殺人放火 給他小小的心靈造成了極。

11、小兵張嘎閱讀考級(jí)題目1小兵張嘎這部作品發(fā)表于(B) A1960年B1962年 C1961年 D1963年2小兵張嘎這部作品主要描寫了(D)A解放時(shí)期 B改革開放時(shí)期 C國共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期 D抗日戰(zhàn)爭時(shí)期3小兵張嘎描述的故事發(fā)生在(C)A沙家浜 B洪澤湖 C白洋淀 D鄱陽湖4小兵張嘎中張嘎與誰相依為命(B)A。

12、小兵張嘎讀后感 小兵張嘎讀后感200字1最近,我在家里看了一本愛國主義的書小兵張嘎。講述的是一個(gè)名叫張嘎的男孩子從頑皮的兒童成長為偵查員的故事。張嘎與他的奶奶相依為命,為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵查員鐘亮,奶奶英勇地倒在了日軍的槍口下,老鐘叔也被抓走了。張嘎悲痛欲絕,于是一路千辛萬苦找到了抗日游擊隊(duì),在戰(zhàn)斗中張嘎憑著機(jī)智勇敢,救出了老鐘叔,也跟著隊(duì)伍打敗了日軍。

13、小兵張嘎讀后感 小兵張嘎讀后感200字 小兵張嘎這一本書讓我久久不能忘記,因?yàn)樗且徊繎?zhàn)爭的英雄故事。 小兵張嘎是徐光耀寫的,內(nèi)容豐富多彩,故事十分精彩。這個(gè)故事是1934年的白洋淀為背景。嘎子的奶奶為了保護(hù)八路老鐘叔犧牲了,嘎子所以才想加入八路軍替奶奶報(bào)仇。到了最后,嘎子沒報(bào)仇,反倒陷入了鬼子的追殺。 讀了這一本書,我還是不能忘記那個(gè)聰明機(jī)靈,不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神。不。

14、小兵張嘎讀后感讀書體會(huì)五篇 小兵張嘎600字讀后感(一) 今天,老師發(fā)下來一本課外書小兵張嘎,我一下子斷定這是我最喜歡的革命故事,馬上翻開書,津津有味地讀起來。 從故事中知道,張嘎子并沒有父母,張爸爸在“五一大掃蕩”中讓鬼子打死了,張媽媽在張嘎子5歲的時(shí)候就追隨張爸爸去了天堂;把嘎子拉扯大的是他年事已高的奶奶,然而,在一次掃蕩中,奶奶為了掩護(hù)嘎子和老鐘叔逃走,也犧牲了。和他。

15、小兵張嘎讀后感讀書體會(huì)五篇 小兵張嘎讀后感(一) 讀了小兵張嘎這篇課文,我更深切地感到祖國今天美好的日子是來之不易的。張嘎的童年是在槍林彈雨中度過的。正是像他一樣的革命先烈不懈的奮斗,才換來了我們今天的幸福生活,他們的鮮血染紅了飄揚(yáng)的五星紅旗,也染紅了我們的紅領(lǐng)巾。 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎機(jī)智勇敢、活潑可愛。他與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的。

16、小兵張嘎讀后感5篇 篇一:小兵張嘎讀后感600字 每個(gè)人心目中都有一個(gè)小英雄,而我心目中的小英雄是在看了小兵張嘎之后出現(xiàn)的。 整部電影,我都看得津津有味。但我印象最深刻的一段分別是張嘎與另一個(gè)戰(zhàn)士喬裝賣西瓜,過了一會(huì)兒張嘎用自己的木槍把前來吃西瓜的漢奸翻譯的真槍繳來了這一段。 為了打探敵情,張嘎與另一個(gè)戰(zhàn)士喬裝打扮,去賣西瓜了。他們沒等多久,一個(gè)日本人的翻譯就來了。張嘎。

17、小兵張嘎讀后感讀書心得五篇 小兵張嘎600字讀后感(一) 今天,老師發(fā)下來一本課外書小兵張嘎,我一下子斷定這是我最喜歡的革命故事,馬上翻開書,津津有味地讀起來。 從故事中知道,張嘎子并沒有父母,張爸爸在“五一大掃蕩”中讓鬼子打死了,張媽媽在張嘎子5歲的時(shí)候就追隨張爸爸去了天堂;把嘎子拉扯大的是他年事已高的奶奶,然而,在一次掃蕩中,奶奶為了掩護(hù)嘎子和老鐘叔逃走,也犧牲了。和他。

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