1、 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首歌曲。你們知道這首歌曲的曲名嗎 小 紅 帽 作課教師：付磊磊 有誰(shuí)知道小紅帽的故事能給同學(xué)們講一講嗎 讀一讀 老師鋼琴伴奏慢速，請(qǐng)同學(xué)們輕聲哼唱歌曲。 師生接唱歌曲。 隨伴奏演唱歌曲。 請(qǐng)同學(xué)們看著歌譜，再次聆聽(tīng)這首歌曲，注。

2、 1 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首歌曲 你們知道這首歌曲的曲名嗎 小紅帽 2 作課教師 付磊磊 3 有誰(shuí)知道 小紅帽 的故事 能給同學(xué)們講一講嗎 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 讀一讀 17 老師鋼琴伴奏 慢速 請(qǐng)同學(xué)們輕聲哼唱歌曲 18。

3、歡迎你的到來(lái)歡迎你的到來(lái) 小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 點(diǎn)擊點(diǎn)擊 點(diǎn)點(diǎn) 擊擊 前面有大灰狼不過(guò)你不要害怕,因?yàn)橹灰銜?huì)唱小紅帽這首歌,大灰狼就不敢傷害你了。 小紅帽小紅帽 1 2 3 4 5 3 1 1 6 4 5 5 3 我我 獨(dú)。

4、小紅帽教案單元音樂(lè)童話 課 唱小紅帽 設(shè)計(jì)思路 這節(jié)課選自上海音樂(lè)出版社二年級(jí)學(xué)期單元課主要內(nèi)容學(xué)唱歌曲小紅帽并創(chuàng)設(shè)情境學(xué)唱歌曲表演創(chuàng)設(shè)音響等活動(dòng)把孩子帶入美麗的童話世界歌曲一首巴西兒童歌曲24拍C大調(diào)由六個(gè)樂(lè)句組成歌詞敘述了孩子們熟悉的童。

5、【小紅帽作文300字】小紅帽作文 小紅帽 王思予 河西校區(qū) 天津模范小學(xué) 四年四班 今天我家來(lái)了一位特殊的小客人;，你們想知道它是誰(shuí)嗎?那就往下看吧! 它整個(gè)身體圓滾滾的就像個(gè)小皮球，但你可別小瞧了它。要是你不把它裝在一個(gè)小小的籠子里休想摸到它，只要你一過(guò)來(lái)，它就會(huì)嗖;的一下飛;得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它全身銀白色的，就像用白玉雕刻成的。頭頂上像戴了一頂小紅帽，所以呢，我總叫她小紅帽;。最神秘的是它圓溜溜的眼。

6、主講人：周永富,三年級(jí)：音樂(lè)課,小紅帽歌曲的情緒是什么樣的？ A 憂(yōu)傷的 B 活潑的 C 愉快的 小紅帽歌曲的節(jié)奏是？ A歡快的 B 緩慢的 C 緊奏的,活動(dòng)部分：,1在教師引導(dǎo)下根據(jù)歌詞和故事創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演 。 2角色：小紅帽 ，大灰狼，大樹(shù)花草。,課堂小結(jié),小紅帽這首歌就像一把鑰匙一樣，開(kāi)啟了我們心靈的大門(mén)，使我們受到了真善美的熏陶，歌曲里的小紅帽是個(gè)關(guān)心，孝敬老人和勇敢的好孩。

7、【小紅帽作文300字】小紅帽作文 小紅帽 王思予 河西校區(qū) 天津模范小學(xué) 四年四班 今天我家來(lái)了一位特殊的小客人;，你們想知道它是誰(shuí)嗎?那就往下看吧! 它整個(gè)身體圓滾滾的就像個(gè)小皮球，但你可別小瞧了它。要是你不把它裝在一個(gè)小小的籠子里休想摸到它，只要你一過(guò)來(lái)，它就會(huì)嗖;的一下飛;得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它全身銀白色的，就像用白玉雕刻成的。頭頂上像戴了一頂小紅帽，所以呢，我總叫她小紅帽;。最神秘的是它圓溜溜的眼。

8、 故事小紅帽 從前有個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，喜歡戴著祖母送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子，于是大家就叫她小紅帽。 故事小紅帽 有一天，母親叫她給外婆送食物，并囑咐她不要離開(kāi)大路，走得太遠(yuǎn)。小紅帽在森林中遇見(jiàn)了狼，她從未見(jiàn)過(guò)狼，也不知道狼性殘忍，于是。

9、 從 前 有 一 個(gè) 小 女 孩 ， 總 喜 歡 戴 著 一 頂 天 鵝 絨 的 紅 帽 子 ， 人 們 就 叫 她 小 紅 帽 。 一 天 ， 小 紅 帽 的 姥 姥 生 病 了 ， 媽 媽 讓 小 紅 帽 給 姥 姥 送 些 點(diǎn) 心 和。

10、小紅帽 1 1 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首歌曲 你們知道這首歌曲的曲名嗎 小紅帽 2 老師分句教唱歌曲 3 老師鋼琴伴奏 慢速 請(qǐng)同學(xué)們輕聲哼唱歌曲 4 全班同學(xué)分為六個(gè)組 分句接唱歌曲 5 隨伴奏演唱歌曲 6 請(qǐng)同學(xué)們看著歌譜 再次聆聽(tīng)。

11、我愿住在童話里。,小 紅 帽,發(fā)聲練習(xí),D | 我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽 做游戲,|5 4 3 2 |1 1 1 1|1 0 0 | 我愛(ài)我的小雞，嘰嘰嘰嘰嘰,D | 我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽 做游戲,|5 4 3 2 |1 1 1 1|1 0 0 | 我愛(ài)我的小雞，嘰嘰嘰嘰嘰,c 4 1 2 3 4|5 5 5 0|1 2 3 4|5 5 5 0| 啦 啦 2 3。

12、,小朋友們，大家好 你們認(rèn)識(shí)我嗎？,哈哈，你們真厲害， 歡迎小朋友們來(lái)到小紅帽的童話世界,授課人：曾彥婷,讓我們進(jìn)入童話的世界,歌曲的速度是,慢速 中速 稍快,想一想,這首歌里的主人公是誰(shuí),小紅帽,故事發(fā)生在哪里,想一想,大森林郊外的小路,跟我一起學(xué)唱名,1 2 3 4 | 5 3 1 | 1 6 4 | 5 5 3 | 我 獨(dú)自 走 在 郊 外的 小路 上, 1 2 3。

13、 小紅帽教案 小紅帽 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)唱歌曲小紅帽，并能有表情地背唱。 2. 學(xué)習(xí)歌曲小紅帽歌譜的唱名。 3. 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)重難點(diǎn) 1. 指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方式，一句一換氣 ; 練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲。

14、小紅帽音樂(lè)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲小紅帽。 2創(chuàng)編表演小紅帽的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力，從而教育學(xué)生懂得尊敬老人是應(yīng)有的美德。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1重點(diǎn)：用急吸。