1、蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊校園綠地面積單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 如下圖，三角形丙地面積為6平方厘米，那么甲、乙兩個三角形面積一共為（ ）平方厘米。A12B18C62 . 如圖，。

2、校 園 綠 地 面 積蘇 教 版 五 年 級 數(shù) 學(xué) 上 冊高 效 課 堂 編 寫 組 鄭 東 陽 這 些 圖 片 中 有 我 們 熟 悉 的 圖 形 嗎 怎 么 計(jì) 算 它 們的 面 積 我 們 學(xué) 校 綠 地 面 積 是 多 少 平 方。

3、 校園綠地面積教學(xué)內(nèi)容：P2829頁。教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的面積公式計(jì)算一些稍復(fù)雜的圖形面積。2在校園中進(jìn)行一些實(shí)際的測量和計(jì)量，以提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實(shí)際問題的能力。 3在創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及合作意識。

4、 精品資料第二單元 多邊形的面積校園綠地面積教學(xué)內(nèi)容: 課本第2829頁。教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生圍繞需要解決的問題自主開展查找資料實(shí)際測量整理數(shù)據(jù)分析討論等活動，在活動中加深對相關(guān)面積計(jì)算的理解。 2使學(xué)生通過參與事前規(guī)劃事中合作事后反思的過。

5、 精品資料第二單元 多邊形的面積校園綠地面積教學(xué)內(nèi)容: 課本第2829頁。教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生圍繞需要解決的問題自主開展查找資料實(shí)際測量整理數(shù)據(jù)分析討論等活動，在活動中加深對相關(guān)面積計(jì)算的理解。 2使學(xué)生通過參與事前規(guī)劃事中合作事后反思的過。

6、最新教學(xué)資料183;蘇教版數(shù)學(xué)第二單元 多邊形的面積校園綠地面積教學(xué)內(nèi)容: 課本第2829頁。教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生圍繞需要解決的問題自主開展查找資料實(shí)際測量整理數(shù)據(jù)分析討論等活動，在活動中加深對相關(guān)面積計(jì)算的理解。 2使學(xué)生通過參與事前規(guī)劃。

7、蘇教版數(shù)學(xué)精品資料第二單元 多邊形的面積校園綠地面積教學(xué)內(nèi)容: 課本第2829頁。教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生圍繞需要解決的問題自主開展查找資料實(shí)際測量整理數(shù)據(jù)分析討論等活動，在活動中加深對相關(guān)面積計(jì)算的理解。 2使學(xué)生通過參與事前規(guī)劃事中合作事后。

8、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第二單元 多邊形的面積校園綠地面積教學(xué)內(nèi)容: 課本第2829頁。教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生圍繞需要解決的問題自主開展查找資料實(shí)際測量整理數(shù)據(jù)分析討論等活動，在活動中加深對相關(guān)面積計(jì)算的理解。 2使學(xué)生通過參與事前規(guī)劃事中合作。

9、精品數(shù)學(xué)文檔第二單元 多邊形的面積校園綠地面積教學(xué)內(nèi)容: 課本第2829頁。教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生圍繞需要解決的問題自主開展查找資料實(shí)際測量整理數(shù)據(jù)分析討論等活動，在活動中加深對相關(guān)面積計(jì)算的理解。 2使學(xué)生通過參與事前規(guī)劃事中合作事后反思的。

10、最新精品數(shù)學(xué)資料第二單元 多邊形的面積校園綠地面積教學(xué)內(nèi)容: 課本第2829頁。教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生圍繞需要解決的問題自主開展查找資料實(shí)際測量整理數(shù)據(jù)分析討論等活動，在活動中加深對相關(guān)面積計(jì)算的理解。 2使學(xué)生通過參與事前規(guī)劃事中合作事后反。

11、精品數(shù)學(xué)文檔第二單元 多邊形的面積校園綠地面積教學(xué)內(nèi)容: 課本第2829頁。教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生圍繞需要解決的問題自主開展查找資料實(shí)際測量整理數(shù)據(jù)分析討論等活動，在活動中加深對相關(guān)面積計(jì)算的理解。 2使學(xué)生通過參與事前規(guī)劃事中合作事后反思的。