1、 單元評(píng)估檢測(cè)六不等式推理與證明120分鐘150分一選擇題本大題共12小題，每小題5分，共60分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1若a0，b0，且ab4，則下列不等式恒成立的是AB1C2DD220xx新鄉(xiāng)模擬若集合Axx2。

2、 五平面解析幾何中的高考熱點(diǎn)問題對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第153頁命題解讀圓錐曲線是平面解析幾何的核心內(nèi)容，每年高考必考一道解答題，常以求曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程位置關(guān)系定點(diǎn)定值最值范圍探索性問題為主這些試題的命制有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是起點(diǎn)低，但在第2問或第3問。

3、 單元評(píng)估檢測(cè)六第6章不等式推理與證明120分鐘150分一選擇題本大題共12小題，每小題5分，共60分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1若a0，b0，且ab4，則下列不等式恒成立的是A.B1C.2D答案D2若集合Axx27。

4、 第一節(jié)簡(jiǎn)單幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖考綱傳真教師用書獨(dú)具1.認(rèn)識(shí)柱錐臺(tái)球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).2.能畫出簡(jiǎn)單空間圖形長(zhǎng)方體球圓柱圓錐棱柱等的簡(jiǎn)易組合的三視圖，能識(shí)別上述三視圖所表示的立。

5、 第二節(jié)等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和 考綱傳真1.理解等差數(shù)列的概念.2.掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式.3.能在具體的問題情境中識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系，并能用等差數(shù)列的有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問題.4.了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第69頁。

6、 第二節(jié)等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和考綱傳真教師用書獨(dú)具1.理解等差數(shù)列的概念.2.掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式.3.能在具體的問題情境中識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系，并能用等差數(shù)列的有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問題.4.了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系對(duì)應(yīng)學(xué)生用。

7、 第2課時(shí)定點(diǎn)定值范圍最值問題對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第151頁定點(diǎn)問題20xx鄭州第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)已知?jiǎng)訄AM恒過點(diǎn)0,1，且與直線y1相切1求圓心M的軌跡方程；2動(dòng)直線l過點(diǎn)P0，2，且與點(diǎn)M的軌跡交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)C與點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱，求證：直線AC。

8、 重點(diǎn)強(qiáng)化課三不等式及其應(yīng)用對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第86頁復(fù)習(xí)導(dǎo)讀本章的主要內(nèi)容是不等式的性質(zhì)，一元二次不等式及其解法，簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題，基本不等式及其應(yīng)用，針對(duì)不等式具有很強(qiáng)的工具性，應(yīng)用廣泛，解法靈活的特點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)不等式基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要弄清不。

9、 第九節(jié)圓錐曲線的綜合問題考綱傳真教師用書獨(dú)具1.掌握解決直線與橢圓拋物線的位置關(guān)系的思想方法；2.了解圓錐曲線的簡(jiǎn)單應(yīng)用；3.理解數(shù)形結(jié)合的思想對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第148頁基礎(chǔ)知識(shí)填充1直線與圓錐曲線的位置關(guān)系設(shè)直線l：AxByC0，圓錐曲線C。

10、 課時(shí)分層訓(xùn)練七十二參數(shù)方程120xx南京鹽城連云港二模在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線l：t為參數(shù)，與曲線C：k為參數(shù)交于A，B兩點(diǎn)，求線段AB的長(zhǎng). 導(dǎo)學(xué)號(hào)：79140391解法一：直線l的參數(shù)方程化為普通方程，得4x3y4，曲線C的參數(shù)。

11、 課時(shí)分層訓(xùn)練二十三平面向量的概念及線性運(yùn)算A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1在ABC中，已知M是BC中點(diǎn)，設(shè)a，b，則AabBabCabDabAba，故選A2已知a2b，5a6b，7a2b，則下列一定共線的三點(diǎn)是 導(dǎo)學(xué)號(hào)：00090。

12、 單元評(píng)估檢測(cè)二第2章函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用120分鐘150分一選擇題本大題共12小題，每小題5分，共60分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1設(shè)函數(shù)fx，則函數(shù)的定義域?yàn)锳. B.C.0， D.答案A2已知函數(shù)fx則ff4的值為。

13、 第四節(jié)直線與圓圓與圓的位置關(guān)系考綱傳真1.能根據(jù)給定直線圓的方程判斷直線與圓的位置關(guān)系；能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程判斷兩圓的位置關(guān)系.2.能用直線和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的問題.3.初步了解用代數(shù)方法處理幾何問題的思想對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第116頁 基。

14、 課時(shí)分層訓(xùn)練五十八算法與算法框圖A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題120xx天津高考閱讀如圖9116所示算法框圖，運(yùn)行相應(yīng)的算法，若輸入N的值為19，則輸出N的值為圖9116A0B1C2D3C輸入N19，第一次循環(huán)，19不能被3整除，N19118,18。

15、 課時(shí)分層訓(xùn)練一集合A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題120xx天津高考設(shè)集合A1,2,6，B2,4，C1,2,3,4，則ABCA2B1,2,4C1,2,4,6D1,2,3,4,6BAB1,2,62,41,2,4,6，ABC1,2,4,。

16、 第一節(jié)平面向量的概念及線性運(yùn)算 考綱傳真1.了解向量的實(shí)際背景，理解平面向量的概念和兩個(gè)向量相等的含義，理解向量的幾何表示.2.掌握向量加法減法的運(yùn)算，理解其幾何意義.3.掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其幾何意義，理解兩個(gè)向量共線的含義.4.了解向。

17、 課時(shí)分層訓(xùn)練四十二平行關(guān)系A(chǔ)組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題120xx合肥模擬在空間四邊形ABCD中，E，F(xiàn)分別是AB和BC上的點(diǎn)，若AEEBCFFB12，則對(duì)角線AC和平面DEF的位置關(guān)系是A平行B相交C在平面內(nèi)D不能確定A如圖，由得ACEF.又因?yàn)椤?/p>

18、 課時(shí)分層訓(xùn)練三十四不等式的性質(zhì)與一元二次不等式A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題120xx廣東汕頭一模已知集合A，B0,1,2,3，則ABA1,2B0,1,2C1D1,2,3AAx0x2，AB1,2，故選A.220xx北京東城區(qū)綜合練習(xí)二已知x，yR，。

19、課時(shí)分層訓(xùn)練課時(shí)分層訓(xùn)練 六十七六十七 幾何概型幾何概型A A 組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題1在區(qū)間0，上隨機(jī)取一個(gè)實(shí)數(shù)x，使得 sinx0，12 的概率為A.1B.2C.13D.23C C由 0sinx12，且x0，解得x0，6 56，.故所求事件。

20、 重點(diǎn)強(qiáng)化課五統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第145頁復(fù)習(xí)導(dǎo)讀本章是新課程改革增加內(nèi)容，是命題的熱點(diǎn)，以算法框圖回歸分析統(tǒng)計(jì)圖表為重點(diǎn)，以客觀題為主命題注重背景新穎角度靈活但近幾年統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例統(tǒng)計(jì)與概率交匯，加大了考查力度.全國卷均以解答題的。

21、 第五節(jié)綜合法與分析法反證法考綱傳真1.了解直接證明的兩種基本方法：綜合法和分析法；了解綜合法和分析法的思考過程和特點(diǎn).2.了解反證法的思考過程和特點(diǎn)對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第89頁 基礎(chǔ)知識(shí)填充1直接證明內(nèi)容綜合法分析法定義從命題的條件出發(fā)，利用定義。

22、 第七節(jié)正弦定理和余弦定理考綱傳真教師用書獨(dú)具掌握正弦定理余弦定理，并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問題對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第61頁基礎(chǔ)知識(shí)填充1正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理內(nèi)容2R.R為ABC外接圓半徑a2b2c22bccos A；b2c2。

23、 單元評(píng)估檢測(cè)二函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用120分鐘150分一選擇題本大題共12小題，每小題5分，共60分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的120xx長(zhǎng)沙模擬設(shè)函數(shù)fx，則函數(shù)的定義域?yàn)閷?dǎo)學(xué)號(hào)：00090387ABC0，DA2已知函數(shù)。

24、 四立體幾何中的高考熱點(diǎn)問題對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第127頁命題解讀立體幾何是高考的重要內(nèi)容，從近五年全國卷高考試題來看，立體幾何每年必考一道解答題，難度中等，主要采用論證與計(jì)算相結(jié)合的模式，即首先利用定義定理公理等證明空間的線線線面面面平行或垂直，。

25、 第八節(jié)曲線與方程考綱傳真教師用書獨(dú)具1.了解方程的曲線與曲線的方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系.2.了解解析幾何的基本思想和利用坐標(biāo)法研究幾何問題的基本方法.3.能夠根據(jù)所給條件選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ笄€的軌跡方程對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第146頁基礎(chǔ)知識(shí)填充1曲線與方程一。

26、 第二節(jié)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系與誘導(dǎo)公式 考綱傳真1.理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式：sin2cos21，tan .2.能利用單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)出，的正弦余弦正切的誘導(dǎo)公式對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第41頁基礎(chǔ)知識(shí)填充1同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式1平方。

27、 課時(shí)分層訓(xùn)練六十五隨機(jī)事件的概率A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題1設(shè)事件A，B，已知PA，PB，PAB，則A，B之間的關(guān)系一定為A兩個(gè)任意事件B互斥事件C非互斥事件D對(duì)立事件B因?yàn)镻APBPAB，所以A，B之間的關(guān)系一定為互斥事件故選B.220xx石。

28、 第一節(jié)數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法 考綱傳真1.了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法列表圖像通項(xiàng)公式.2.了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類特殊函數(shù)對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第67頁 基礎(chǔ)知識(shí)填充1數(shù)列的定義按照一定順序排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列，數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做。

29、 第五節(jié)綜合法分析法反證法考綱傳真教師用書獨(dú)具1.了解直接證明的兩種基本方法分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過程和特點(diǎn)；2.了解間接證明的一種基本方法反證法；了解反證法的思考過程和特點(diǎn)對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第101頁基礎(chǔ)知識(shí)填充1綜合法分析法。

30、 課時(shí)分層訓(xùn)練四十一空間圖形的基本關(guān)系與公理A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題1下列命題中，真命題的個(gè)數(shù)為如果兩個(gè)平面有三個(gè)不在一條直線上的公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)平面重合；兩條直線可以確定一個(gè)平面；空間中，相交于同一點(diǎn)的三條直線在同一平面內(nèi)；若M，M，l，則。

31、 第二節(jié)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系與誘導(dǎo)公式考綱傳真教師用書獨(dú)具1.理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式：sin2cos21，tan .2.能利用單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)出，的正弦余弦正切的誘導(dǎo)公式對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第49頁基礎(chǔ)知識(shí)填充1同角三角函數(shù)的基本關(guān)。

32、第一節(jié)第一節(jié)函數(shù)及其表示函數(shù)及其表示考綱傳真教師用書獨(dú)具1.了解構(gòu)成函數(shù)的要素，會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域，了解映射的概念.2.在實(shí)際情境中，會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈ鐖D像法列表法解析法表示函數(shù).3.了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù)，并能簡(jiǎn)單應(yīng)。

33、 課時(shí)分層訓(xùn)練十二函數(shù)模型及其應(yīng)用A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題1某家具的標(biāo)價(jià)為132元，若降價(jià)以九折出售即優(yōu)惠10，仍可獲利10相對(duì)進(jìn)貨價(jià)，則該家具的進(jìn)貨價(jià)是A118元B105元C106元D108元D設(shè)進(jìn)貨價(jià)為a元，由題意知132110a10a，解。

34、 課時(shí)分層訓(xùn)練五十七定點(diǎn)定值范圍最值問題120xx山西臨汾一中月考已知橢圓C：y21a0，過橢圓C的右頂點(diǎn)和上頂點(diǎn)的直線與圓x2y2相切1求橢圓C的方程；2設(shè)M是橢圓C的上頂點(diǎn)，過點(diǎn)M分別作直線MA，MB交橢圓C于A，B兩點(diǎn)，設(shè)這兩條直線的。

35、 一函數(shù)與導(dǎo)數(shù)中的高考熱點(diǎn)問題對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第44頁命題解讀函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容，導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的重要工具，因此，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)是歷年高考的重點(diǎn)與熱點(diǎn)，常涉及的問題有：討論函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求極值求最值求切線方程求函數(shù)的零點(diǎn)或方程的。

36、 課時(shí)分層訓(xùn)練十一函數(shù)與方程A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題1若函數(shù)fxaxb有一個(gè)零點(diǎn)是2，那么函數(shù)gxbx2ax的零點(diǎn)是A0,2B0，C0，D2，C由題意知2ab0，即b2a.令gxbx2ax0，得x0或x.2已知函數(shù)yfx的圖像是連續(xù)不斷的曲線，。

37、 第六節(jié)數(shù)學(xué)歸納法考綱傳真教師用書獨(dú)具1.了解數(shù)學(xué)歸納法的原理.2.能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第104頁基礎(chǔ)知識(shí)填充1數(shù)學(xué)歸納法證明一個(gè)與正整數(shù)n有關(guān)的命題，可按下列步驟進(jìn)行：1驗(yàn)證：當(dāng)n取第一個(gè)值n0如n01或2時(shí)，。

38、 課時(shí)分層訓(xùn)練二十三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題1函數(shù)y的定義域?yàn)閷?dǎo)學(xué)號(hào)：79140113A.B.kZC.kZDRC由cos x0，得cos x，所以2kx2k，kZ.220xx廣州五校聯(lián)考下列函數(shù)中，周期為的奇函數(shù)為Aysin 。

39、 第三節(jié)圓的方程考綱傳真教師用書獨(dú)具1.掌握確定圓的幾何要素，掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程.2.初步了解用代數(shù)方法處理幾何問題的思想對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第134頁基礎(chǔ)知識(shí)填充1圓的定義及方程定義平面內(nèi)與定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合軌跡標(biāo)準(zhǔn)方程xa2y。

40、 單元評(píng)估檢測(cè)五第5章數(shù) 列120分鐘150分一選擇題本大題共12小題，每小題5分，共60分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1已知等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn，若S39，S525，則S7A41 B48 C49 D56答案C。