17 中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 教學(xué)設(shè)計 1設(shè)計思路 教科書引進這篇課文的目的是為了讓學(xué)生認(rèn)識到對其保護的重要性和迫切性 在本課的教學(xué)中 我先讓學(xué)生從自己制作印章開始 激發(fā)他們的興趣 一步一步的導(dǎo)入到對雕版印刷的學(xué)。
小學(xué)美術(shù)17Tag內(nèi)容描述:
1、17 郵票上的圖畫 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 感知郵票文化藝術(shù) 了解郵票的種類 能根據(jù)郵票的特征設(shè)計一張郵票 2 過程與方法 在分類活動中 能分辨出郵票的種類 在欣賞活動中 了解郵票的設(shè)計要素 體會郵票的功能。
2、17 可愛的貓咪 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1通過觀察 討論 了解貓的生活習(xí)性 臉部結(jié)構(gòu)及各種動態(tài)特征 了解貓的相關(guān)知識 2大膽運用各種表現(xiàn)方式表現(xiàn)貓的形態(tài)及活動場景 培養(yǎng)造型能力和想象能力 3體驗創(chuàng)作的樂趣 培養(yǎng)熱愛生活。
3、17 蟲蟲大聚會 教學(xué)設(shè)計 1新設(shè)計 昆蟲是學(xué)生們在大自然中最常見的生物 學(xué)生對昆蟲的種類 形態(tài)也都較為熟悉 對學(xué)生來說熟悉的事物相對容易表現(xiàn) 而紙工創(chuàng)作在以前的教材中也學(xué)到過 本課強調(diào)了折 剪 添三種技法的綜合利。
4、17 會說話的石頭 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 多種形式引導(dǎo)學(xué)生觀察體驗 初步掌握在石頭上畫畫的基本方法 2 提高學(xué)生的觀察 想象和表現(xiàn)能力 利用石頭的特點 大膽想象添畫 美化 3 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然 保護自然 美化生活的意識。
5、17 手繪校園招貼 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 了解手繪招貼的相關(guān)知識 感受手繪招貼藝術(shù)形式及其構(gòu)成特點 學(xué)習(xí)手繪校園招貼的方式 嘗試為校園游戲節(jié)設(shè)計招貼 樹立積極參與校園活動的意識 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力 2教學(xué)準(zhǔn)備。
6、17 蟲蟲大聚會 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 通過音像和圖片的展示 讓學(xué)生了解大自然各種各樣的昆蟲的形狀 色彩等 2 通過對各種昆蟲的創(chuàng)意制作 使學(xué)生學(xué)會一些簡單的折 剪 添等方法 2學(xué)情分析 四年級的孩子對昆蟲有一定的了。
7、17 郵票上的圖畫 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 了解郵票的相關(guān)知識 初步了解郵票票面結(jié)構(gòu)及實用價值和 術(shù)價值 2學(xué)情分析 根據(jù)學(xué)生的心理特點 以郵票由來的故事的方式導(dǎo)入課題 讓學(xué)生了解欣賞郵票和郵票的使用價值 貼近生活 3。
8、17 可愛的貓咪 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 了解貓咪的身體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性 初步學(xué)會表現(xiàn)貓咪的不同動態(tài)和表情 能表達自己獨特的創(chuàng)意 2 學(xué)會分析不同姿態(tài)的貓咪造型特點 用刻畫細節(jié)變化造型的方法生動塑造貓咪形象 3 初步養(yǎng)。
9、17 可愛的貓咪 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽 仔細觀察 大膽想象的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2 培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動物的美好感情 技能目標(biāo) 1 運用線條大膽表現(xiàn)不同姿態(tài)的貓 2 發(fā)揮想象 組織情節(jié)畫面 并用黑白色裝。
10、17 花頭飾 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識能力目標(biāo) 設(shè)計制作少數(shù)民族頭飾 2 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國少數(shù)民族優(yōu)秀文化 尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的思想意識 2學(xué)情分析 本課通過學(xué)習(xí)頭飾的設(shè)計 讓學(xué)生感受各種材料的特性 感受。
11、17 大牛和小牛 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 了解并表現(xiàn)老牛和小牛的不同特征 2 能表現(xiàn)出老牛和小牛在一起的場面 3 培養(yǎng)敬老愛幼的良好品德 2學(xué)情分析 小學(xué)一年級第二學(xué)期 進行一定的修改 然后了對造型能力等相關(guān)方面的美術(shù)。
12、17 手繪校園招貼 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 了解招貼畫的表現(xiàn)形式 以及它的構(gòu)成要素和特點 2 學(xué)習(xí)對標(biāo)題字 內(nèi)容 插圖的編排 嘗試為校園活動手繪一張招貼 3 通過排版設(shè)計的學(xué)習(xí) 激發(fā)設(shè)計招貼畫的熱情 2學(xué)情分析 五年級的。
13、17 會說話的石頭 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞國內(nèi)外各類石頭造型藝術(shù)作品 抓住石頭的色彩 肌理 質(zhì)地及形狀等特點并合理展開聯(lián)想 并感受石頭造型藝術(shù)的魅力 2 從不同的角度觀察石頭 嘗試用夸張 變形等繪畫手法進行添畫。
14、17 會說話的石頭 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 掌握石頭組合和彩繪的基本方法 步驟 2 提高學(xué)生的觀察 想象和表現(xiàn)能力 利用石頭的形狀 特點 大膽擺設(shè) 想象添畫 3 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然 保護自然 美化生活的意識 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興。