1、小學(xué)生自主班級(jí)管理的研究與實(shí)踐課題結(jié)題報(bào)告 一課題研究的目的意義: 素質(zhì)教育是一種主體性教育,主張喚起學(xué)生的主體意識(shí),主動(dòng)精神,幫助 學(xué)生創(chuàng)造樂觀自信朝氣蓬勃的人生.同時(shí)讓學(xué)生憑借集體這個(gè)環(huán)境來鍛煉 自己的能力,施展自己的才華,發(fā)現(xiàn)自己的潛。

2、小學(xué)生自主班級(jí)管理的研究與實(shí)踐課題結(jié)題報(bào)告一課題研究的目的意義：素質(zhì)教育是一種主體性教育，主張喚起學(xué)生的主體意識(shí)，主動(dòng)精神，協(xié)助學(xué)生創(chuàng)造樂觀自信朝氣蓬勃的人生。同時(shí)讓學(xué)生憑借集體這個(gè)環(huán)境來鍛煉自己的水平，施展自己的才華，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而。