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小石潭記課件

一、文學(xué)(文體)常識 《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》。作者柳宗元(773—819)。柳柳州。小石潭記。柳宗元。(1)柳宗元唐代唐宋八大家《柳河?xùn)|集》(2)議論。從小丘向西走一百二下步。伐竹。柳宗元唐代文學(xué)家。又稱柳柳州。《小石潭記》。2、了解有關(guān)柳宗元的文學(xué)常識。3、掌握重點文言字詞的含義及用法。(重點)4、翻譯重點句子。

小石潭記課件Tag內(nèi)容描述:

1、第4篇 小石潭記,一、文學(xué)(文體)常識 小石潭記選自柳河?xùn)|集,作者柳宗元(773819),字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。祖籍河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)。唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。,名詞作方位狀語,向西。,名詞作狀語,向遠(yuǎn)處。,名詞作狀語,向西南。,名詞作狀語,像北斗七星一樣。名詞作狀語,像蛇一樣。,名詞作狀語,像狗的牙齒一樣。,形容詞的使動用法,使感到凄涼;使感到寒冷。,名詞作動詞,作響。,名詞作動詞,跟從。,古義:年輕人。今義:戲曲藝術(shù)中的一種角色。,古義:離開。今義:前往,到某處。,古義:。

2、小石潭記,柳宗元,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.疏通文義,整體感知課文內(nèi)容。 2.通過推敲、揣摩、品味文中詞語與句子,概括小石潭的特點。掌握抓住景物特征加以細(xì)致描摹的方法,提高自己的鑒賞能力。 3.理解作者借景所寄寓的心情,體。

3、以后緊接著的幾天,氣候突然轉(zhuǎn)暖了。人們驚異地發(fā)現(xiàn),街頭和河岸邊的柳樹不知不覺地抽出了綠絲;桃杏樹的枝頭也已經(jīng)綴滿了粉紅的花蕾。如果留心細(xì)看,那向陽山坡的枯草間,已經(jīng)冒出了一些青草的嫩芽。同時,還有些別的樹木的枝條也開始泛出鮮亮的活色,鼓起了青春的苞蕾,象剛開始發(fā)育的姑娘一樣令人悅目。天開始模模糊糊地黑起來了。城市的四面八方,燈火已經(jīng)閃閃爍爍。風(fēng)溫和地?fù)崦说哪橆a。隱隱地可以嗅到一種泥土和青草芽的。

4、小石潭記,1.常識概要(1)本文作者是,(朝代)文學(xué)家,“”之一,本文選自。(2)記,是古代的一種文體,可記敘描寫,也可,屬于的范疇。如陶淵明的桃花源記、柳宗元的。,答案:(1)柳宗元唐代唐宋八大家柳河?xùn)|集(2)議論。

5、柳宗元,小石潭記,從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。,從小丘向西走一百二下步,隔著竹林,聽到了水聲,好像玉珮玉環(huán)碰撞時發(fā)出的叮咚聲,心里很高興。,西:向西,樂:感到高興,以為樂,伐竹。

6、小石潭記,柳宗元,(游記散文),江雪,千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪.,柳宗元唐代文學(xué)家,唐宋八大家之一。字子厚,祖籍河?xùn)|(今山西永濟(jì)),世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史,又稱柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)。

7、小石潭記,復(fù)習(xí)課,1、背誦課文。2、了解有關(guān)柳宗元的文學(xué)常識。3、掌握重點文言字詞的含義及用法。(重點)4、翻譯重點句子。(重點)5、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟作者在文中流露出的思想感情。(難點),教學(xué)目標(biāo),復(fù)習(xí)。

8、第三單元10小石潭記,語文要素,語文要素,語文要素,語文要素,名師導(dǎo)學(xué),1.背景解讀永貞元年,柳宗元積極參與以王叔文為首的政治革新活動,但遭到保守勢力的反對。革新運動失敗后,柳宗元被貶到永州,一貶就是十年。柳宗元貶官之后,為排解內(nèi)心的憤懣之情,常常不避幽遠(yuǎn),伐竹取道,探山訪水,并通過對景物的具體描寫,抒發(fā)自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的思想感情,成為后世寫作山水游記的楷模。在這期間,他寫下了永州八。

9、柳宗元的 江雪 中 千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁 獨釣寒江雪 獨 就是他失意孤獨的寫照 師 是啊 柳宗元與劉禹錫一起參與變革 也一起被貶 還記得劉禹錫寫的 酬樂天揚州初逢席上見贈 怎么寫的 生齊背 巴山楚水凄涼。

10、小石潭記 柳宗元 文言知識 1 字音字形 篁竹 坻 嶼 嵁 佁然 俶爾 翕忽 差互 邃 清冽 卷石底以出 愴 寂寥 hu ngch y k ny ch x c su li qu nchu n li o 文言知識 2 古今異義潭中魚可百許頭 古義 表示約數(shù) 相當(dāng)于同樣。

11、10小石潭記 三 作家介紹柳宗元 773 819 字子厚 河?xùn)| 今山西永濟(jì)西 人 唐代文學(xué)家 唐宋八大家 之一 他和韓愈是唐代 古文運動 的倡導(dǎo)者 對當(dāng)時文風(fēng)的改革 散文的發(fā)展起過重大的推動作用 柳宗元與劉禹錫等一起參加了以。

12、第一部分古詩文閱讀 專題一文言文閱讀第14篇小石潭記 一 重點字詞 古今異義崔氏二小生古義 今義 戲曲藝術(shù)中的一種角色 年輕人 2 一詞多義 1 從 從小丘西行百二十步 介詞 表示起點 相當(dāng)于 自 由 隸而從者 動詞 跟隨。

13、八年級下冊古文精析 作品與作者 小石譚記柳宗元 柳宗元 字子厚 唐代杰出的文學(xué)家 唐宋八大家 之一 柳宗元和韓愈一同領(lǐng)導(dǎo)了唐代的 古文運動 他們的詩文都非常杰出 并稱為 韓柳 柳宗元在當(dāng)時的政治運動中失敗后 被貶為。

14、第十三篇小石潭記 原文呈現(xiàn)從小丘西行百二十步 隔篁竹 聞水聲 如鳴珮環(huán) 心樂之 伐竹取道 下見小潭 水尤清冽 全石以為底 近岸 卷石底以出 為坻 為嶼 為嵁 為巖 青樹翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 潭中魚可百許頭 皆若空游無。

15、第二部分閱讀 專題四文言文閱讀 十一 小石潭記 2007年以與 與朱元思書 對比的形式考查 1 解釋下列加點詞在文中的意思 1 從小丘西行百二十步從 F 西 F 2 隔篁竹篁竹 3 心樂之樂 F 4 伐竹取道伐 F 表示起點 自 向西 竹林 喜歡 砍伐 知識盤點 5 水尤清冽尤 冽 6 卷石底以出卷 7 為坻坻 8 為嶼嶼 9 為嵁嵁 10 潭中魚可百許頭可 許 格外 涼 彎曲 水中高地 小島 不。

16、24小石潭記 柳宗元 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能正確朗讀課文 疏通文意 積累常見的文言實詞 虛詞 提高閱讀文言文的能力 2 學(xué)習(xí)對景物入微地觀察并抓住特點寫景 提高對美的鑒賞能力 3 理解作者在貶居生活中孤獨凄涼的心境 走進(jìn)作者 柳宗元 773 819 唐代著名文學(xué)家 哲學(xué)家 字子厚 唐代河?xùn)|人 代宗大歷八年 773年 出生于京城長安 貞元九年 793 中進(jìn)士 憲宗元和十四年 819年 客死于柳州 享年不。

17、第六單元,26小石潭記,一,二,三,四,hung,ch,y,kn,zhu,y,ch,x,chung,su,一,二,三,四,格外。,可,大約;許,用在數(shù)詞后表示約數(shù),相當(dāng)于同樣用法的“來”。,呆呆的樣子。,輕快敏捷的樣子。,憂傷的樣子。,凄清。,一,二,三,四,介詞,由,動詞,跟隨,形容詞,清澈,副詞,大約,形容詞,凄清,動詞,能夠,介詞,用,連詞,而,連詞,表原因,連詞,表承接,連詞,表并。

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