1、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義精品教案教學(xué)目標(biāo):1 使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過(guò)程,理解分?jǐn)?shù)的意義,能對(duì)具體情景中分?jǐn)?shù)的意義作出解釋,能有條理地運(yùn)用分?jǐn)?shù)知識(shí)對(duì)生活中的問(wèn)題進(jìn)行分析和思考.掌握分?jǐn)?shù)單位的特點(diǎn).2 使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)是在人類(lèi)的。

2、小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)意義分?jǐn)?shù)意義每人正好分得2個(gè)蘋(píng)果第1頁(yè)共15頁(yè)怎么分我能分到多少2121第2頁(yè)共15頁(yè)第3頁(yè)共15頁(yè)1分米2341第4頁(yè)共15頁(yè) 把一個(gè)正方形平均分成把一個(gè)正方形平均分成4 4份,每份是這個(gè)正份,每。

3、小學(xué)數(shù)學(xué) 說(shuō)課模板一4小學(xué)數(shù)學(xué) 說(shuō)課模板二6說(shuō)課步驟及其幾點(diǎn)考前須知8教師資格考試說(shuō)課要求和主要內(nèi)容9教師面試說(shuō)課應(yīng)考前須知10五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)方案121 圖形的變換151 圖形的變換 教案151 圖形的變換: 教案二241 圖形的變換。

4、每人正好分得2個(gè)蘋(píng)果怎么分我能分到多少2121 在進(jìn)行分物或計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)通常用分?jǐn)?shù)來(lái)表示.1分米234141 把把一個(gè)正方形一個(gè)正方形平均分成平均分成4 4份,每份是份,每份是這個(gè)正這個(gè)正方形方形的的 .41 把。

5、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案五班級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 主備人:教師 復(fù)備人: 課型:探究課 課題:第一課時(shí) 軸對(duì)稱圖形 學(xué)生一學(xué)習(xí)目標(biāo):1 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱,探索圖形形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì),并能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形.2從歷史的。

6、會(huì)計(jì)學(xué)1小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 的倍數(shù)的特征練習(xí)的倍數(shù)的特征練習(xí)課課1 什么叫偶數(shù)什么叫奇數(shù)2 能被2整除數(shù)的特征是什么3 能被5整除數(shù)的特征是什么4 能被3整除數(shù)的特征是什么第1頁(yè)共15頁(yè)在在0,1,2,15,48,60,1。

7、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案五班級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 主備人:教師 復(fù)備人: 課型:探究課 課題:第一課時(shí) 軸對(duì)稱圖形 學(xué)生姓名:一學(xué)習(xí)目標(biāo):1 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱,探索圖形形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì),并能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形.2從歷。