新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)科教案學(xué)案一體化設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級五課題求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾課時一設(shè)計人教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1在具體的情境中,理解百分率的實際意義。2根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的方法,類推并掌握求百分率的方法。3在,新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)科教案學(xué)案一體化設(shè)計
新教材人教版數(shù)學(xué)5年級下冊教案學(xué)案一體化設(shè)計1Tag內(nèi)容描述:
1、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)科教案學(xué)案一體化設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級五課題求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾課時一設(shè)計人教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1在具體的情境中,理解百分率的實際意義。2根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的方法,類推并掌握求百分率的方法。3在。
2、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)科教案學(xué)案一體化設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級五課題圓的認(rèn)識課時一課時設(shè)計人教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1在開放式畫圓的情境中滲透圓的特征,會用圓規(guī)畫圓。 2經(jīng)歷觀察操作想象驗證合作交流活動認(rèn)識圓及圓的各部分名稱,體驗圓的本質(zhì)特征及。