1、部編本人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文,5 小公雞和小鴨子,新課導(dǎo)入,頭戴大紅帽， 身披五彩衣， 好像小鬧鐘， 清早催人起。 （猜一動(dòng)物）,公 雞,頭上沒(méi)帽子， 全身白袍子， 說(shuō)話伸脖子， 走路擺架子， 嘴像小鏟子， 腳像小扇子， 走路左右擺， 不是擺架子。,鴨 子,看動(dòng)畫(huà)嘍,一起來(lái)看看小公雞和小鴨子的故事吧！,全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線觀看,知識(shí)備查,團(tuán)結(jié)友愛(ài)拍手歌 你拍一，我拍一，團(tuán)結(jié)友愛(ài)在一起。 你拍二，我拍二，互相關(guān)心好伙伴。 你拍三，我拍三，文明禮貌記心間。 你拍四，我拍四，做事不能自顧自。 你拍五，我拍五，不把弱小來(lái)欺負(fù)。,你。

2、xiao gong ji he xiao ya zi,小公雞和小鴨子,課堂引入,哪張圖片是公雞，哪張是鴨子？你是從哪里認(rèn)出來(lái)的呢？,認(rèn)讀生字,塊,捉,急,kui,j,zhu,直,zh,河,行,死,h,xng,信,xn,跟,忽,喊,gn,hn,h,身,shn,朗讀課文,小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃。,小公雞和小鴨子,他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃。”小公雞說(shuō)：“我也去。”小鴨子說(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在。

3、教育文化之家洪老師微信號(hào)23899873】加微信永久更新教學(xué)資料5.小公雞和小鴨子教學(xué)目標(biāo):1理解課文內(nèi)容，懂得伙伴之間，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。2學(xué)會(huì)7個(gè)生字及生字組成的詞語(yǔ)。3正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1讀懂句子，理解詞語(yǔ)。2識(shí)字，寫(xiě)字。教具準(zhǔn)備：圖片，生字卡片，小黑板，田字格黑板，詞語(yǔ)卡片。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、讀題、解題。請(qǐng)一位同學(xué)讀課題。板書(shū)：小公雞和小鴨子（1）從課題上看，這課書(shū)講的誰(shuí)和誰(shuí)的事？（小公雞和小鴨子）（2）“和”在題目中是什么意思？（表示事情發(fā)生在小公雞和小鴨子之 。

4、R一年級(jí)下冊(cè),5 小公雞和小鴨子,新課導(dǎo)入,頭戴大紅帽， 身披五彩衣， 好像小鬧鐘， 清早催人起。 （猜一動(dòng)物）,公 雞,頭上沒(méi)帽子， 全身白袍子， 說(shuō)話伸脖子， 走路擺架子， 嘴像小鏟子， 腳像小扇子， 走路左右擺， 不是擺架子。,鴨 子,想一想,觀察這幅圖畫(huà)，想一想，小公雞和小鴨子在什么地方，在干什么？,讀一讀,kui zhu j zh 一塊兒 捉到 急 直哭 h xn s xn 小河 不行 死 不信 n h hn shn 跟在 忽然 喊 身邊,5小公雞和小鴨子,1.小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。,1.小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。,記一記,“塊”字“土”，提土旁,一塊紅布,。

5、幼兒教育：________幼兒園中班語(yǔ)言課教案小公雞和小鴨子教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園中班語(yǔ)言課教案小公雞和小鴨子教學(xué)目標(biāo)1.了解故事內(nèi)容。2.能夠簡(jiǎn)單的復(fù)述故事情節(jié)，并大膽說(shuō)出自己幫助過(guò)別人什么。3.愿意將故事講給他人聽(tīng)。教學(xué)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片小鴨子小公雞大草地河邊2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)圖中的事物教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：小朋友們，快看看，老師今天給你們帶來(lái)了什么(出示小公雞和小鴨子圖片)?你們知道他們之間發(fā)生了什么事嗎?那老師今天給你。

6、幼兒教育：________中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案小公雞和小鴨子教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案小公雞和小鴨子一、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1.了解故事內(nèi)容。2.能夠簡(jiǎn)單的復(fù)述故事情節(jié)，并大膽說(shuō)出自己幫助過(guò)別人什么。3.愿意將故事講給他人聽(tīng)。二、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片小鴨子 小公雞 大草地 河邊2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)圖中的事物三、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：小朋友們，快看看，老師今天給你們帶來(lái)了什么(出示 小公雞和小鴨子圖片)?你們知道他們之間發(fā)生了。

7、小公雞和小鴨子課堂精彩片段 師：孩子們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？ 生：喜歡。 師：先猜第一個(gè)：嘴巴尖尖，頭頂紅冠，腳像竹葉，嘰嘰叫喚，它是誰(shuí)？ 生：小公雞。 學(xué)生說(shuō)謎底，老師板書(shū)小公雞。 師：再猜一個(gè)？嘴像小鏟子。

8、5 小公雞和小鴨子 【教學(xué)要求】 1.認(rèn)識(shí)“塊、捉”等12個(gè)生字和提土旁1個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“他、河”等7個(gè)字。 2.能流利地朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話。 3.聯(lián)系上下文，了解“吃得很歡、偷偷地、飛快地”等詞語(yǔ)的意。

9、小公雞和小鴨子 有一天，小鴨子和小公雞在一起玩。小公雞總是說(shuō)：“小鴨子，你的腳真難看?！?又過(guò)了一天，小鴨子在池塘里游泳，小公雞來(lái)了，看見(jiàn)了小鴨子在游泳，他也想游泳，小鴨子說(shuō)：“小公雞，你不能游泳?！毙?。

10、5 小公雞和小鴨子 設(shè)計(jì)說(shuō)明 本課是一篇童話，課文饒有趣味地講了小公雞和小鴨子的不同習(xí)性，以及他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的美德。這篇童話語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂，學(xué)生借助圖畫(huà)讀幾遍就能了解大致內(nèi)容，在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生走入。

11、小公雞和小鴨子同步練習(xí) 一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共6題；共42分） 1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 h shu tng shu co d t y sh g g ________ ________ ________ ________們 ________ ________ 2.選擇劃線字的正確讀音。

12、小公雞和小鴨子同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 1、 把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來(lái)。 喊捉塊身跟 kuign hn zhu shn 2、 我的字很漂亮。 也哥 地聽(tīng) 3、 寫(xiě)出下列偏旁的字，再組詞。 讠（ ）______。

13、5 小公雞和小鴨子 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.會(huì)認(rèn)“塊、捉、急”等生字，正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)“他、說(shuō)、地”等生字。識(shí)記部首“”。 2.正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)將句子寫(xiě)具體。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 了解課文內(nèi)容，知。

14、2019年（秋季版）一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文2 第5課小公雞和小鴨子教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.會(huì)認(rèn)“塊、捉、急”等生字，正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)“他、說(shuō)、地”等生字。識(shí)記部首“”。 2.正確、流利地朗讀課。

15、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)片段教案 激情引趣自讀自悟 小公雞和小鴨子 師 你怎么認(rèn)出小公雞和小鴨子的 生 小公雞的嘴是尖尖的 腳是分叉的 生 小鴨子的嘴是扁扁的 腳象小傘似的 師 小朋友們觀察得真仔細(xì) 你們知道小公雞喜歡吃什。

16、部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 小公雞和小鴨子 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 本課是一篇童話 課文饒有趣味地講了小公雞和小鴨子的不同習(xí)性 以及他們團(tuán)結(jié)友愛(ài) 互相幫助的美德 這篇童話語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂 學(xué)生借助圖畫(huà)讀幾遍就能了解大致內(nèi)容。

17、0 小公雞和小鴨子 說(shuō)課稿 一 教學(xué)要求 1 學(xué)會(huì)7個(gè)生字 2 會(huì)認(rèn)12個(gè)字 3 正確 流利 有感情地朗讀課文 通過(guò)朗讀課文 知道鴨子和公雞的不同習(xí)性 懂得小伙伴之間要互相幫助 二 教材說(shuō)明 本課是一篇童話 講的是小公雞跟小鴨。

18、0 5 小公雞和小鴨子 課時(shí)練 一 比一比 看誰(shuí)寫(xiě)得好 他 地 河 也 說(shuō) 聽(tīng) 二 雙胞胎組詞 塊 捉 河 跟 快 足 可 很 三 小小模仿秀 照樣子填空 例 花瓶里插著一枝花 花瓶里插著一枝 盛開(kāi)的 花 1 小雞跟在小鴨子后面 也下了。

19、人教部編版2018 2019學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課 小公雞和小鴨子 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共6題 共24分 1 6分 找朋友 先 ch。