寫作教學(xué)設(shè)計
第六章寫作教學(xué)。一、作文教學(xué)的內(nèi)容思考的四種思考路徑(一)影響寫作的外圍因素。文體知識(二)寫作教學(xué)過程。寫前的輔導(dǎo)。寫后批改。過程本位。學(xué)生生活積累和知識。寫 作 教 學(xué) 設(shè) 計 小 組 成 員。
1、語文教育學(xué),文學(xué)院:魏小娜,思考:回憶你印象最深刻的作文課。,第六章寫作教學(xué),一、作文教學(xué)的內(nèi)容思考的四種思考路徑(一)影響寫作的外圍因素:學(xué)生生活積累和知識積累(觀察和閱讀),思維品質(zhì),語言表達(dá),文體知識(二)寫作教學(xué)過程:寫前的輔導(dǎo),寫后批改,寫后評講(三)寫作能力的分解諸多分類體系(四)寫作知識的發(fā)展:文章本位,過程本位,交際本位,第六章寫作教學(xué),(一)影響寫作的外圍因素:學(xué)生生活積累和知識。
2、寫 作 教 學(xué) 設(shè) 計 小 組 成 員 : 張 桂 蘭 張 明 發(fā) 劉 浪 周 晨 朱 婷 溫 中 申 王 麗 香 2 0 2 1 5 2 3 1 0 級 漢 本 2 班 一 教 學(xué) 目 標(biāo)1.體 會 議 論 文 語 言 風(fēng) 格 結(jié) 構(gòu) 組。
3、Teaching Aims 1. To get the students to understand the text properly 2. To encourage the students 3. To develop the stud。