1、______________________________________________________________________________________________________________第一單元小數乘法一、教學目標：1、讓學生自主探索小數乘法的計算方法，能正確進行筆算，并能對其中的算理做出合理的解釋。2、使學生會用“四舍五入”法截取積是小數的近似值。3、使學生理解整數乘法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行關于小數乘法的簡便運算，進一步發(fā)展學生的數感。4、使學生體會小數乘法是解決生產、生活中實際問題的重要工具。二、內容編排結構：標題例題安排小數乘整數例1小數乘整數。

2、______________________________________________________________________________________________________________人教版五年級上冊數學第一單元 小數乘法教案單元分析一、教學目標1讓學生自主探索小數乘法的計算方法，能正確進行筆算，并能對其中的算理做出合理的解釋。2使學生會用“四舍五入”法截取積是小數的近似值。3使學生理解整數乘法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行關于小數乘法的簡便運算，進一步發(fā)展學生的數感。4使學生體會小數乘法是解決生產、生活中實際問題的重要工具。二、教材分析1選擇貼近學生生活的。

3、______________________________________________________________________________________________________________今天我當家 小數乘法 課題： 信息窗 1小數乘整數 第 25 頁總（ 第1 ）課時教學課時（ 1 ）課時課型新授課主備老師教學目標1、結合解決實際問題，學習小數乘整數的計算方法，并能正確得進行計算。 3、在解決實際問題的過程中，感受到數學與生活的息息相關，讓學生感受到數學的用處與魅力、意義，激發(fā)學生學習數學的興趣。2、經歷小數乘整數算理的理解和計算方法的探索過程，體驗算法的多樣性，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。教學重。

4、第一單元 小數乘法 第一課時 【教學內容】 教科書第15頁例1、例2以及相關的練習。 【教學目標】 1.結合具體情景探索小數乘整數的計算方法，能正確進行小數乘整數的計算。 2.能運用所學知識解決生活中的簡單實際問題。

5、小數乘法 教材分析 本單元學習的主要內容有：小數乘法、積的近似值、有關小數乘法的兩步計算、整數乘法運算定律推廣到小數及運用小數乘法解決實際問題。學生已經掌握了整數的四則運算、小數的意義和性質以及小數加減。

6、2019 2020年四年級數學上冊 小數乘法教案 青島版五年制 教學目標 1 在生活情境中 讓學生自主探索小數乘整數的計算方法 2 讓學生能正確地計算及描述小數乘整數的過程 滲透轉化的數學思想 3 感受小數乘法在生活中的應。

7、2019年 秋 五年級數學上冊 第一單元 今天我當 家 小數乘法教案 青島版 課題 信息窗 1 小數乘整數 第 2 5 頁 總 第1 課時 教學課時 1 課時 課型 新授課 主備老師 教學目標 1 結合解決實際問題 學習小數乘整數的計算方。

8、2019 2020年五年級數學上冊 小數乘法教案 北京版 教學目標 1 進一步鞏固小數乘法的意義和計算法則 并會解答求一個數的若干倍的應用題 2 提高學生計算能力和估算能力 3 培養(yǎng)學生認真計算 自覺檢驗的好習慣 教學重點。

9、2019年 秋 五年級數學上冊 第一單元 小數乘法教案 西師大版 教學內容 教科書第1 5頁例1 例2以及相關的練習 教學目標 1 結合具體情景探索小數乘整數的計算方法 能正確進行小數乘整數的計算 2 能運用所學知識解決生活。

10、小數乘整數,回顧反思,自主練習,合作探索,情境導入,一、情境導入,電每千瓦時0.8元，,水每噸3.2元，,根據這些信息，你能提出哪些問題？,從圖中，你知道了哪些數學信息？,8月份的水費是多少錢？,8月份的電費是多少錢？,用了4噸。,用了21千瓦時。,二、合作探索,8月份的水費是多少錢？,加法,元角,豎式,口算,繼續(xù),想一想：,1.與我們以前學過的乘法有什么不同？,2.該如何計算？試試看。