2019-2020年高三生物總復(fù)習(xí) 第13講 細(xì)胞的增殖教案 【考綱要求】 細(xì)胞的生命歷程 考綱要求 (1)細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性 (2)細(xì)胞的無(wú)絲分裂 (3)細(xì)胞的有絲分裂 (4)細(xì)胞的分化 (5)細(xì)胞的全能性 (6)細(xì)胞的衰老和凋。
細(xì)胞的增殖教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高三生物總復(fù)習(xí) 第13講 細(xì)胞的增殖教案 【考綱要求】 細(xì)胞的生命歷程 考綱要求 (1)細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性 (2)細(xì)胞的無(wú)絲分裂 (3)細(xì)胞的有絲分裂 (4)細(xì)胞的分化 (5)細(xì)胞的全能性 (6)細(xì)胞的衰老和凋。
2、2019-2020年高一生物 細(xì)胞的增殖教案 一、內(nèi)容及解析 本節(jié)內(nèi)容主要是細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系、細(xì)胞增殖的類型與概念、細(xì)胞周期的定義、植物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程、無(wú)絲分裂、觀察根尖分生組。
3、2019-2020年高中生物 考點(diǎn)解析與跟蹤精練 細(xì)胞的增殖教案 人教版 一、考點(diǎn)解析 1細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。 根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增。
4、2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第12講 細(xì)胞的增殖教案 1 涵蓋內(nèi)容 本單元包括必修1第六章細(xì)胞的生命歷程細(xì)胞的增殖、細(xì)胞的分化、細(xì)胞的衰老和凋亡、細(xì)胞的癌變以及必修2第二章第一節(jié)減數(shù)分裂和受精。
5、第13講 細(xì)胞的增殖 1細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性() 2細(xì)胞的有絲分裂() 3細(xì)胞的無(wú)絲分裂() 4實(shí)驗(yàn):(1)模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系 (2)觀察細(xì)胞的有絲分裂 細(xì)胞周期的概念和表示方法 1細(xì)胞不能無(wú)。
6、2019 2020年高中生物 6 1 細(xì)胞的增殖教案 新人教版必修1 一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面 1 簡(jiǎn)述細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的周期性 2 描述細(xì)胞的無(wú)絲分裂 能力方面 模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因 二 教學(xué)。
7、2019 2020年高一生物 第四單元 細(xì)胞的增殖教案 考點(diǎn)詮解 1 細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大 一方面 生物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中 當(dāng)細(xì)胞的體積逐步增加時(shí) 表面積和體積的比例即相對(duì)表面積就越來(lái)越小 細(xì)胞與周圍環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸所需要的。
8、第五章第一節(jié) 細(xì)胞的增殖 課標(biāo)依據(jù) 模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)方面的最基本的知識(shí) 是學(xué)習(xí)其他模塊的基礎(chǔ) 它還反映了細(xì)胞生物學(xué)研究的新進(jìn)展及相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用 通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí) 學(xué)生將在微觀層面上 更深入地理解生命的本質(zhì)。