新課程背景下的教學(xué)
其次,要使思維系統(tǒng)處于非平衡狀態(tài),這啟示我們其次,要使思維系統(tǒng)處于非平衡狀態(tài),這啟示我們在教學(xué)中要不滿足于傳統(tǒng)教學(xué)方法具有懷疑態(tài)度批判在教學(xué)中要不滿足于傳統(tǒng)教學(xué)方法具有懷疑態(tài)度批判精神勇敢質(zhì)疑和爭論精神等;精神勇敢質(zhì)疑和爭論精神等;現(xiàn)代的,
1、 其次,要使思維系統(tǒng)處于非平衡狀態(tài),這啟示我們其次,要使思維系統(tǒng)處于非平衡狀態(tài),這啟示我們在教學(xué)中要不滿足于傳統(tǒng)教學(xué)方法具有懷疑態(tài)度批判在教學(xué)中要不滿足于傳統(tǒng)教學(xué)方法具有懷疑態(tài)度批判精神勇敢質(zhì)疑和爭論精神等;精神勇敢質(zhì)疑和爭論精神等;現(xiàn)代的。