1、工作報告/暑期社會實(shí)踐報告 暑期社會實(shí)踐報告：星星之火,可以燎原 XX年暑假我回到家鄉(xiāng)-四川省米易縣,一個坐落于祖國西南的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn).受機(jī)電學(xué)院崔海龍學(xué)長的感召,我來到米易縣青少年活動中心開展了為期10天的義務(wù)支教活動.為家鄉(xiāng)的孩子們送達(dá)來自大山外面的祝愿.由于米易地處偏遠(yuǎn)山區(qū),教育水平相當(dāng)落后,課外教育更是剛剛起步.辦學(xué)資源有限,任課教師不齊，面臨有教學(xué)硬件設(shè)施，無相關(guān)教師上課的尷尬局面。在得知情況后,我主動上門,免費(fèi)擔(dān)任中國畫與國際象棋教師.我從10歲起學(xué)習(xí)中國畫,師承畫家鐘藝,主修工筆重彩花鳥.曾在多項(xiàng)畫展獲獎.13歲。

2、演講稿/愛國演講稿 愛國演講稿：愿做星星之火 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師，親愛的黨員朋友們：大家好!翻開近代中國的史冊，我們清楚地看到：正是84年前在嘉興南湖上誕生的那一點(diǎn)星星之火喚醒了沉睡千年的中國巨龍，從此，滿目創(chuàng)痍、災(zāi)難深重的華夏大地燃起了熊熊烈焰，并以燎原之勢迅速照亮了神州的每一個角落。于是每位中國人的心中都有了一首贊歌，一首星星之火的贊歌。唱著這首歌，我的心中總會激蕩著無限溫情;唱著這首歌，我的生命便會閃爍著無限榮幸。當(dāng)我親眼目睹星星之火讓一度低靡的“煤城”賈汪鳳凰涅磐，欲火重生時，當(dāng)我親眼目。

3、演講：________黨員愿做星星之火演講稿姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁黨員愿做星星之火演講稿也許說到這里，在座每一位都會為家鄉(xiāng)有如此迅猛的發(fā)展和身為一名黨員而自豪和驕傲，然而我們決不能因此而沾沾自喜。在這么多天的學(xué)習(xí)中，在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)上的那一堂堂黨課中，我們看到的是一張張震撼人心的照片、一組組發(fā)人深省的數(shù)據(jù)；聽到的是一句句感人至深的道理，一個個觸目驚心的案例。不爭的實(shí)事告訴我們，我們的經(jīng)濟(jì)還很落后，我們的人民還并不富裕，我們還有一些黨員。

4、教學(xué)資料參考范本 八年級歷史上冊 第13課星星之火,可以燎原教案2 魯教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教材與學(xué)情分析： 1、教材：大革命失敗后，面對蔣介石的暴力。

5、教學(xué)資料參考范本 八年級歷史上冊 第13課星星之火,可以燎原教案1 魯教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 一、 知識與能力： 掌握南昌起義、秋收起義。

6、2019-2020年八年級歷史人教版星星之火 可以燎原 備課資料 各革命根據(jù)地的建立 1.中央革命根據(jù)地。1928年朱德率南昌起義余部上井岡山，與毛澤東率領(lǐng)的秋收起義工農(nóng)革命軍會合，鞏固了井岡山根據(jù)地，部隊(duì)合編為紅四軍。

7、2019-2020年八年級歷史人教版星星之火 可以燎原(III) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1.掌握南昌起義，了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。 2.掌握秋收起義和井岡山會師，了解秋收起義失敗后毛澤東開辟井岡山。

8、2019-2020年八年級歷史第12課 星星之火 可以燎原教案 新人教版 一、 前期分析：1、學(xué)習(xí)需要分析：在前一課的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已經(jīng)了解了北伐戰(zhàn)爭的整個歷史事件，并且知道蔣介石叛變了革命，成立了南京國民政府；而且。

9、2019-2020年八年級歷史人教版星星之火 可以燎原(1) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 使學(xué)生掌握南昌起義、秋收起義、井岡山革命根據(jù)地的建立、井岡山會師等有關(guān)知識。 能力目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生通過對為什么要到農(nóng)村去建立革命根據(jù)。

10、2019-2020年八年級歷史 第12課 星星之火 可以燎原教案 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識 了 解 南昌起義、秋收起義、井岡山會師等知識要點(diǎn) 掌 握 “反抗受挫開辟新路星火燎原”這樣一個歷史進(jìn)程 能力訓(xùn)練過程方法 閱讀資料。

11、2019-2020年八年級歷史人教版星星之火 可以燎原 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識 了 解 南昌起義、秋收起義、井岡山會師等知識要點(diǎn) 掌 握 “反抗受挫開辟新路星火燎原”這樣一個歷史進(jìn)程 能力訓(xùn)練過程方法 閱讀資料再現(xiàn)情。

12、2019-2020年八年級歷史上冊 第三單元第12課星星之火 可以燎原教案 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 1.掌握南昌起義，了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。 2.掌握秋收起義和井岡山會師。

13、2019-2020年八年級歷史上冊 第12課星星之火 可以燎原教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解南昌起義、秋收起義、井岡山會師等知識要點(diǎn)。 1. 掌握“反抗受挫開辟新路星火燎原”這樣一個歷史進(jìn)程。 3.指導(dǎo)學(xué)生閱。

14、2019-2020年八年級歷史上冊 第13課星星之火,可以燎原教案2 魯教版 教材與學(xué)情分析： 1、教材：大革命失敗后，面對蔣介石的暴力屠殺政策，中國共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒，他們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又繼續(xù)對中國革命的道路進(jìn)。

15、2019-2020年八年級歷史人教版星星之火 可以燎原(II) 星星之火，可以燎原 教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)南昌起義的內(nèi)容，使學(xué)生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，認(rèn)識這個事件是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭。

16、2019-2020年八年級歷史人教版第12課 星星之火 可以燎原 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識 了 解 南昌起義、秋收起義、井岡山會師等知識要點(diǎn) 掌 握 “反抗受挫開辟新路星火燎原”這樣一個歷史進(jìn)程 能力訓(xùn)練過程方法 閱讀資。

17、2019-2020年八年級歷史上冊 第13課星星之火,可以燎原教案1 魯教版 【教學(xué)目標(biāo)】 一、 知識與能力： 掌握南昌起義、秋收起義、井岡山會師等重要?dú)v史事件；了解八七會議、三灣改編的意義及作用。 二、過程與方法。

18、2019-2020年八年級歷史人教版星星之火 可以燎原(I) 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 通過學(xué)習(xí)南昌起義、秋收起義的內(nèi)容，使學(xué)生了解起義的背景，掌握兩次起義的領(lǐng)導(dǎo)人、時間、地點(diǎn)、結(jié)果等。知道南昌起義打響了武裝反抗國民。