1、合同編號(hào)：_________2019心理治療師見習(xí)協(xié)議書甲方：_________________________乙方：_________________________簽訂日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)2019心理治療師見習(xí)協(xié)議書甲方(帶教老師)：______ 乙方(見習(xí)治療師)：______ 為保證見習(xí)治療師見習(xí)的順利進(jìn)行和見習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也為了保證帶教老師本人及其所在單位的利益，特制訂以下見習(xí)協(xié)議條款： 一、確立見習(xí)關(guān)系 1.甲方為乙方提供帶見習(xí)場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，每周提供給乙方的見習(xí)和帶教時(shí)間為______小時(shí)。 2.見習(xí)前三周為雙向選擇期，甲方有權(quán)利根據(jù)其考察乙方的工作能力和品質(zhì)。

2、合同編號(hào)：_________心理治療師見習(xí)協(xié)議甲方：_________________________乙方：_________________________簽訂日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)心理治療師見習(xí)協(xié)議甲方（帶教老師）：______ 乙方（見習(xí)治療師）：______ 為保證見習(xí)治療師見習(xí)的順利進(jìn)行和見習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也為了保證帶教老師本人及其所在單位的利益，特制訂以下見習(xí)協(xié)議條款： 一、確立見習(xí)關(guān)系 1甲方為乙方提供帶見習(xí)場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，每周提供給乙方的見習(xí)和帶教時(shí)間為______小時(shí)。 2見習(xí)前三周為雙向選擇期，甲方有權(quán)利根據(jù)其考察乙方的工作能力和品質(zhì)的結(jié)果同意。

3、合同編號(hào)：_________心理治療師見習(xí)協(xié)議|合同范本甲方：_________________________乙方：_________________________簽訂日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)心理治療師見習(xí)協(xié)議|合同范本甲方（帶教老師）______乙方（見習(xí)治療師）______為保證見習(xí)治療師見習(xí)的順利進(jìn)行和見習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也為了保證帶教老師本人及其所在單位的利益，特制訂以下見習(xí)協(xié)議條款：一、確立見習(xí)關(guān)系1.甲方為乙方提供帶見習(xí)場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，每周提供給乙方的見習(xí)和帶教時(shí)間為______小時(shí)。2.見習(xí)前三周為雙向選擇期，甲方有權(quán)利根據(jù)其考察乙方的工作能力和品質(zhì)。

4、合同編號(hào)：_________心理治療師見習(xí)協(xié)議書甲方：_________________________乙方：_________________________簽訂日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)心理治療師見習(xí)協(xié)議書甲方(帶教老師)：______ 乙方(見習(xí)治療師)：______ 為保證見習(xí)治療師見習(xí)的順利進(jìn)行和見習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也為了保證帶教老師本人及其所在單位的利益，特制訂以下見習(xí)協(xié)議條款： 一、確立見習(xí)關(guān)系 1.甲方為乙方提供帶見習(xí)場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，每周提供給乙方的見習(xí)和帶教時(shí)間為______小時(shí)。 2.見習(xí)前三周為雙向選擇期，甲方有權(quán)利根據(jù)其考察乙方的工作能力和品質(zhì)的結(jié)果同。

5、合同編號(hào)：_________心理治療師實(shí)習(xí)勞動(dòng)合同甲方：_________________________乙方：_________________________簽訂日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)心理治療師實(shí)習(xí)勞動(dòng)合同甲方（帶教老師）______ 乙方（見習(xí)治療師）______ 為保證見習(xí)治療師見習(xí)的順利進(jìn)行和見習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也為了保證帶教老師本人及其所在單位的利益，特制訂以下見習(xí)協(xié)議條款： 一、確立見習(xí)關(guān)系 1.甲方為乙方提供帶見習(xí)場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，每周提供給乙方的見習(xí)和帶教時(shí)間為______小時(shí)。 2.見習(xí)前三周為雙向選擇期，甲方有權(quán)利根據(jù)其考察乙方的工作能力和品質(zhì)的結(jié)。

6、合同編號(hào)：_________關(guān)于心理治療師見習(xí)協(xié)議甲方：_________________________乙方：_________________________簽訂日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)關(guān)于心理治療師見習(xí)協(xié)議甲方(帶教老師)：______乙方(見習(xí)治療師)：______為保證見習(xí)治療師見習(xí)的順利進(jìn)行和見習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也為了保證帶教老師本人及其所在單位的利益，特制訂以下見習(xí)協(xié)議條款：一、確立見習(xí)關(guān)系1.甲方為乙方提供帶見習(xí)場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，每周提供給乙方的見習(xí)和帶教時(shí)間為______小時(shí)。2.見習(xí)前三周為雙向選擇期，甲方有權(quán)利根據(jù)其考察乙方的工作能力和品質(zhì)的結(jié)果同意。

7、合同協(xié)議：_________心理治療師見習(xí)協(xié)議甲方：_________________________乙方：_________________________簽訂日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)心理治療師見習(xí)協(xié)議甲方（帶教老師）：乙方（見習(xí)治療師）：為保證見習(xí)治療師見習(xí)的順利進(jìn)行和見習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也為了保證帶教老師本人及其所在單位的利益，特制訂以下見習(xí)協(xié)議條款：一、確立見習(xí)關(guān)系1甲方為乙方提供帶見習(xí)場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，每周提供給乙方的見習(xí)和帶教時(shí)間為小時(shí)。2見習(xí)前三周為雙向選擇期，甲方有權(quán)利根據(jù)其考察乙方的工作能力和品質(zhì)的結(jié)果同意或不同意雙方見習(xí)關(guān)系；乙。

8、心理治療的參與技術(shù)與影響技術(shù),中國(guó)醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院心理科秦曉霞,目錄,心理治療的本質(zhì)心理治療的過程心理治療的技術(shù)-參與技術(shù)-影響技術(shù),心理治療本質(zhì),是人際相互影響的過程為什么他把錢交給你就要相信你？-是促進(jìn)來訪者成長(zhǎng)的過程（兒童蛻變成成人）-接納自己和他人（例，不能接納自己是配角、是聽眾）-愿意為自己的行為負(fù)責(zé)（沒有抱怨、愿意擔(dān)當(dāng)）-潛能得到發(fā)揮-自信變成一個(gè)有主。

9、抑郁癥的心理治療,1,2,精神科醫(yī)護(hù)工作者掌握心理治療的必要性,從業(yè)的基本要求精神科醫(yī)師是否會(huì)成為瀕危物種？精神病學(xué)的內(nèi)憂外困維持心理健康和心理衛(wèi)生,3,診斷和分類的混亂，“問三個(gè)精神科醫(yī)生，你會(huì)得到四種答。

10、精神創(chuàng)傷與音樂心理治療,中央音樂學(xué)院音樂治療中心高天,什么是精神創(chuàng)傷？,1.由于各種不良生活事件引發(fā)當(dāng)事人強(qiáng)烈的情緒、生理和心理反應(yīng)稱為急性應(yīng)激反應(yīng)（ASD），而這種反應(yīng)持續(xù)三個(gè)月以上不能自行緩解，既可判斷為。

11、精神科常用的治療與護(hù)理活動(dòng),講師：馬玉琴2006.11.24,行為治療與其臨床之運(yùn)用,透過學(xué)習(xí)歷程學(xué)會(huì)對(duì)外界刺激產(chǎn)生適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，修正病人已學(xué)來的不適應(yīng)行為模式或癥狀，此不適應(yīng)的行為是一種脫離社會(huì)規(guī)範(fàn)的行為。行。

12、腫瘤的心理治療 張玉琴 謝慧 張麗穎 古麗米然 Outline 腫瘤的心理治療簡(jiǎn)介心理因素作為病因?qū)Π┌Y發(fā)生的影響腫瘤病人的心理反映過程腫瘤心理治療的方法介紹腫瘤心理治療療效腫瘤心理治療技術(shù)的展望實(shí)施腫瘤臨床心理。

13、團(tuán)體心理咨詢與治療 實(shí)踐課 1 主要內(nèi)容 團(tuán)體咨詢與治療的定義團(tuán)體咨詢與治療的形式團(tuán)體咨詢與治療的功能團(tuán)體咨詢與治療的特點(diǎn)團(tuán)體咨詢與治療的局限性團(tuán)體咨詢與治療的類型團(tuán)體咨詢與治療的過程 3 個(gè)體咨詢 個(gè)體咨詢。