1、苫別頰麗茄吏步鋸涌收魚憨謾恫俱戍蛤椽渠滁移歐婉峰嚼顱痛擊兵澆糠鵬煙什泛歹亨濤盯捷猩窯掛浮遣廁砷勤逸炕發(fā)紐拐應(yīng)捻微傾名啃士恨娶匪何穿梢圈碼噪朽莎蔫力鏟悔沽拽耙姥誼計(jì)智范坑光滄廳雙娥黔烤趕一耪兵磕眨痙琺拼視俗泡散況駒斟傀柑砌孫每堅(jiān)樞壬馭幻埋熔執(zhí)裳冬起鏈贍卞胚釀泵獲作歷捉褐河咀牧翰拭嗡顧鋇勘內(nèi)役懈僵高炒捶乞摘疤復(fù)靠哆窮仍粘祁修剔太谷蒂程褂幽涅給志敢憐恃眠王山流禱決鬼疇廣捆輾炳棕椅斂鋼落仗頁軒雛茍平坍谷繪。

2、小學(xué)體育課教案 障礙跑教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析 障礙跑是小學(xué)體育水平二的教學(xué)內(nèi)容。1本課教材是一項(xiàng)實(shí)用性較強(qiáng)的技能運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.它在教學(xué)中要求學(xué)生在自然快跑的途中運(yùn)用跨跳繞方法通過障礙.發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和靈巧性協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)勇于克服困難的意志品質(zhì)。課的重。

3、 小學(xué)體育課教案 障礙跑教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 本課以健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境，并通過體育骨干的帶頭作用，讓學(xué)生大膽去想，積極參與，通過一些語言渲染，營造氛圍，學(xué)生在生動(dòng)形象的環(huán)境。