1、R五 年 級 上 冊小 數(shù) 乘 小 數(shù) 2 一 復(fù) 習(xí) 舊 知 0.0 9 50.4 51.計 算 下 面 各 題 。 0.450.095 15.41.2 1 5.4 1.23 0 81 5 41 8.4 8 18.48 2.小 數(shù) 乘 整。

2、小數(shù)乘小數(shù)2 教案教學(xué)設(shè)計人教新課標(biāo)五年級上冊 七課后記第三課時教學(xué)內(nèi)容:較復(fù)雜的小數(shù)乘法P.3頁的例3例4和做一做，練習(xí)一第1013題。教學(xué)要求：1使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計算法則。2使學(xué)生初步理解和掌握：當(dāng)乘數(shù)比l小時，積比被乘數(shù)??；。

3、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容： 課本第66頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷自主探索積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計算。 2.培養(yǎng)比較概括類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力，初步的推理和抽象概括的能力。 3.感受數(shù)學(xué)的。

4、最新教學(xué)資料183;蘇教版數(shù)學(xué)第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容： 課本第66頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷自主探索積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計算。 2.培養(yǎng)比較概括類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力，初步的推理和抽象概括的能。

5、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容： 課本第66頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷自主探索積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計算。 2.培養(yǎng)比較概括類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力，初步的推理和抽象概括的能力。 3。

6、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容： 課本第66頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷自主探索積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計算。 2.培養(yǎng)比較概括類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力，初步的推理和抽象概括的能力。 3.感受數(shù)學(xué)的。

7、20192020學(xué)年西師大版數(shù)學(xué)精品資料第一單元 小數(shù)乘法第4課時 小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容教科書第7頁例3及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，加深對小數(shù)乘法的理解。 2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)規(guī)律的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生探究規(guī)律發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

8、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第7課時 小數(shù)乘小數(shù)21 用豎式計算。0.840.72 0.360.85 0.350.332 每公頃闊葉林每天約能釋放氧氣0.75噸，森林公園有0.24公頃的闊葉林，每天能釋放氧氣多少噸三世界上最小的鳥是蜂鳥，體重僅0。

9、最新教學(xué)資料西師大版數(shù)學(xué)第一單元 小數(shù)乘法第4課時 小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容教科書第7頁例3及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，加深對小數(shù)乘法的理解。 2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)規(guī)律的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生探究規(guī)律發(fā)現(xiàn)規(guī)律的數(shù)學(xué)能力。 3。

10、精品數(shù)學(xué)文檔第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容： 課本第66頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷自主探索積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計算。 2.培養(yǎng)比較概括類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力，初步的推理和抽象概括的能力。 3.感受數(shù)學(xué)。

11、精品數(shù)學(xué)文檔第7課時 小數(shù)乘小數(shù)21 用豎式計算。0.84215;0.72 0.36215;0.85 0.35215;0.332 每公頃闊葉林每天約能釋放氧氣0.75噸，森林公園有0.24公頃的闊葉林，每天能釋放氧氣多少噸三世界上最小的鳥是。

12、精品數(shù)學(xué)文檔第一單元 小數(shù)乘法第4課時 小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容教科書第7頁例3及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，加深對小數(shù)乘法的理解。 2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)規(guī)律的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生探究規(guī)律發(fā)現(xiàn)規(guī)律的數(shù)學(xué)能力。 3.能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)。

13、 精品資料第7課時 小數(shù)乘小數(shù)21 用豎式計算。0.840.72 0.360.85 0.350.332 每公頃闊葉林每天約能釋放氧氣0.75噸，森林公園有0.24公頃的闊葉林，每天能釋放氧氣多少噸三世界上最小的鳥是蜂鳥，體重僅0.0016千。

14、蘇教版數(shù)學(xué)精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容： 課本第66頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷自主探索積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計算。 2.培養(yǎng)比較概括類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力，初步的推理和抽象概括的能力。 3.感。

15、最新精品數(shù)學(xué)資料第一單元 小數(shù)乘法第4課時 小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容教科書第7頁例3及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，加深對小數(shù)乘法的理解。 2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)規(guī)律的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生探究規(guī)律發(fā)現(xiàn)規(guī)律的數(shù)學(xué)能力。 3.能運(yùn)用。

16、精品數(shù)學(xué)文檔第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容： 課本第66頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷自主探索積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計算。 2.培養(yǎng)比較概括類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力，初步的推理和抽象概括的能力。 3.感受數(shù)學(xué)。