1、課題1 金剛石 石墨 C60,【情景展示】,你知道它是用什么做的嗎？,金剛石,你知道它又是用什么做的嗎？,石墨,C60,木炭,炭黑,焦炭,活性炭,碳的幾種單質(zhì),1、金剛石,純凈的金剛石是無色、透明、正八面體形狀的固體。,加工前,加工后,加工琢磨后璀璨奪目有光澤，可做鉆石。,金剛石,玻璃刀上的金剛石可以裁玻璃,金剛石很硬 ，可以用來切割玻璃，也可以作鉆探機(jī)的鉆頭。, 天然最硬的物質(zhì),2、石墨,深灰色、有金屬光澤、不透明、細(xì)鱗片狀固體。,石墨很軟,石墨可做鉛筆芯, 天然最軟的礦物之一,【你知道嗎】,鉛筆上的“B”是英文“Black”的第一個(gè)字母，。

2、第三節(jié)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,第八章碳的世界,一、自主學(xué)習(xí),環(huán)節(jié)一：知識(shí)交流,環(huán)節(jié)二：知識(shí)反饋,集體交流復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況。,師友先相互檢查復(fù)習(xí)內(nèi)容 再根據(jù)預(yù)習(xí)提綱相互交流預(yù)習(xí)情況。,不能；制得氣體可能不純,不能；制得氣體可能不純,不能；條件較難滿足,不能；條件較難滿足,生成二氧化碳的反應(yīng),能否用于實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳及理由,藥品選取的原則：反應(yīng)快，氣體純凈，操作簡便反應(yīng)條件低，安全環(huán)保,信息：在常溫下含碳酸根離子（CO32-）的化合物能與酸反應(yīng)生成CO2。 常見的含碳酸根離子（CO32-）的化合物有：碳酸鈉Na2CO3， CaCO3（大理。

3、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7.1-7.2教案 （新版）北京課改版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能通過觀察得到一些結(jié)論 2、能通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)?zāi)承┎孪牖蚶碚? 3、能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題. 二、課時(shí)安排：1課時(shí). 三。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 8.3 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法教案 （新版）北京課改版 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 ： (1)了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳。

5、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 15.1.2 多邊形教案 （新版）北京課改版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)推導(dǎo)出多邊形內(nèi)角和、外角和計(jì)算公式. 2、掌握多邊形的內(nèi)角和與多邊形的外角和的計(jì)算公式. 3、能靈活應(yīng)用內(nèi)角和與外角和的知識(shí)。

6、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 6.4.1 乘法公式教案 （新版）北京課改版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)推導(dǎo)并掌握完全平方公式. 2、在探索完全平方公式的過程中，培養(yǎng)符號(hào)感和推理能力 3、能靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算 二、課。

7、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7.3-7.4教案 （新版）北京課改版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握不完全歸納法 2、會(huì)用類比的方法解決有關(guān)的問題. 3、注意不完全歸納法和類比法的應(yīng)用條件. 二、課時(shí)安排：1課時(shí). 三、教學(xué)重點(diǎn)。

8、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 15.2 平行四邊形和特殊的平行四邊形教案 （新版）北京課改版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念 2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系. 3、能。

9、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 14.3.1 函數(shù)圖象的畫法教案 （新版）北京課改版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解平面直角坐標(biāo)系，以及橫軸、縱軸、原點(diǎn)、坐標(biāo)等的概念. 2、認(rèn)識(shí)并能畫出平面直角坐標(biāo)系. 3、能在給定直角坐標(biāo)系中。

10、3.1、3.2、3.3對(duì)圖形的認(rèn)識(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?，?jīng)歷把實(shí)物抽象成幾何圖形的過程. 2、能識(shí)別一些簡單幾何體，正確區(qū)分平面圖形與立體圖形. 3、畫出一個(gè)立體圖形的展開圖. 4、能畫出從。

11、第二節(jié)原子核外電子的排布,氖原子平面模型,一.原子核外的電子是分層排布（又叫分層運(yùn)動(dòng)）,1.電子能量的高低與離核遠(yuǎn)、近的關(guān)系：,電子層離核遠(yuǎn)近能量高低,二三四五六七KLMNOPQ,低高,近遠(yuǎn),原子核外電子排布,K,L。

12、3 4 點(diǎn) 線 面 體 一 教學(xué)目標(biāo) 1 了解幾何體 平面和曲面 直線和曲線的意義 2 能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面 3 了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點(diǎn) 線 面 體及其關(guān)系 能正確判定由點(diǎn) 線 面 體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變化形成。

13、第2章 一元一次方程 2 一 知識(shí)梳理 知識(shí)點(diǎn)1 等式與方程 1 用 來表示相等關(guān)系的式子 叫做等式 2 把含有 的等式叫做方程 3 能夠使方程 的未知數(shù)的值叫做方程的解 4 叫做解方程 知識(shí)點(diǎn)2 等式的基本性質(zhì) 1 等式的基本性。

14、3 6 角及其分類 一 教學(xué)目標(biāo) 1 理解角的概念及有關(guān)概念 2 掌握角的表示方法 3 理解平角 周角和直角的概念 會(huì)進(jìn)行換算 4 理解銳角 鈍角的概念并能把角進(jìn)行分類 二 課時(shí)安排 1課時(shí) 三 教學(xué)重點(diǎn) 角的表示方法 四 教學(xué)難。

15、2 5 3一元一次方程 預(yù)習(xí)案 一 預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍 1 鞏固去括號(hào)的法則 2 掌握去括號(hào)解一元一次方程的方法 3 能熟練的用去括號(hào)解一元一次方程 范圍 自學(xué)課本P93 P94 完成練習(xí) 二 預(yù)習(xí)要點(diǎn) 1 當(dāng)括號(hào)前面是 時(shí) 去掉括號(hào)和它。

16、第2章 一元一次方程 2 一 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 理解等式的概念 掌握方程 方程的解 解方程的概念 2 理解掌握并等式的基本性質(zhì)1 2 3 理解一元一次方程的概念 掌握一元一次方程的解法 4 掌握用一元一次方程解決實(shí)際問題的一般方。

17、2 4等式的基本性質(zhì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 理解掌握并等式的基本性質(zhì)1 2 理解掌握并等式的基本性質(zhì)2 3 會(huì)用等式的基本性質(zhì)把等式變形 二 課時(shí)安排 1課時(shí) 三 教學(xué)重點(diǎn) 等式的基本性質(zhì)1 2 四 教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)用等式的基本性質(zhì)把等。

18、2 2 1同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù) 次數(shù)的概念 2 理解多項(xiàng)式的定義 多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù) 以及常數(shù)項(xiàng)等概念 3 由單項(xiàng)式與多項(xiàng)式歸納出整式概念 二 課時(shí)安排 1課時(shí) 三 教學(xué)重點(diǎn) 單項(xiàng)式 多。

19、第3章 簡單的幾何圖形 一 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 能畫出一個(gè)立體圖形的展開圖 2 了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點(diǎn) 線 面 體及其關(guān)系 能正確判定由點(diǎn) 線 面 體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變化形成的簡單的幾何圖形 3 理解直線 射線的區(qū)別與聯(lián)系 4 掌。

20、2 3等式與方程 預(yù)習(xí)案 一 預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍 1 理解等式的概念 2 掌握方程 方程的解 解方程的概念 3 會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解決問題 范圍 自學(xué)課本P80 P82 完成練習(xí) 二 預(yù)習(xí)要點(diǎn) 1 用 來表示相等關(guān)系的式子 叫做等式 2 把含有。