1、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第七單元 新的旅程 第二十三課 走向未來(lái)導(dǎo)學(xué)案 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)理想的重要性。 2、學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，懂得把個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)、社會(huì)的發(fā)展和需要結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。 3。

2、2019-2020年九年級(jí)政治 第七單元新的旅程教案 教科版 教學(xué)要求 1全面回顧與反思初中三年的學(xué)習(xí)生活。 2感受濃烈的親情、友情與民族之情。 知識(shí)要點(diǎn) 1回首三年成長(zhǎng)歷程，我們長(zhǎng)大了。 成長(zhǎng)，是身體發(fā)育的過(guò)。

3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第七單元 新的旅程 第二十一課 時(shí)間的足跡導(dǎo)學(xué)案 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)，知道自己成長(zhǎng)過(guò)程中得到了他人的關(guān)心與幫助。 2、能夠客觀地看待自己的成長(zhǎng)變化，能夠表達(dá)自己對(duì)他人的。

4、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第七單元 新的旅程 第二十二課 第一次選擇導(dǎo)學(xué)案 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)到青少年面臨著越來(lái)越多的選擇，知道影響選擇的原因。 2、掌握進(jìn)行選擇的科學(xué)方法和策略。 3、知道選擇對(duì)于。

5、第十四課 第一次選擇 【目標(biāo)定位】 一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,初步樹(shù)立正確的人生觀、成才觀、職業(yè)觀和擇業(yè)觀 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)正確全面地認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)科學(xué)合理地選擇自己的人生。

6、第十五課 走向未來(lái) 【目標(biāo)定位】 一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 1.樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想 2.培養(yǎng)耐挫的品質(zhì) 能力 目標(biāo) 1.增強(qiáng)辯證分析能力,認(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系 2.增強(qiáng)學(xué)生克服困難的能力 知識(shí) 目標(biāo) 1.懂得樹(shù)立遠(yuǎn)大。

7、第十三課 時(shí)間的足跡 同步練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇題 1 下列能夠反映我們長(zhǎng)大了的是 某天早上醒來(lái) 發(fā)現(xiàn)剛買(mǎi)不久的鞋又不合腳了 學(xué)會(huì)說(shuō)話了 某天和爸爸媽媽站在一起 發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了他們 不知道從什么時(shí)候開(kāi)始 我。

8、第十五課 走向未來(lái) 同步練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇題 1 理想的實(shí)現(xiàn) 需要我們 從點(diǎn)滴做起 從小事做起 從現(xiàn)在開(kāi)始 耐心等待即可 A B C D 2 xx年1月 云南省昭通男孩王福滿(mǎn)為了趕上期末考試 一大早冒著嚴(yán)寒 跋涉4公里多山路來(lái)到。

9、2019 2020年教科版思品九年 新的旅程 word教案 教學(xué)要求 1 全面回顧與反思初中三年的學(xué)習(xí)生活 2 感受濃烈的親情 友情與民族之情 知識(shí)要點(diǎn) 1 回首三年成長(zhǎng)歷程 我們長(zhǎng)大了 成長(zhǎng) 是身體發(fā)育的過(guò)程 也是心理成熟的過(guò)程。

10、2019 2020年教科版思品九年 新的旅程 word學(xué)案 說(shuō)明 1 內(nèi)部資料 注意保密 請(qǐng)勿外傳 2 妥善保管到xx年6月 遺失不補(bǔ) 自己復(fù)印 3 本資料只是對(duì)課本主要知識(shí)點(diǎn)的歸納 不能代替課本 同學(xué)們除了熟記本資料外 還需讀課本 4。

11、2019 2020年教科版思品九年第七單元 新的旅程 word教學(xué)參考 二十一 時(shí)間的足跡 1 正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng) 成長(zhǎng) 是身體發(fā)育的過(guò)程 也是心理成熟的過(guò)程 成長(zhǎng) 是知識(shí)積累的過(guò)程 也是能力提高的過(guò)程 成長(zhǎng) 更是獲得友誼 責(zé)任感增強(qiáng)。

12、第五單元新的旅程第十五課走向未開(kāi) 課前預(yù)習(xí) 典例精析 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識(shí)結(jié)構(gòu) 情境導(dǎo)入 疑難解答 情境導(dǎo)入 習(xí)近平主席在給八一學(xué)?？破招⌒l(wèi)星研制團(tuán)隊(duì)的學(xué)生回信時(shí)說(shuō) 你們攀登科技高峰的熱情和勇氣讓我感。

13、第五單元新的旅程第十四課第一次選擇 課前預(yù)習(xí) 典例精析 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識(shí)結(jié)構(gòu) 情境導(dǎo)入 疑難解答 情境導(dǎo)入 瓦特從小就喜歡手工制作 少年時(shí)就在觀察 琢磨燒水壺中的水蒸汽推動(dòng)壺蓋的現(xiàn)象 就立志在科學(xué)上。