對小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課與練習(xí)課 教學(xué)的思考 上海市教委教研室 姚劍強(qiáng) 一 復(fù)習(xí)課與練習(xí)課的教學(xué)要求和結(jié)構(gòu) 復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的 知識。使學(xué)生加深對已有知識的理解。并 把知識系統(tǒng)化條理化。小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課 教學(xué)模式初探。練習(xí)課。復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課教學(xué)的現(xiàn)狀。一節(jié)四年級上冊的多位數(shù)的認(rèn)識單元整理復(fù)習(xí)課。
小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課Tag內(nèi)容描述:
1、對小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課與練習(xí)課 教學(xué)的思考 上海市教委教研室 姚劍強(qiáng) 一 復(fù)習(xí)課與練習(xí)課的教學(xué)要求和結(jié)構(gòu) 復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的 知識,使學(xué)生加深對已有知識的理解,并 把知識系統(tǒng)化條理化。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度, 可以分成單元復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)。
2、小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課 教學(xué)模式初探,王榮清 2014.8.25,新授課,練習(xí)課,復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)課教學(xué)的現(xiàn)狀: 一節(jié)四年級上冊的多位數(shù)的認(rèn)識單元整理復(fù)習(xí)課, 案例1多位數(shù)的認(rèn)識單元整理與復(fù)習(xí) 1復(fù)習(xí)多位數(shù)的讀法 導(dǎo)答讀練訂正 2復(fù)習(xí)多位數(shù)的寫法過程與。