1、青蛙在開(kāi)水里逃生 青蛙在溫水里死亡,生于憂(yōu)患，死于安樂(lè),孟子告子,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),準(zhǔn)確而流暢地朗讀課文； 掌握一些字詞的特殊用法，并準(zhǔn)確翻譯課文； 理解“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的道理； 體會(huì)層層推理的論證方法。,孟子，名 ，字 ， 時(shí)期 家學(xué)派的代表人物。后人將他和 并稱(chēng)為 。孟子主張行“ ”，以統(tǒng)一天下。,軻 子輿 戰(zhàn)國(guó) 儒 孔子 孔孟 仁政,記錄孟子及其弟子的思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng) 七 孟子和他的弟子萬(wàn)章 四書(shū),孟子是一部 的書(shū)，現(xiàn)存 篇，是 等合著成的，南宋朱熹將孟子列為“ ”之一。,他反對(duì)諸侯的武力兼并，反對(duì)暴政害民，他的“民為。

2、范仲淹,知人論世，理解情懷,范仲淹(9891052)，字希文，蘇州人，北宋政治家、文學(xué)家，死后謚號(hào)文正，本文就選自范文正公集。他一生坎坷，出身貧寒，兩歲喪父，和母親隨任小官吏的繼父四處遷徙，其青少年時(shí)代，生活貧困，常常只能吃一點(diǎn)韭菜末，但他晝夜苦讀，從小就自誦“士當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。26歲,登進(jìn)士科后，因敢于直言，屢遭貶斥，久不被重用，但即使這樣，52歲時(shí)，任陜西經(jīng)略安撫招討副使，鞏固邊防，使西夏不敢進(jìn)犯，人送“軍中有一范，西賊驚破膽”之譽(yù)。54歲時(shí)，提出改革措施觸怒守舊派，55歲時(shí)又繼續(xù)遭貶，流轉(zhuǎn)。

3、第五單元 課題 刮臉 課時(shí) 兩課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中的8個(gè)生字。 能力目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 德育情意目標(biāo) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,感受小大人貝當(dāng)人小言不小的那份童真,感受理發(fā)。

4、16 畫(huà)滿(mǎn)畫(huà)兒的圓月亮 課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)。 2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、 學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)體驗(yàn)在圓月亮上畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)。 4、 通過(guò)讀文，激發(fā)學(xué)生的想像力，引導(dǎo)學(xué)生善于在。

5、愛(ài)問(wèn)的霍金 第二課時(shí) （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 朗讀課文 （二）精讀課文 A 1 霍金在什么情況下向誰(shuí)提過(guò)問(wèn)題？他當(dāng)時(shí)是怎么想的？ 2 出示句子：“媽媽?zhuān)找魴C(jī)為什么會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)唱歌呢？” 這是霍金在什么情況下發(fā)問(wèn)？你。

6、第八單元 課題 識(shí)字四 課時(shí) 兩課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)會(huì)課后田字格中的6個(gè)生字，會(huì)認(rèn)3個(gè)生字。其中“重”為多音字。 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確流利的朗讀課文。 德育情意目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)本課，初步了解我國(guó)的一。

7、第四單元 課題 花名歌 課時(shí) 一課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)會(huì)課后田字格的8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)課后雙橫線(xiàn)|10個(gè)生字。 能力目標(biāo) 正確流利，按韻文朗讀課文。 德育情意目標(biāo) 了解一年四季不同月份開(kāi)不同的花，激發(fā)對(duì)大自然花。

8、第三單元 課題 數(shù)星星 課時(shí) 兩課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 比較流利地朗讀課文，認(rèn)識(shí)14 個(gè)生字，學(xué)會(huì)8 個(gè)生字。 能力目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生理解關(guān)于數(shù)星星的方法的文字。 德育情意目標(biāo) 啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑，并聯(lián)系自己的體驗(yàn)。

9、課題：1、美麗的愿望 課時(shí)：2課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】： 認(rèn)知目標(biāo)： 1、 會(huì)正確認(rèn)讀“望、淡、暢”等5個(gè)生字，并學(xué)習(xí)在語(yǔ)言環(huán)境中正確使用。正確書(shū)寫(xiě)“麗、亮、豐、收、潔、”這6個(gè)字。 2、 有感情地朗讀課文，背誦課文。。

10、12 自然界的時(shí)鐘 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)課后田字格中的9個(gè)字，會(huì)認(rèn)雙橫線(xiàn)上的10個(gè)字和多音字“覺(jué)”。 2.正確流利地朗讀課文，背誦第2自然段。 3.通過(guò)讀文，了解為什么說(shuō)大自然是一座美麗的時(shí)鐘，激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。

11、古詩(shī)誦讀：山行 教學(xué)目標(biāo)： 1、隨詩(shī)句認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。 2、有感情地朗讀古詩(shī)，學(xué)會(huì)積累詩(shī)詞。 3、指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)吟誦中，想象深秋山林的美麗景色，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、隨詩(shī)句認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。

12、長(zhǎng)眼睛的小樹(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 目標(biāo) 1、 會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“眼、潑、梅、掛、棵、聽(tīng)、非、動(dòng)、道、平”八人生字，并能 認(rèn)讀及正確使用。會(huì)下確認(rèn)讀瞧、杈、眨、漂、常、好、膽、愉、迎“九個(gè)生 字，并會(huì)在語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)。