1、最新資料推薦寫作熱愛生活,熱愛寫作生活是豐富多彩的,既簡單又復雜,即平常又偉大.生活是寫作的源頭活水,引來生活之水,就會激活我們的內(nèi)心世界.可見,要學會寫作,就要熱愛生活,在生活中學習寫作.1仔細觀察生活,保持敏感和好奇心,時時捕捉寫作素材。

2、最新資料推薦寫作如何突出中心每篇文章都要有一個明確的中心.有了中心,文章就有了主心骨;沒有中心,或中心不明確,文章就像一盤散沙,雜亂無章.1要有貫穿全文的線索.文章線索就是貫穿一篇文章即在文章的不同段落中都可見的詞句子或是情況等,并且在解讀。

3、最新資料推薦寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象聯(lián)想和想象是人類特有的思維活動.寫作中運用聯(lián)想和想象,有助于激發(fā)靈感,寫出豐富生動的文章.作文聯(lián)想想象的常用技法有:1以現(xiàn)實為依據(jù),進行聯(lián)想和想象.聯(lián)想和想象是作文的翅膀,生活是其源泉.任何美麗的聯(lián)想和想象之花。

4、最新資料推薦寫作思路要清晰文章思路就是作者為了表達思想感情進行構思謀篇布局的過程.寫作思路要清晰,具體要求是條理清楚,層次分明.1情節(jié)要完整.事件在特定的時間和空間中展開,必須存在著前后相繼的銜接性.因此,構思作文時要考慮情節(jié)的完整性和銜接。

5、最新資料推薦寫作寫出人物的精神寫人的記敘文以表現(xiàn)人物為主,通過對人物的刻畫或是對與人物相關事件的敘述,展現(xiàn)人物的性格特點精神品質.要寫出人物的精氣神即把人物寫活,使人讀完作文如見其人如聞其聲,留下深刻的印象.1擷取典型事例,刻畫人物精神.寫。

6、最新資料推薦寫作學習抒情感人心者,莫先乎情,文章流露出的情感只有給人以真實的感受,才能打動讀者,給人以情感上的震撼和心靈上的觸動.因此,要讓文章充滿真情實感,以真摯的感情撥動讀者的心弦,激發(fā)讀者的情感體驗.1選好情感載體,置身角色之中.文章。

7、最新資料推薦寫作怎樣選材選材就是在現(xiàn)有材料的基礎上,根據(jù)主題的需要選擇組織并運用材料.那么,怎樣選材呢1圍繞中心選材.任何一篇文章都是有靈魂和血肉的,若中心思想是文章的靈魂,那么材料就是組成文章的血肉.所選的材料要根據(jù)中心的需要來確定,才能。

8、最新資料推薦寫作抓住細節(jié)細節(jié)描寫是對人物景物事件等表現(xiàn)對象的細微刻畫,往往能起到以小見大畫龍點睛的作用.我們在寫作時,也要學會抓住細節(jié),具體來說要注意以下幾點:1細節(jié)要真實.真實的細節(jié)是對生活細致觀察的結果.如老王中對老王來送香油和雞蛋時的。

9、最新資料推薦寫作語言簡明簡明,就是簡要明白.簡要,就是語言要盡可能精練,不能重復贅余;明白,方能準確無誤地理解.那么,怎樣做到語言簡明呢1中心明確,重點突出.行文時,所有的文字都應緊緊圍繞中心展開,不旁生枝節(jié),這樣才有目的性和針對性.因此。

10、最新資料推薦寫作二觀點要明確1明確議論文觀點明確的內(nèi)涵.2把握議論文觀點明確的方法原則.3通過實踐使自己真正做到議論文觀點明確.1如何真正做到觀點與材料的統(tǒng)一.2將觀點明確的理念運用到寫作實踐中.1課時一新課導入寫議論文必須有觀點,觀點就是。

11、最新資料推薦寫作布局謀篇布局謀篇是對材料的組織結構做整體謀劃.結構是文章的骨骼,材料是文章的血肉.布局謀篇可以采取以下方法:1段落排比法.就是用三個或三個以上結構相同或相近的段落組合成篇的結構方法.這種方法可以快速完成作文的構思,又可以使文。

12、最新資料推薦單元作文指導練二審題立意1審題是決定作文成敗的第一步.審題準確,是作文獲得高分的根本保證.審題時要做到:1抓住題眼,明確題意.所謂題眼就是題目中的關鍵詞語,是題目的核心和靈魂,抓住了題眼也就把握住了文章的重點.2挖掘題目深意.審。

13、最新資料推薦讀二單元綜合性學習歲月如歌我們的初中生活12019重慶A綜合性學習.近視是中學生繞不開的話題,為此,初三1班將開展未來之光護眼行動的主題活動,請你完成以下任務.請你調(diào)查 1圍繞本次活動主題,我們準備對初三部分學生進行問卷調(diào)查,請。

14、最新資料推薦寫作審題立意寫作題目一旦給定,就明確了作文的受限定和不受限定的方面,有利于完整準確地理解題意.1審準題目要求:立意選材要切題寫什么1審準題目類型.要審清題目是命題作文還是材料作文,是比喻類還是實際概念類,是偏于抽象概括還是感性描。

15、最新資料推薦陳涉世家一基礎知識l.加粗字注音有誤的一項是 .A.鴻鵠h 烹食png 社稷j 徇xnB.輟耕chu 罾zng 笞ch 垤zhC.碭dng 嗟乎ji 適戍zh 蘄qD.閭左l 譙qio 柘zh 篝火gu2.句中的詞解釋有誤的一項。

16、最新資料推薦出師表說課稿一說教材:本課位于九年級下冊第六單元,本單元是文言文單元,選錄的都是名篇.本課在初中教材中卻占有重要位置,是教學的重點.二說目標和重難點:1.了解作者及文章體裁.2.熟練朗讀課文.3.掌握一至五段重點詞句含義.4.理。

17、最新資料推薦有創(chuàng)意地表達有創(chuàng)意地表達,是指表達時有新意,有個性,不落俗套.那么如何才能做到有個性并有所創(chuàng)新呢1創(chuàng)新思維,立意求新.寫作文要有自己獨特的感受或獨立的見解.即使是平常的事物,也要能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的地方,有自己的真切體驗或新穎角度。

18、最新資料推薦出師表里的一些官職 表文云:侍中侍郎郭攸之費董允等,此皆良實,志慮忠純此處的侍中,指郭費,侍郎指董允. 侍中,從秦漢到北宋都置此官,但歷代侍中任職不一.在秦漢時期,侍中是加官,無實職,無定員;三國時期,則是皇帝左右的侍從官員,出。

19、最新資料推薦野望說課稿一說教材:野望是八年級上冊第三單元第十三課唐詩五首中的第一首詩.此詩描寫了隱居之地的清幽秋景,在閑逸的情調(diào)中,帶著幾分彷徨,孤獨和苦悶,是王績的代表作,也是現(xiàn)存唐詩中最早的一首格律完整的五言律詩.這首詩在詩歌歷史上有著。

20、最新資料推薦我為什么而活著一教材分析:我為什么而活著是人教版八年級語文上冊第四單元的課文.單元教學目標是品味這些散文的情趣和理趣,揣摩含義深刻的語句,從而實現(xiàn)能力遷移.我為什么而活著是羅素的思想隨筆,從中可以窺見思想家羅素的崇高思想境界和偉。

21、最新資料推薦古今異義鄙:肉食者鄙.鄙:古義,鄙陋,這里指目光短淺;今義,輕視,看不起.卑鄙:先帝不以臣卑鄙.卑鄙:古義,身份低微,今義,道德品質十 分惡劣. 但:但聞黃河流水鳴濺濺.但:古義,只只不過.今義,轉折連詞.耳:不習渡水故耳.耳。

22、最新資料推薦說明文的文體知識1說明文文體: 說明文體是以說明為主要表達方式的文章,是對事物作客觀說明的一種文體. 2說明文的分類: 從說明內(nèi)容上可以分為事物說明文和事理說明文,事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征,如中國石拱橋;事理說明文旨。

23、最新資料推薦初中文言文活用詞語如摘錄1 雖乘奔御風不以疾也奔:動詞作名詞,飛奔的馬,即快馬三峽2 夏蚊成雷雷:名詞作動詞,指像雷響閑情記趣3 神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十名詞作動詞,抽打閑情記趣4 蕭關逢候騎,都護在燕然騎:動詞作名詞,指騎馬的人。

24、最新資料推薦初中新課標文言文通假字一覽1項為之強 強jing 通僵 童趣2不亦說乎 說yu 通悅 論語十則3誨女知之乎 女r 同汝 論語十則4不知為不知,是知也 知zh 通智 論語十則5路轉溪頭忽見 見xin 通現(xiàn) 西江月6一切烏有 烏w 。

25、最新資料推薦寫作修改潤色作文的修改潤色是一件內(nèi)外兼修的事,大到篇章表達的契合題旨,中到內(nèi)容結構的得當編排,小到遣詞造句的精準鮮活,不一而足.1以明旨為核的修改潤色.根據(jù)不同的命題要求,在符合題意的基礎之上,為使作文的目的意義更為明確獨到,需。

26、最新資料推薦陳涉世家背景材料一關于司馬遷及史記1.司馬遷約前145前90,西漢著名史學家文學家和思想家.字子長,夏陽今陜西省韓城縣南人.其父司馬談是漢朝太史令掌管起草文書編寫史料,兼管國家典籍天文歷法的官職.司馬遷10歲誦古文,20歲開始游。

27、最新資料推薦課外古詩詞誦讀一南安軍1名句默寫.1梅花南北路,風雨濕征衣.2山河千古在,城郭一時非.3南安軍中餓死真吾志,夢中行采薇抒寫了自己至死不渝,以死明志,保持愛國的節(jié)操,表現(xiàn)出詩人誓死報國的決心.2閱讀鑒賞.1請簡要說明詩人歸鄉(xiāng)如此歸。

28、最新資料推薦寫作文從字順文從字順是人們對書面表達的基本要求,即要做到:用詞恰當,表意明確;句子連貫,思路清楚.更高一點的要求是連貫得體繁簡有度前后照應結構完整行文通暢.1用詞恰當,表意明確.要注意辨析同義詞,準確把握詞義,做到用詞妥帖,搭配。