1、清華版第二冊(cè)信息技術(shù)清華版第二冊(cè)信息技術(shù)1.1.初步認(rèn)識(shí)初步認(rèn)識(shí)WordWord工作界面.工作界面.2.2.學(xué)會(huì)在學(xué)會(huì)在WordWord中輸入文字修改文字保存中輸入文字修改文字保存文檔.文檔.3.3.初步了解文字處理軟件及集成辦公系統(tǒng).初步。

2、制作作息時(shí)間表制作作息時(shí)間表泰山版第二冊(cè)信息技術(shù)1.了解什么是作息時(shí)間表作息時(shí)間表的作用及用途.2.會(huì)使用制表工具.3.學(xué)會(huì)使用多種方法繪制表格.4.培養(yǎng)信息搜集處理的素養(yǎng)與能力.一表格的創(chuàng)建二在表格中輸入文字 三設(shè)置表格中的文字格式四改變。

3、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 設(shè)置動(dòng)畫效果教材分析教學(xué)目的與要求1學(xué)習(xí)幻燈片切換的設(shè)置方法,學(xué)習(xí)自定義動(dòng)畫的方法.2通過(guò)對(duì)幻燈片切換方式及自定義動(dòng)畫的設(shè)置,比較各種不同的動(dòng)態(tài)顯示效果,確定合適的動(dòng)畫方案.3充分發(fā)揮兒童的好奇心,精心設(shè)計(jì)學(xué)生自主合作學(xué)。

4、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 設(shè)計(jì)制作板報(bào)教案 清華版教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生學(xué)會(huì)在文檔中插入藝術(shù)字,調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小2學(xué)生在插入藝術(shù)字后,自己試著調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)勤于動(dòng)手的實(shí)踐能力3在給學(xué)生的資料中加入有關(guān)祖國(guó)秀麗風(fēng)景的圖畫。

5、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 瀏覽路線插入新幻燈片教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是河北大學(xué)出版社出版的信息技術(shù)小學(xué)版第二冊(cè)第二單元第十一課的內(nèi)容.本節(jié)課的主要內(nèi)容是:1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何插入新的幻燈片.2.對(duì)文字進(jìn)行字體字號(hào)等的修改.3.使學(xué)生學(xué)會(huì)使用其他方法。

6、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 大家一起作報(bào)刊制作電子報(bào)教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1通過(guò)師生間的交流互補(bǔ)明確電子報(bào)的要素,通過(guò)對(duì)WORD文字圖片等知識(shí)的整理運(yùn)用,使學(xué)生能較順利制作出電子報(bào)刊.2培養(yǎng)學(xué)生自主探索合作互助的學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)自我的能力。

7、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 快樂(lè)打字單詞的輸入教案教學(xué)內(nèi)容:利用金山打字通xx軟件的新版小學(xué)英語(yǔ),練習(xí)輸入英文單詞.教學(xué)目的:1.提高同學(xué)們的打字速度和準(zhǔn)確性.2.提高學(xué)生們的英文水平.3.使同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中將枯燥的指法練習(xí)變得生動(dòng)有趣.教學(xué)重點(diǎn):設(shè)。

8、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 打地鼠字母練習(xí)教案教學(xué)內(nèi)容:玩打地鼠游戲,練習(xí)26個(gè)英文字母的輸入.教學(xué)目的:1.提高學(xué)生們的指法練習(xí).2.激發(fā)同學(xué)們練習(xí)打字的興趣.3.提高同學(xué)們的打字水平.教學(xué)重點(diǎn):游戲的設(shè)置.教學(xué)時(shí)間:四課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)理論。

9、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 文字格式的設(shè)置1教案 北京版一前端分析: 1.教學(xué)內(nèi)容分析 文字格式的設(shè)置是北京教育科學(xué)研究院北京出版社合編出版的信息技術(shù)北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)第4課的內(nèi)容.美化文章在小學(xué)信息技術(shù)課中占有重要的地位,學(xué)好文。

10、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 手腦并用中文輸入說(shuō)課稿 河大版一教材分析 手腦并用中文輸入選自河北大學(xué)出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)教科書,是四年年級(jí)上冊(cè)第一章的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生. 本課主要是學(xué)習(xí)在Windows環(huán)境下利用拼音輸入法輸入漢。

11、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 音樂(lè)伴你游園插入聲音一教案 任課教師:秦素玲課題音樂(lè)伴你游園插入聲音課堂類型新授教學(xué)時(shí)間年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)初步掌握在演示文稿中插入音樂(lè)的步驟與方法.能力培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.情感培養(yǎng)互幫互。

12、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 適當(dāng)標(biāo)注更直觀3教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):1.能在WORD中插入修飾自選圖形,熟練進(jìn)行設(shè)置自選圖形的疊放順序及圖形的組合.2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力及動(dòng)手能力.3.通過(guò)展示活動(dòng),提高學(xué)生自我表現(xiàn)欣賞他人作品評(píng)價(jià)他人作品的能力。

13、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 沿途風(fēng)景2調(diào)整幻燈片的順序教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是河北大學(xué)出版社出版的信息技術(shù)小學(xué)版第二冊(cè)第二單元第十三課的內(nèi)容.本節(jié)課的主要內(nèi)容是:1.制作幻燈片的封底.2.對(duì)幻燈片的順序進(jìn)行調(diào)整,使其連貫有邏輯性或按其他順序進(jìn)行排列。

14、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 虛擬游覽自動(dòng)播放演示文稿 1教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是河北大學(xué)出版社出版的信息技術(shù)小學(xué)版第二冊(cè)第三單元第十六課的內(nèi)容:虛擬瀏覽自動(dòng)播放演示文稿.本節(jié)課的內(nèi)容:1.學(xué)會(huì)使用幻燈切換命令,設(shè)置自動(dòng)切換的幻燈片切換方式.2.學(xué)會(huì)。

15、圖文并茂更精彩圖文并茂更精彩 在文檔中插入圖片在文檔中插入圖片泰山版第二冊(cè)信息技術(shù)泰山版第二冊(cè)信息技術(shù)1.同學(xué)們要掌握在文章中插入剪貼畫和同學(xué)們要掌握在文章中插入剪貼畫和圖片的方法。圖片的方法。2. 學(xué)會(huì)圖片的格式設(shè)置及調(diào)整。學(xué)會(huì)圖片的格式。

16、12345 五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?？梢?jiàn)古人對(duì)黃山的評(píng)價(jià)之高了。 黃山位于安徽省歙縣的南部，面積約12001200平方公里。 從地質(zhì)構(gòu)造上說(shuō)， 黃山屬于南嶺山脈， 大約在一億年前后的幾次地殼運(yùn)動(dòng)中，形成巨大的花崗巖體， 粗粒的花崗巖。

17、1.同學(xué)們要掌握在文章中插入剪貼畫和同學(xué)們要掌握在文章中插入剪貼畫和圖片的方法.圖片的方法.2. 學(xué)會(huì)圖片的格式設(shè)置及調(diào)整.學(xué)會(huì)圖片的格式設(shè)置及調(diào)整.插入來(lái)自文件的圖片設(shè)置水印效果大顯身手 桌面上的插入圖片文件夾中有一個(gè)短文文件夾和一個(gè)圖片。

18、北京版第二冊(cè)信息技術(shù)北京版第二冊(cè)信息技術(shù)1.學(xué)會(huì)播放聲音;2.學(xué)會(huì)獲取聲音文件的方法;3.了解聲音文件的格式和播放軟件. 關(guān)于聲音 什么是聲音 空氣中的分子在某些介質(zhì)的作用下振動(dòng),形成聲音,其振動(dòng)過(guò)程可用一連續(xù)的曲線表示,稱為聲波.其兩個(gè)重。

19、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界教案 北京版教學(xué)目標(biāo)1. 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),知道網(wǎng)絡(luò)的分類.2. 了解因特網(wǎng)的基本概念.3. 了解接入因特網(wǎng)的常用方法.教學(xué)重點(diǎn)1. 瀏覽網(wǎng)頁(yè)的常用方法,2. 超級(jí)鏈接.教學(xué)難點(diǎn)對(duì)功能的理解與體驗(yàn).技術(shù)準(zhǔn)備屏幕。

20、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 手腦并用中文輸入教學(xué)反思 河大版在信息技術(shù)教學(xué)中,文字輸入教學(xué)有其重要的地位和作用.培養(yǎng)學(xué)生文字輸入能力的重要性,不僅在于教學(xué)內(nèi)容本身,更在于文字輸入既是學(xué)生學(xué)習(xí)其他信息技術(shù)的基礎(chǔ)技能,又是學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)探索其他學(xué)科問(wèn)。

21、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 沿途風(fēng)景2調(diào)整幻燈片順序一教案 任課教師:秦素玲課題沿途風(fēng)景調(diào)整幻燈片順序課堂類型新授教學(xué)時(shí)間年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)提煉資料內(nèi)容輸入景點(diǎn)補(bǔ)充資料并修改文字格式能力能夠通過(guò)自己的實(shí)踐在幻燈片中輸入資料并修改文字格式.情感培。

22、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 我的佳作我發(fā)表說(shuō)課稿 泰山版各位領(lǐng)導(dǎo)老師: 大家好.我今天說(shuō)課的內(nèi)容是:小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)第二冊(cè)下第一單元的第六課,本課的課題是我的佳作我發(fā)表.我說(shuō)課的內(nèi)容分成五部分:教材分析學(xué)情分析教法與學(xué)法指導(dǎo)課堂教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)設(shè)。

23、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 我的佳作我發(fā)表3教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1.通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)頁(yè)面設(shè)置及打印預(yù)覽.2.學(xué)會(huì)打印前的有關(guān)設(shè)置如,打印份數(shù)等,會(huì)利用默認(rèn)方式打印文章.3.了解打印機(jī)的使用方法.過(guò)程與方法目標(biāo):1.能根據(jù)個(gè)人。

24、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 游覽路線插入新幻燈片一教案 任課教師:秦素玲課題游覽路線插入新幻燈片課堂類型新授教學(xué)時(shí)間年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)打開已有幻燈片及插入新幻燈片的方法能力能夠通過(guò)自己的實(shí)踐掌握打開已有的和插入新幻燈片的方法.情感讓學(xué)。

25、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 手腦并用中文輸入教案教學(xué)內(nèi)容:利用金山打字通xx軟件中的詩(shī)詞練習(xí),練習(xí)用全拼的方法輸入漢字. 教學(xué)目的:1. 使同學(xué)們?cè)趯W(xué)會(huì)英文輸入的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)會(huì)漢字輸入. 2.使同學(xué)們學(xué)會(huì)輸入法的選擇.在金山打字通xx軟件中 3。

26、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 動(dòng)感圖文設(shè)置動(dòng)畫效果二教案課題動(dòng)感圖文設(shè)置動(dòng)畫效果課堂類型新授教學(xué)時(shí)間年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)初步掌握 自定義動(dòng)畫對(duì)話框的操作,能制作動(dòng)畫效果的幻燈片.能力培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.情感培養(yǎng)互幫互助。

27、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 苦練基本功其他字符的練習(xí) 1教案教學(xué)內(nèi)容:利用金山打字通xx軟件,練習(xí)主鍵盤區(qū)中的上排鍵和下排鍵.教學(xué)目的:加強(qiáng)學(xué)生們的打字基本功的練習(xí).教學(xué)重點(diǎn):指法訓(xùn)練教學(xué)時(shí)間:四課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)理論學(xué)習(xí)部分:一 復(fù)習(xí)舊知識(shí)。

28、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 頤和園半日游創(chuàng)建演示文稿一教案 任課教師:秦素玲課題頤和園半日游創(chuàng)建演示文稿課堂類型新授教學(xué)時(shí)間年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)建演示文稿,并為演示文稿添加標(biāo)題的方法.能力能夠通過(guò)自己的實(shí)踐掌握創(chuàng)建文稿并添加標(biāo)題的方法。

29、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 作品展示教案 任課教師:秦素玲課題作品展示課堂類型復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力培養(yǎng)學(xué)生的交流合作和評(píng)價(jià)能力.情感培養(yǎng)大膽發(fā)言,虛心學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),提高學(xué)生的審美意識(shí).教材處理難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)思路方法調(diào)查提問(wèn),引入課。

30、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 苦練基本功其他字符的練習(xí)教案教學(xué)內(nèi)容:利用金山打字軟件,練習(xí)主鍵盤區(qū)中的上排鍵和下排鍵. 教學(xué)目的:加強(qiáng)學(xué)生們的打字基本功的練習(xí). 教學(xué)重點(diǎn):指法訓(xùn)練 教學(xué)時(shí)間:二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一 復(fù)習(xí)舊知識(shí): 1.如果要。

31、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 虛擬游覽自動(dòng)播放演示文稿二教案課題虛擬游覽自動(dòng)播放演示文稿課堂類型新授教學(xué)時(shí)間年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)掌握設(shè)置幻燈片放映方式的步驟與方法.能力培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.情感培養(yǎng)敢于嘗試勤于實(shí)踐的良好。

32、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 沿途風(fēng)景2調(diào)整幻燈片順序 2教案課題沿途風(fēng)景調(diào)整幻燈片順序課堂類型新授教學(xué)時(shí)間年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)調(diào)整幻燈片的放映順序的步驟與方法能力能夠通過(guò)自己的實(shí)踐掌握調(diào)整幻燈片步順序的步驟與方法.情感讓學(xué)生在嘗試中發(fā)揮自己的創(chuàng)造。

33、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 音樂(lè)伴你游園插入聲音二教案 任課教師:秦素玲課題音樂(lè)伴你游園插入聲音課堂類型新授教學(xué)時(shí)間年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)掌握設(shè)置聲音播放效果的步驟與方法.能力培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.情感培養(yǎng)互幫互助團(tuán)隊(duì)協(xié)。

34、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 正確坐姿和指法基本鍵打字練習(xí)教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)使用鍵盤打字,掌握正確的坐姿和指法. 教學(xué)目的:1.使學(xué)生掌握正確的坐姿和指法. 2.掌握基本鍵打字方法. 3.使學(xué)生養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣. 教學(xué)重點(diǎn):坐姿和指法 教學(xué)時(shí)間:二。

35、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 虛擬游覽自動(dòng)播放演示文稿一教案課題虛擬游覽自動(dòng)播放演示文稿課堂類型新授教學(xué)時(shí)間年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)掌握設(shè)置幻燈片切換效果的步驟與方法.能力培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.情感培養(yǎng)敢于嘗試勤于實(shí)踐的良好。

36、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 編寫演說(shuō)詞1教案 清華版課題編寫演說(shuō)詞課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo):1初步認(rèn)識(shí)word的工作界面.2.學(xué)會(huì)在word中輸入文字修改文字保存文檔.3.了解計(jì)算機(jī)處理文字信息的基本方法和步驟,增強(qiáng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的意識(shí).教學(xué)重難。