1、小數(shù)加、減法 教學(xué)內(nèi)容：教材72頁(yè)例1 教學(xué)目標(biāo)： 1、 經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。 2、 理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。 3、 進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，探索并解決新問(wèn)題的知識(shí)，不斷體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法 教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理 教學(xué)過(guò)程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1。

2、教學(xué)內(nèi)容 :教材 72 頁(yè)例 1.教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系。2.理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。3.進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決新問(wèn)題的意識(shí)。

3、課題 :小數(shù)加減法教學(xué)內(nèi)容 :教材 73 頁(yè)例 2.教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索位數(shù)不同小數(shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系。2.理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。3.進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并。

4、小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 章節(jié)名稱(chēng)小數(shù)的加法和減法課 時(shí) 1課 時(shí)內(nèi)容分析新課標(biāo)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)加減法第71頁(yè)至72頁(yè)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)情境，通過(guò)遷移舊知來(lái)幫助學(xué)生理解小數(shù)加減運(yùn)算要數(shù)位對(duì)齊的道理，小數(shù)加減法的計(jì)算方法基本相同；計(jì)算的。

5、小數(shù)加減法說(shuō)課稿一說(shuō)教材。1教學(xué)內(nèi)容：本課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第4849頁(yè)的例1 試一試和練一練。2教學(xué)分析：本課內(nèi)容通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，營(yíng)造認(rèn)知矛盾，因勢(shì)利導(dǎo)，體會(huì)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。

6、總結(jié)小數(shù)加減法 1.小數(shù)加減法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法的知識(shí)要點(diǎn)：1、小數(shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成10份，100份，1000份這樣的幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾，二位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾2、小數(shù)比較大小的方法：先比較整數(shù)部分，再一一比較十分位，百分位，千分位3、小數(shù)加減法的方法與乘法的區(qū)別：小。

7、小數(shù)加減法,彭澤縣龍城鎮(zhèn)中心完小 鄒春生,2004奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)跳水雙人決賽部分成績(jī),1.第一輪比賽中國(guó)隊(duì)領(lǐng)先加拿大隊(duì)多少分？ 2.第二輪比賽中國(guó)隊(duì)領(lǐng)先加拿大隊(duì)多少分？ 3.中國(guó)隊(duì)前兩輪的總分是多少？ 4.加拿大隊(duì)前兩輪的總分是多少？ 解決這些問(wèn)題，要用到什么知識(shí)呢？ 小數(shù)加減法,一.小數(shù)加法：,中國(guó)隊(duì)前兩輪總 分是多少？,二.小數(shù)減法：,第一輪比賽中國(guó)隊(duì)領(lǐng)先 加拿大隊(duì)多少。

8、小數(shù)加減法教案設(shè)計(jì)教案目標(biāo)1讓學(xué)生理解小數(shù)加減法的意義，學(xué)會(huì)小數(shù)加減法的計(jì)算方法，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)自主探索合作交流等活動(dòng)，提高學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探索精神。通過(guò)解決有關(guān)小數(shù)生活實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)小數(shù)加減法在生。

9、小數(shù)加減法教學(xué)反思小數(shù)加減法 是四年級(jí)下冊(cè)第六單元的內(nèi)容。 在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的一位小數(shù)的加減法，具有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)，因此教學(xué)時(shí)選取貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)素材，利用具體情境，使學(xué)生真實(shí)地感受到數(shù)學(xué)就在身邊， 對(duì)教材產(chǎn)生濃厚的興趣。

10、小數(shù)加減法的意義和計(jì)算法則 【知識(shí)要點(diǎn)精講】 1小數(shù)加減法的意義 小數(shù)加減法的意義，與整數(shù)加、減法的意義相同。 2小數(shù)加減法的計(jì)算方法 要使相同數(shù)位對(duì)齊（也就是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊），從低位加減起，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 3小數(shù)加、減法的驗(yàn)算 小數(shù)加、減法的驗(yàn)算方法與整數(shù)加、減法的方法相同。 4用計(jì)算器計(jì)算 用計(jì)算器做小數(shù)加、減法與用計(jì)算器做整數(shù)加、減法的方法基本相同；只是要加按小數(shù)點(diǎn)鍵。

11、小數(shù)的加減法說(shuō)課稿濟(jì)水西街學(xué)校 趙姣姣一說(shuō)教材1教學(xué)內(nèi)容小數(shù)加減法是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容第72頁(yè)的例1和做一做。2教材簡(jiǎn)析本課教材是在學(xué)生近期把握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非。

12、小數(shù)的加法和減法(二),小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算,整數(shù)的運(yùn)算定律：,a+bb+a,如果用字母a、b表示兩個(gè)加數(shù)，則可以寫(xiě)成：,兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變，這叫做加法交換律。,5+44+5,36+8484+36,158+(68+245)(68+158)+245,(a+b)+ca+(b+c),如果用字母a、b、c表示三個(gè)加數(shù)，則可以寫(xiě)成：,先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。這叫做加法結(jié)。

13、小數(shù)加減法,R四年級(jí)下冊(cè),小數(shù)的加法和減法,教師：鐘萌,1,永輝超市： 九元五角八分,大潤(rùn)發(fā)超市： 七元五角九分,1、你們覺(jué)得鐘老師應(yīng)該去哪個(gè)超市買(mǎi)？,2、為什么？,9.58元,7.59元,3、大約便宜多少？,4、到底便宜多少呢？你們能算一算嗎？（請(qǐng)同學(xué)們?cè)陔S堂本上算一算，先列算式，再用豎式計(jì)算）,2,9.58,7.59,1.99,蓋上小數(shù)點(diǎn),199,958,759,3,第一層貨架：,第二層貨架：,0.98元,2.85元,2.25元,3.52元,2.5元,3.4元,巧克力2.4元,4.05元,3.48元,溫馨提示：只能買(mǎi)兩樣，并且不能是同一層貨架的商品。,4,1、算一算自己需要付多少錢(qián)？ 2、每人都只帶。

14、小數(shù)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算,人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）,單擊頁(yè)面即可演示,新課,你怎樣計(jì)算？ 你有幾種方法？,小莉這樣算： 8.42+8.46+8.54+8.58 =16.88+8.54+8.58 =25.42+8.58 =34（秒）,加法交換律和加法結(jié)合律,小紅運(yùn)用了什么方法計(jì)算？,小紅這樣算： 8.42+8.46+8.54+8.58 =（8.42+8.58）+（8.46+8.54） =17+17。

15、小數(shù)加減法的復(fù)習(xí),你學(xué)到了那些？,輕松算一算,23.34+6.9= 80-52.1= 91.26-30.35= 74.4-8.54=,豎式計(jì)算,最后兩題要驗(yàn)算咯！,下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。,遞等式計(jì)算,千萬(wàn)要細(xì)心喲,請(qǐng)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,你會(huì)算嗎？,把下面的數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)再計(jì)算(注意寫(xiě)單位?。?解決問(wèn)題,甲、乙兩箱貨物一共重24.72千克，甲箱重15.3千克。甲箱比乙箱重多少千克？,小泉買(mǎi)詞典。

16、小數(shù)加減法試講稿經(jīng)典 小數(shù)加減法試講稿各位考官：大家好，我是小學(xué)數(shù)學(xué)組的*號(hào)考生，我試講的題目是小數(shù)加減法，下面開(kāi)始我的試講。 一、復(fù)_導(dǎo)入 師：同學(xué)們，在我們的生活中經(jīng)常會(huì)遇到需要用加法或者減法解決的問(wèn)題。誰(shuí)還記得什么是加法嗎 師：學(xué)生1說(shuō)把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。學(xué)生2說(shuō)已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。同學(xué)們都說(shuō)得很好。 師：如果媽媽把一根繩子截成兩。

17、筆算法則： 一對(duì)齊：把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。 二計(jì)算：按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則計(jì)算。 三點(diǎn)點(diǎn)：在得數(shù)中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，要不橫線上的小 數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。 四化簡(jiǎn)：如果結(jié)果的小數(shù)末尾有 0 ，要根據(jù)小數(shù) 的性質(zhì)化簡(jiǎn)。 注意： 1兩個(gè)小數(shù)相加。

18、小數(shù)加減法的應(yīng)用 小胖帶了25.2元，他買(mǎi)了一盆8.8元的小盆栽和一卷4.2元的彩帶，還剩多少錢(qián) 25.28.84.2 25.28.84.2 25.24.28.8 小胖帶了25.2元，他買(mǎi)了一盆8.8元的小盆栽和一卷4.2元的彩帶，還剩多少。

19、姓名：小數(shù)加減法練習(xí)題小數(shù)加減法注意事項(xiàng)：小數(shù)點(diǎn)要上下對(duì)齊，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊后，小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)后面的各分位數(shù)也自動(dòng)對(duì)齊了。（注意書(shū)寫(xiě)整潔）一、1、口算。0.70.9= 0.80.6= 8.243.76= 4.13.8= 140.78= 14.60.34= 1.38.56=。