1、食鹽 水 食鹽溶液,蔗糖 水 蔗糖溶液,一、固體物質(zhì)的溶解度,1、定義：在一定溫度下，該物質(zhì)在100克溶劑（通常溶劑為水）里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。,t,100g 水,m,飽和狀態(tài),關(guān)鍵詞：一定溫度、100g水、飽和狀態(tài)、溶解度單位克,牛刀小試,下表是20時(shí)幾種固體物質(zhì)在水中的溶解度：,1、食鹽和蔗糖哪一種物質(zhì)溶解性強(qiáng)？,0.165 21.5 36.0 88.0 192 204,3、20時(shí)氯化鈉的溶解度是36g表示什么意義？,2、表中哪一種物質(zhì)的溶解性最弱？,（微溶性物質(zhì)）,20時(shí)氯化鈉的溶解度是36g表示什么意義？,20時(shí)，36g氯化鈉溶解在100g水中達(dá)飽和狀態(tài)。,或20時(shí)，1。

2、藥 品 的 取 用,思考與回答：實(shí)驗(yàn)室中存放藥品的試劑瓶有什么特點(diǎn)？為什么？,固體藥品存放在廣口瓶中，液體藥品存放在細(xì)口瓶中。,提問：固體粉末如何裝入試管？ 塊狀藥品又如何裝入試管？,一、固體藥品的取用,工具：藥匙、鑷子。,晶體、粉末：藥匙或紙槽。,塊狀：鑷子。,思考與回答：如何把試劑瓶中的液體裝入試管？操作時(shí)注意什么？,二、液體藥品的取用,1、倒：瓶塞倒放在桌上； 標(biāo)簽向著手心； 瓶口緊挨著試管口。,思考與回答：實(shí)驗(yàn)中有時(shí)我們需要一定時(shí)體積的液體那么我們?cè)趺慈〉?？用什么工具呢?2、量： 量筒要放平； 讀數(shù)時(shí)視線要。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣教案 （新版）滬教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)； 2觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 第一節(jié) 燃燒與滅火教案2 （新版）滬教版 【知識(shí)與技能】：1、指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)理解燃燒的條件和滅火的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果等科學(xué)的探究方法。

5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.2.1 奇妙的二氧化碳教案 （新版）滬教版 課題 2.2.1奇妙的二氧化碳 (第1課時(shí)) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)二氧化碳的主要物理性質(zhì)； 2認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的特點(diǎn)，并能熟練判斷反應(yīng)。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.4 自然界的水（第2課時(shí)）教案 （新版）滬教版 教學(xué)目標(biāo) （一）、知識(shí)與技能 1.知道水的凈化原理,了解軟水、硬水的區(qū)別。 2. 學(xué)會(huì)過濾操作 （二）、過程與方法 懂得過濾，蒸發(fā)的目的，學(xué)。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 3.2 組成物質(zhì)的化學(xué)元素教案1 （新版）滬教版 教學(xué)目標(biāo) （一）、知識(shí)與技能 1.認(rèn)識(shí)一些與人類關(guān)系密切的常見元素； 2.會(huì)寫常見元素的名稱和符號(hào)； （二）、過程與方法 知道元素的簡(jiǎn)單分類。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 4.2.2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系教案 （新版）滬教版 課 題 4.2.2化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(第2課時(shí)) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1理解質(zhì)量守恒定律內(nèi)涵，知道用微粒的觀點(diǎn)從微觀上解釋守恒的原因。 2。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 6.1 物質(zhì)在水中的分散（第2課時(shí)）教案 （新版）滬教版 教學(xué)目標(biāo) 1知道常見物質(zhì)在溶解時(shí)伴隨著的能量變化。 2了解加速物質(zhì)溶解的方法。 3了解一些水溶液的性質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn) 1重點(diǎn)。

10、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 7.1 溶液的酸堿性學(xué)案1 （新版）滬教版 簡(jiǎn)介：本課內(nèi)容出自科學(xué)上教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第七章第一節(jié)第一課時(shí)。 在教學(xué)中主要采用自主學(xué)習(xí)、合作探究、互相。

11、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 7.2 常見的酸和堿學(xué)案2 （新版）滬教版 【我思我學(xué)】 試一試 到學(xué)校邊的建筑工地上找少量熟石灰，觀察其顏色、狀態(tài)，試驗(yàn)其溶解性，并觀察向其水溶液中吹氣時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象。 【同步。

12、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 7.2.5 常見的酸和堿教案 （新版）滬教版 課題 72.5常見的酸和堿（第5課時(shí)） 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1. 知道中和反應(yīng)的含義； 2. 知道中和反應(yīng)中pH的變化和熱量的變化； 3初步了解中和反應(yīng)。

13、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 開啟化學(xué)之門 實(shí)驗(yàn)基本操作教案 （新版）滬教版 課題 實(shí) 驗(yàn) 基 本 操 作 地點(diǎn) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解取用藥品的注意事項(xiàng) 教 學(xué) 方 法 自主 探索 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能。

14、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第九章 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展復(fù)習(xí)教案 （新版）滬教版 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)： 整理歸納本章的知識(shí)體系。 學(xué)會(huì)用已有的知識(shí)分析解決一些實(shí)際生活中可能出現(xiàn)的簡(jiǎn)單問題。 過程與方法。

15、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第五章 金屬的冶煉與利用 5.1 金屬的性質(zhì)和利用教案2 （新版）滬教版 課題 5-1 金屬的性質(zhì)和利用（2） 地點(diǎn) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 知道什么是合金，認(rèn)識(shí)到調(diào)整合金組成比例可 以改善。

16、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第八章 食品中的游記化合物復(fù)習(xí)教案 （新版）滬教版 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo)： 整理歸納本章的知識(shí)體系。 學(xué)會(huì)用已有的知識(shí)分析解決一些實(shí)際生活中可能出現(xiàn)的簡(jiǎn)單問題。 2。